论据
是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。
2．理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
论证
论证是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
（一）议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。
表明自己的态度时，要注意以下三点：
1)这些看法和主张必须是经过认真的思考或者一定的实践，确实是自己所独有的正确的认识和见解，或者是切实能解决实际问题的主张。要使读者感到有新意，增长知识，提高对事物的认识。
2)必须围绕所论述的问题和中心论点来进行论证。开篇提出怎样的问题，结篇要归结到这一问题。在论证过程中，不能离题万里，任意发挥，或者任意变换论题。如果有几个分论点，每个分论点都要与中心论点有关联，要从属于中心论点。所有论证都要围绕中心论点进行。这样读者才能清楚地了解分论点和中心论点。议论文的逻辑性很强，论证必须紧扣中心，首尾一致。
3)“立”往往建立在“破”的基础之上。在立论的过程中，需要提到一些错误的见解和主张，加以否定和辩驳，以增强说服力，使读者不会误解自己的观点。
Ⅱ 传动系统总效率
这个传动系统比来较简单，属于自一级减速器，总传动效率等于传动过程中各个环节的传动效率之积。
从电机输出，经2联轴器的效率η1，传动系统中用了两个联轴器，联轴器的传动效率为(η1)^2，在经过轴承传动，轴承都是成对使用的，此传动系统中有两对轴承，轴承的效率η2，四个轴,则为(η2)^4，在经过滚筒的传动效率η3，然后通过运输带（一般为V带传动）传动，带的效率为η4，
则总的传动系统的传动效率为：η=(η1)^2*(η2)^4*η3*η4，即为传动系统中各个部件的传动效率之积。具体的数据需要查阅机械设计手册，根据减速器的工作条件及环境要求选择各个传动部件的效率值，代入数值，算一下就可以了。
机械专业就是要学会查表，在国家标准或机械标准里面都有，祝你学习进步，希望能对你有所帮助，有不明白的地方可以追问。
Ⅲ 一道关于传动装置效率的问题
m与w连接，线长是50*60的根号开方cm.m与n的距离是50cm
Ⅳ 2机械传动装置的总效率如何计算确定总效率时要注意哪些问题
串联机构总效率等于各级传动机构的效率的乘积
并联的为最大传动效率
Ⅳ 机械设计课程设计，图示运动机构简图，传动装置总效率怎么计算
传动装置总效率=电动机效率×V带传动效率×齿轮传动效率×滚动轴承效率的三次方×输送带传动效率
Ⅵ 2机械传动装置的总效率如何计算确定总效率时要注意哪些问题 3分配传动比的原则有哪些传动比的分配对
总效率和传动比之间关系较大，每一次都有损耗，如，从电动出发，联轴回器连接轴，这个可以不算答损耗，接着齿轮减速，乘93－98%，有几级乘几级，蜗轮蜗杆，67-83%,同步带，三角轮，效率也可以达到90多，一次次乘下去就是了。有速度改变或者方向改变的地方就有损耗。
Ⅶ 如何算传动装置的总效率
总效率=带传动×（轴承×轴承×齿轮，第一根轴）×（轴承^2×齿轮^2，第二根轴）×（轴承×轴承×齿轮，第三根轴）×带式输送机，省略了全部“效率”
Ⅷ 求解大神图中传动装置的总效率怎么算。。。联轴器、轴承和齿轮都是两个，所以都是平方，这样对吗
您的理解对头。有几个都要计算在内，不能漏掉。
Ⅸ 我想知道传动装置的总效率计算，谢谢。
楼主你好,小米的的F码现在在淘宝上最低都300元,不是打你不高兴,你想免费求的话,这个真的很难.真的,我是说真心话.