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如图是初中化学中常用的实验装置
发布时间：2021-02-08 04:45:52『壹』 图所示是初中化学中常用的实验装置，它具有多种用途，可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等．
| （1）除二氧化碳中的一氧化碳，通过灼热的氧化铜，一氧化碳被氧化成二氧化碳，故答内案为：容CuO；高温 （2）一氧化碳还原性体现为一氧化碳可将氧化铜还原为铜，本身转化为二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，往往在B中放澄清石灰水，而一氧化碳有毒，可燃，要对尾气进行燃烧处理，故答案为：验证生成的气体是CO 2 ；点燃的酒精灯 （3）氢气可以还原氧化铜生成水，浓硫酸具有吸水性，能吸收水分，氧化铜反应后质量减轻，减少的即为氧元素质量，浓硫酸质量增加，增加的为水的质量，两质量差为氢元素质量，由此可求氢氧元素的质量比，故答案为：CuO；浓H 2 SO 4 ；称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量 |
『贰』 如图是初中化学常见的实验装置，回答下列问题： （1）写出带有标号仪器的名称：a______、b______、c____
| （1）据图可知，a是铁架台，b是集气瓶，c是水槽，故填：铁专架台，集气瓶，水槽； （2）过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，是属固液常温型反应，应该选用B装置制取，故填：2H 2 O 2
（3）使用图F的装置进行干燥氧气，则瓶内的液体是浓硫酸，气体应该从h端进入，使气体通过浓硫酸，可以被充分干燥，故填：浓硫酸，h． |
『叁』 下图是初中化学常用的实验装置，请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题．（三）写出编号仪器的名称
（1）5用于固定装置的铁架台；b用作固体与液体反应的锥形反应容器，称为锥形瓶．
故答：铁架台；锥形瓶；
（v）制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验室制取二氧化碳是利用块状固体石灰石与无色液体稀盐酸在常温下反应制取的，所以发生装置就应选择B；二氧化碳密度大于空气能溶于水，收集装置应选择C；干燥二氧化碳气体，就需要把气体通过浓硫酸，因此在B和C装置之间应加入盛有浓硫酸的G装置；
故选BCG；
二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的装置D，应看到澄清石灰水变浑浊，但题中在确定了装置气密性良好的情况下依然观察无明显现象，这就说明产生的二氧化碳气体不纯净．盐酸易挥发，使产生的气体混有HCl气体，HCl气体遇澄清石灰水中的水又形成盐酸，使得不能出现浑浊．
故选Cvv中混有了HCl气体，有HCl存在不能产生C5Cv0沉淀；
（0）①探究二氧化锰的用量对氯酸钾分解速率的影响，反应为对固体混合物加热，发生装置必然选择5；收集装置G为向四排气法、H为排水法，因为氧气密度比空气大又不溶于水，所以通常两种方法都可以选用，但现在需要测定收集满一瓶气体的时间，装置G不便于观察是否收集满，所以装置H的优势凸显出来--便于观察．
故选5；H；便于观察；
②实验所得数据存在“二氧化锰的量越多氯酸钾分解速率越大”这种趋势，但是并没有更多的实验数据支持该观点的成立，只能是一种推测，作为结论是不科学的．
故答：不科学，氯酸钾与二氧化锰的质量比在0：1～0：0的范围内二氧化锰的质量越多氯酸钾分解的速度越大．
『肆』 如图是初中化学常用的实验装置，请按要求回答问题．（1）A实验中要使水下白磷燃烧，必须通入______；（2
（1）向水中的白磷处通入空气或氧气时，白磷能够燃烧起来；或把烧杯中的水倒掉内，使白磷暴露在空容气中，白磷也能够燃烧起来．
故填：向白磷处通入空气或氧气．
（2）在大烧杯外放置一装有紫色石蕊试液的烧杯与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比；
紫色石蕊试液遇酸性物质变红，观察到1杯中紫色石蕊溶液慢慢变成红色，此现象说明浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢分子运动到烧杯1中，使溶液显酸性．
（3）确保实验结果准确应采取的措施是冷却到室温再打开止水夹．
答案：
（1）向白磷处通入空气或氧气
（2）与大烧杯内的紫色石蕊试液形成对比 分子是不断运动的；氯化氢的溶液显酸性
（3）冷却到室温
『伍』 如图是初中化学常见的一套实验装置．①仪器a的名称是______．②用该套装置可以完成加热胆矾的实验，写出
| ①仪器a的名称是铁架台；故填：铁架台； ②蓝色的胆矾（CuSO 4 ?5H 2 O失水后变为白色粉末硫酸铜（CuSO 4 ）；故填：由蓝色变成白色； ③用氢气还原氧化铜的实验中，导管上的橡皮塞要除去，导管还要伸到试管底部药品上方；氢气还原氧化铜时，氢气+氧化铜→铜+水； 故填：C；底；H 2 +CuO
④反应结束后必须先熄灭酒精灯，后停止通氢气，否则生成的红色固体铜又会与氧气发生反应变成黑色的氧化铜，且易发生爆炸； 故填：反应结束后先停止通氢气后撤酒精灯，导致生成的铜在余热的作用下又变成氧化铜； ⑤氢气无毒，而一氧化碳有毒不能直接排放到空气中，而该装置无尾气处理装置； 故填：因为一氧化碳有毒，反应没有在密封装置中进行同时没有尾气吸收； ⑥实验室常用氯酸钾在加热的情况下制取氧气，其反应方程式为：2KClO 3
故填：2KClO 3
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『陆』 右图所示是初中化学中常用的实验装置，它具有多种用途，可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等
（1）除二氧化复碳中的一氧制化碳，可通过灼热的氧化铜，一氧化碳被氧化成二氧化碳，反应装置中缺少加热装置．
故答案为：氧化铜；酒精灯
（2）二氧化碳在高温下和碳粉反生成一氧化碳，因为二氧化碳不能燃烧，所以只要证明除去二氧化碳气体后剩余的气体可以燃烧，即可证明有CO生成．
故答案为：放置一个点燃的酒精灯；气体燃烧；除去未反应的二氧化碳
（3）氢气可以还原氧化铜生成水，浓硫酸具有吸水性，能吸收水分，氧化铜反应后质量减轻，减少的即为氧元素质量，浓硫酸质量增加，增加的为水的质量，减去氧元素质量即为氢元素质量，由此可求氢氧元素的质量比，
故答案为：浓H2SO4；称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
『柒』 如图是初中化学常见的实验装置，回答下列问题：（1）写出带有标号仪器的名称：a______、b______、c______
（1）据图可知，a是铁架台，b是集气瓶，c是水槽，故填：铁架台，集气瓶，水槽；
（2）过氧化氢内能在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，是容固液常温型反应，应该选用B装置制取，故填：2H2O2
2KCl＋3O 2 ↑（9）带火星木条放在瓶口，复燃