如图所示甲乙两个实验装置

❷ 探究“二力平衡的条件”试验中：（1）甲乙两组同学分别选择器材后，设计组装实验装置如图所示，老师指出

（1）甲图中的复是木块，它与桌面之间的制摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；
（2）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向；
（3）二力只有在同一条直线上时才会平衡，因此利用该环节可以验证二力方向问题；
故答案为：（1）小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计；
（2）改变力的方向；砝码质量；
（3）作用在同一条直线上．

❸ 实验装置如图，甲乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端系一个气球。若将装置放置在阳光下一段时间后，

乙中白磷燃烧有大量的白烟产生。甲中气球会增大。

产生现象的原因是白磷着火点低，在阳光照射下会自燃。燃烧消耗甲乙两瓶中的氧气使甲乙两瓶中的气压降低。所以气球会变大！

❹ 如右图所示若用甲乙两个装置观察植物的蒸腾作用你认为哪个更合理为什么

如图所示，甲、乙两个实验装置用来观察植物的蒸腾作用。根据图示回答下列问题：
（1）植物的蒸腾作用是_____以_____状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的_____上。
（2）将图示装置放置在阳光下一段时间后，你能观察到的现象是_______________。
（3）比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是_____，原因是__________________________________________________________________。
（4）如果将图示的装置放在阳光下一段时间后，用一定的方式将塑料袋内的气体引入到某一试管中，再将点燃的火柴伸进试管，此时出现的现象是_________，原因是_______________________________________________________________。

解 析
用图中甲乙两个实验装置来观察植物的蒸腾作用，由于植物的蒸腾作用是通过叶片的气孔将水变成水蒸气散失到空气中去的，故一段时间后塑料袋的内壁出现水珠；但要说明塑料袋的内壁出现水珠是由于蒸腾作用产生的，必须排除土壤表面的水分蒸发的影响，所以相比甲、乙两装置，乙装置更能说明问题；植物在阳光下还能进行光合作用，所以塑料袋内的氧气的含量相对于空气来说有所升高。

解 答
（1）水分 气体 叶片
（2）塑料袋的内壁出现水珠
（3）乙 乙装置只限制植物的蒸腾作用，甲装置除蒸腾作用散失的水分外，还包括盆中土壤里水分的散失
（4）点燃的火柴燃烧更旺 植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，导致袋中氧气浓度相对于空气来说更高

❺ 如图所示实验甲乙两个瓶中都装有澄清石灰水在甲瓶中析出气体在一瓶中呼出气体

（1）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，二氧化碳含量越多，浑浊现象越明专显．结果甲瓶中的浑属浊程度较低，说明空气中二氧化碳的含量较少．乙瓶中的浑浊程度较高（填“较高”或“较低”），说明呼出的气体中二氧化碳含量较多．
（2）产生以上变化的原因是：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液与血红蛋白结合，最终将氧气运送到组织细胞．该处进行呼吸作用消耗了氧气产生了二氧化碳，“通过血液循环将该气体运送到肺部的毛细血管”，透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随着湿润的气体一起排出．
故答案为：（1）二氧化碳；较高； 二氧化碳
（2）毛细血管壁；血红蛋白；组织细胞；二氧化碳；肺泡

❻ 在探究二力平衡实验时甲乙两组涉及不同的实验装置木块与小车质量相等如图所示

（1）乙组同学选择的器材更加合理，是因为小车和桌面之间的摩擦力很回小，可以忽略不计．
（答2）调整砝码质量是为了满足两个力的大小相等．
（3）用手将小车扭转松手后，小车无法在此状态静止，而是在两个力在同一直线上时处于静止状态，说明二力平衡条件满足在同一条直线上．
故答案为：（1）小车和桌面之间的摩擦力很小，可以忽略不计；（2）大小相等；（3）在同一条直线．

❼ 实验装置如图，甲乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管a的下端紧系一只气球。将此装置放置在阳光

好像是问气球会不会膨胀

❽ 实验装置如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球，乙集气瓶中放一块红磷，将

（1）红磷在阳光照射下会燃烧，产生大量白烟，持续一段时间后熄灭，发生的反应化学版方程式为权：4P+5O₂