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借助如图所示的实验装置

发布时间:2021-02-08 18:30:34

『壹』 小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验.其中B是一个可折转的光屏. 试验

(1)①我们不便于直接观察光的传播路径,即光线,但光线能显示在光屏上专,我们可以借助光屏来显示光的属传播路径;
②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此借助光屏可以探究入射光线、反射光线和法线是否共面;
(2)要使入射光线与反射光线能呈现在光屏上,光屏应与镜面垂直;
(3)由表格中数据知,在光的反射现象中,反射角等于入射角;
(4)反射角、入射角和法线在同一平面内,所以若将纸板B向前或向后折,此时,在纸板B上不能看到反射光线;
(5)由于光路是可逆的,所以若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的OE方向射出.
故答案为:(1)a.呈现光路;b.探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内;
(2)竖直放置(和平面镜垂直放置);
(3)反射角等于入射角;
(4)不能;仍是;
(5)OE;光在反射时,光路是可逆的.

『贰』 (1)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源。重锤从高处由静止开始下落,

(1)①C
②BD
应改为:接到电源的“交流输出”上先接通电源再释放纸带
(2)① A 2 V 1 ②如图

『叁』 (2013临沂)借助如图所示的实验装置,小明探究“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关S0,原本静止的轻


A、将A、B两端对调,受力运动方向不变,故A错.
B、将滑动变阻器的滑片回P向右移动,减小电路中的电流答,减小导线的运动速度,不会改变运动方向,故B错;
C、换用磁性更强的蹄形磁体,将增大导线的运动速度,不会改变运动方向,故C错;
D、将蹄形磁体的N、S极对调,只改变一个影响因素(磁场方向),受力运动方向改变,故D正确;
故选D.

『肆』 (2014烟台模拟)某科研小组设计了如图所示的实验装置,利用现代工具模拟“古人把悬棺放到悬崖边而实现

(来1)由题意知:OA=

『伍』 借助如图所示的实验装置,小明探究“磁场对通电直导线的作用”.闭合开关S 0 ,原本静止的轻质硬直导线AB


A、将A、B两端对调,受力运动方向不变,故A错.
B、将滑动变阻器的滑片P向右移动,减小电路回中的电流,减小导答线的运动速度,不会改变运动方向,故B错;
C、换用磁性更强的蹄形磁体,将增大导线的运动速度,不会改变运动方向,故C错;
D、将蹄形磁体的N、S极对调,只改变一个影响因素(磁场方向),受力运动方向改变,故D正确;
故选D.

『陆』 请结合如图所示实验装置回答有关问题: (1)写出装置A中标号a和b的仪器名称:a______;b______.(2)


气体发生装置的选择是要考虑反应的条件和反应物的状态,而收集装置一般要考虑该专气体是否有毒(有毒气体不属适合用排空气的方法来收集)、密度和溶解性等.对于氧气的制取强调的是纯净则要采用排水法收集,本题后面关于先后顺序的说法也在提示要用排水法收集.
而对二氧化碳气体制取装置的优化,题目明确提出要便于随时开始和结束,所以只需要借助分液漏斗或者注射器甚至是装在布袋的大理石的形式就可以实现.
故答案为:
(1)酒精灯; 试管.
(2)长颈漏斗内液柱稳定不下落.
(3)A C 2KMnO 4
.
KMnO 4 +MnO 2 +O 2 ↑ 先撤导气管 后熄灭酒精灯
(4)B 不需要加热
(5)分液漏斗、双孔橡皮塞、导气管、锥形瓶(量较大时使用);注射器,单孔橡皮塞、导气管试管(得到气体较少时用)(其他合理就可以)
(6)反应条件和反应物的状态;气体的密度、溶解性以及毒性等.

『柒』 根据如图所示的实验装置,回答下列问题. (1)装置E中仪器a的名称是______;(2)如果选用装置A、E连接

(1)收集气体应该用集气瓶,所以答案为:集气瓶
(2)检验装置的气密性,否则版气体从中间跑掉,收权集不到,所以答案为:检验装置的气密性 2KMnO 4
.
K 2 MnO 4 +MnO 2 +O 2
(3)氧气和二氧化碳的密度都比空气大,由下向上占满集气瓶,从而把空气挤出进而收集满两种气体.所以答案为:
密度比空气大,
(4)稀盐酸与大理石反应速率适中,价格也适中,所以应填上述反应原理.装置C中有长颈漏斗,可随时添加反应物.所以答案为:CaCO 3 +2HCl═CaCl 2 +H 2 O+CO 2

『捌』 认真分析如图所示的实验装置,回答问题:(1)甲装置可用来验证光合作用产生______,此装置必须放在_____

(1)氧气有助燃的性质,甲装置中试管内收集的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃,说明装置内的金鱼藻进行光合作用产生的气体是氧气;植物的光合作用需要光,因此该装置必须放在有光的环境中才会达到预期的实验效果.
(2)乙装置是验证植物呼吸作用释放二氧化碳的实验.植物呼吸时,将储存体内的有机物分解产生二氧化碳,将瓶内气体通入澄清石灰水,变浑浊(二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性).植物的光合作用需要光,在黑暗环境中植物只进行呼吸作用,若要使乙装置中的清澄清的石灰水变混浊,则应将乙装置放在黑暗环境中,目的就是防止植物进行光合作用而影响实验现象的产生.
(3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;用丙装置若用来验证蒸腾作用,存在的缺陷是:在塑料袋的内壁上凝结的小水珠不能排除花盆内土壤中水分的蒸发,因此应做如下改进:将塑料袋扎紧在植物最下的叶片处(或塑料袋应该绑在植物茎的基部).
故答案为:(1)氧气
(2)有光二氧化碳黑暗光合作用吸收二氧化碳混浊;
(3)塑料袋应扎在茎的基部.

『玖』 利用如图所示的实验装置探究电流做功

(1)电流通过电阻丝会产生热量,瓶中的煤油吸热温度会升高,利用转化法,专根据煤属油温度变化的大小来判断电流做功的多少,并且在此利用控制变量法,从公式△t= Q Cm 可知应控制两瓶中煤油的质量相等. (2)借助煤油温度变化的大小来判断电流做功的多少,因此温度的变化越明显越好,质量相同的水和煤油,吸收相同的热量,由于煤油的比热容较小,所以温度变化较大. (3)从串联和并联电路的电路的特点可知,要想使通过两瓶中电阻丝的电流和通电时间相等,应让两电阻丝串联,而两电阻丝的材料、横截面积均相同,但甲瓶中的电阻丝较长,所以其电阻较大,分担的电压较大. (4)从(3)题中可知甲瓶中电阻丝的阻值大于乙瓶中电阻丝的阻值,根据串联分压的特点,甲瓶中电阻丝两端的电压大于乙瓶中电阻丝两端的电压,而甲瓶温度升高较多,所以在电流和通电时间相同的情况下,导体两端的电压越高,电流做功越多. 故答案为:(1)温度;相等. (2)C. (3)串联;大. (4)多.

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