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甲所示的实验装置

发布时间:2021-02-08 14:22:31

⑴ 认真分析图所示的实验装置,并回答有关问题: (1)甲装置可用来验证______此装置必须放在______的环境

(1)氧气有助燃的性质,甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃版,说明装置内权的金鱼藻进行光合作用产生的气体是氧气;植物的光合作用需要光,因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的实验效果.
(2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,而植物的呼吸作用释放二氧化碳;萌发的种子呼吸作用旺盛,会产生大量的二氧化碳气体,因此常用乙装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳,试管内盛有的液体是澄清的石灰水.
(3)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,用一个盛有清水的与丙相同的装置做对照,可以形成一组以二氧化碳为变量的对照实验,用来验证植物的光合作用的原料是二氧化碳.
(4)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;用丁装置若用来验证蒸腾作用,存在的缺陷是:在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发,因此应做如下改进:塑料袋应该绑在植物茎的基部.
故答案为:
(1)植物光合作用释放氧气;有光;
(2)植物的呼吸作用释放二氧化碳;澄清的石灰水;
(3)二氧化碳;
(4)塑料袋应该绑在植物茎的基部.

⑵ 认真分析图所示的实验装置,并回答有关问题:(1)甲装置可用来验证______此装置必须放在______的环境中

(1)氧气有助燃的性质,甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫内生香复燃,说容明装置内的金鱼藻进行光合作用产生的气体是氧气;植物的光合作用需要光,因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的实验效果.
(2)二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,而植物的呼吸作用释放二氧化碳;萌发的种子呼吸作用旺盛,会产生大量的二氧化碳气体,因此常用乙装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳,试管内盛有的液体是澄清的石灰水.
(3)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳,用一个盛有清水的与丙相同的装置做对照,可以形成一组以二氧化碳为变量的对照实验,用来验证植物的光合作用的原料是二氧化碳.
(4)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;用丁装置若用来验证蒸腾作用,存在的缺陷是:在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发,因此应做如下改进:塑料袋应该绑在植物茎的基部.
故答案为:
(1)植物光合作用释放氧气;有光;
(2)植物的呼吸作用释放二氧化碳;澄清的石灰水;
(3)二氧化碳;
(4)塑料袋应该绑在植物茎的基部.

⑶ 用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,有交流(频率为50Hz)和直流两种

(1)在验证机械能守恒定律的实验中,需要验证动能的增加量和重力势能减小量是回否相等,质量可以约掉答,因此质量可以不测,所以没必要用天平测量出重锤的质量.打点计时器应接交流电源,不能接直流电源.故不必要的步骤是A,操作不恰当的步骤是C.
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
s4-s1=3a1T2
s5-s2=3a2T2
s6-s3=3a3T2
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,有:
a=

a1+a2+a3
3
(s4+s5+s6)?(s1+s2+s3)
9T2

代入数据解得:a=9.58m/s2
(3)不合理.由于阻力的存在,第(2)问中求得的结果不是当地的重力加速度,不能用它来计算重力势能的改变量
故答案为:(1)A,C;(2)9.58;(3)不合理.由于阻力的存在,第(2)问中求得的结果不是当地的重力加速度,不能用它来计算重力势能的改变量.

⑷ 某校学生利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统由静止释放后机械能是否守恒.实验前已经

(1)游标卡尺的主复尺制读数为4mm,游标读数为0.1×8mm=0.8mm,所以最终读数为:4mm+0.8mm=4.8mm=0.48cm;
数字计时器记录通过光电门的时间,由位移公式计算出物体通过光电门的平均速度,用该平均速度代替物体的瞬时速度,故在遮光条经过光电门时滑块的瞬间速度为:
v=

d
t
=
0.48cm
1.2×10?2s
=0.40m/s
(2)根据实验原理可知,该实验中需要比较重力势能的减小量和动能的增加量是否相等即可判断机械能是否守恒,故需要测量的物理量为:滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s,滑块的质量M;故选B;
(3)钩码和滑块所组成的系统为研究对象,其重力势能的减小量为mgs,系统动能的增量为:
1
2
(M+m)(
d
△t
)2,因此只要比较二者是否相等,即可验证系统机械能是否守恒.
(4)要减小误差,绳子要轻,绳子与滑轮摩擦要小;轨道要水平,保证M重力势能不变;故选A;
(5)由于摩擦不可避免,故有小部分重力势能转化为内能,故重力势能的减小量一定大于动能的增加量;
故答案为:(1)0.48,0.40;(2)B;(3)mgs;(4)A;(5)大于.

⑸ 用图甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程,且每隔一定时间记录一次温度,直到两种物质全部熔化

(1)在实验中,海波不直接放到酒精灯上,而是浸没在烧杯的水中加热的目的是为了使海波专受热均匀,这种方属法称为水浴法;
(2)根据乙丙图象可知:乙为晶体的熔化图象,丙为非晶体的熔化图象,海波为晶体,松香为非晶体,所以能反映松香的熔化过程的丙图.
故答案为:为了使海波受热均匀;乙.

⑹ 某同学用如图甲所示的实验装置研究匀变速直线运动.实验步骤如下:A.安装好实验器材;B.让小车拖着纸带

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及内开关外,在容下列的器材中,必须使用的有电压合适的50Hz交流电源给打点计时器供电,需要用刻度尺测量计数点之间的距离处理数据,故选:AD
(2)根据匀变速直线运动的推论相邻的相等时间内的位移之差是个定值得:
s3-s2=s2-s1
解得:s3+s1=2s2
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度得:
vc=

s2+s3
2T
=
s2+s3
10t

故答案为:
(1)AD;(2)s3+s1=2s2
s2+s3
10t

⑺ (1)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重

①从纸带上的数据分析得知:在点计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;
②v 5 =
x 46
2T
=1.00m/s
v 6 =
x 57
2T
=1.20m/s
③由纸带可知,计数点7往后做减速运动,根据作差法得:
a=
0.046+0.066-0.0861-0.1060
0.04
=-2.00m/s 2 .所以大小为2.00m/s 2
测量值与真实值比较,测量值偏大,因为实验中存在阻力,比如:没有考虑纸带与打点计时器间的摩擦;没有考虑空气阻力等.
(2)、①从图中读出金属丝的直径为d=1.5mm+27.5×0.01mm=1.775mm


②因测量金属丝的电阻率电流不能太大,电流表应选A 1 ;待测电阻的电压约为2V,所以电源选择E 1
电阻值较小,电流表应用分压式,电路图如图所示
故答案为:(1)①6,7;②1.00,1.20;③2.00,偏大
(2)①1.775(1.773~1.775均正确);②A 1 ,E 1 ,电路如图所示

⑻ 某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地

(1)6,7(2)1.00,1.20(3)2.00

⑼ 用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz): (1)如图乙所示是某同学通过实验得到的

(1)0.20 0.40 (误差在0.02范围内均可得分);(2) ①如图(图线作内成折线或曲线均不容能得分)②AB

⑽ (1)某同学利用如图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,

①根据某段的平均速度等于中时刻的速度,则有:v5=

x46
2T
=
0.1101+0.0900
0.2
=1.00m/s
②由纸带可知,计数点7往后做内减速运容动,根据作差法得:
a=
x9?11?x7?9
(2T)2
=
(0.0660+0.0460)?(0.106+0.0861)
(2×0.1)2
=-2.00m/s2
在减速阶段产生的加速度的力是滑动摩擦力和纸带受的阻力,所以计算结果比动摩擦因素的真实值偏大.
故答案为:1.0,2.0,偏大.

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