1. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组,室温25℃下进行了一系列的实验,对实验过程中装置条件及结果
A、若抄X溶液为CO2缓冲液并给予光照,光合作用将吸收CO2释放O2导致液滴向右移动,液滴移动的距离是释放O2的原因,可表示净光合作用强度大小,A正确;
B、若要测真光合强度,即光合作用的总量,就要明白真正的光合强度=净光合作用强度(释放的O2量)+呼吸消耗强度(吸收的O2量),X溶液为CO2缓冲液并给予光照,可表示净光合作用强度大小,那X溶液为NaOH溶液并遮光处理,在有氧呼吸中吸收的O2量等于产生的CO2量并被NaOH吸收,导致密闭小室中气体体积减小,液滴向左移动,可表示的是呼吸消耗强度,B正确;
C、清水既不吸收和释放O2,也不吸收和释放CO2.X溶液为清水并给予光照,光合作用大于细胞呼吸时,呼吸作用产生的CO2全部被光合作用所用,光合作用产生的O2除满足呼吸作用所用外,又释放到细胞外,同时从细胞外吸收CO2,但是密闭小室中的CO2量有限,限制释放的O2量和吸收的CO2量相等,液滴不移动,C错误;
D、若X溶液为清水并遮光处理,消耗的底物为脂肪时,由于脂肪中[H]含量比糖中高,有氧呼吸时消耗的O2量多,产生的CO2量相对减少,导致密闭小室中气体体积减小,液滴左移,D正确.
故选:C.
2. 某兴趣小组的同学利用如图1所示的实验装置,测量木块与长木板之间的动摩擦因数,图中长木板水平固定.①
(1)电火花计时器应接在交流电源上.细线与长木板平行.
(2)对木块、砝码盘和砝回码组成的系统答,由牛顿第二定律得:
mg-μMg=(M+m)a,
解得:μ=
mg?(m+M)a |
Mg |
(s6+s5+s4)?(s3+s2+s3) |
9T2 |
(s6+s5+s4)?(s3+s2+s1) |
9T2 |
0.1056+0.0864+0.0672?0.0480?0.0288?0.0096 |
9×0.082 |
x4+x5 |
2T |
0.0864+0.0672 |
2×0.08 |
mg?(m+M)a |
Mg |
3. 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的是() A.稀释浓硫酸 B.探究可
A、稀释浓硫酸时会放出大量的热,为防止酸液飞溅,稀释时应该酸入水,故专此选项错误. B、从属可燃物燃烧的条件进行分析,铜片上是验证着火点不同物质的燃烧不同,水中白磷与铜片上的白磷则是温度相同,氧气的接触有差别,故此选项正确. C、称量物质应该是左物右码进行称量,故此选项错误. D、锌与稀硫酸反应会生成氢气,要验证质量守恒定律需在密闭容器中进行,否则氢气会跑到空气中,不能验证质量守恒定律,故此选项错误. 故选B |
4. 如图是某兴趣小组的实验操作或设计的实验装置,其中正确的是()A.探究燃烧的三个条件B.测定空气中
A、从可燃物燃烧的条件进行分析,水中白磷与铜片上的白磷则是温度相同,氧专气的接属触有差别,但无法探究燃烧的三个条件,故此选项错误.
B、硫和氧气反应后生成了二氧化硫,二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,所以集气瓶中的气体减少就是氧气的体积,所以能验证,故此选项正确.
C、锌与稀硫酸反应会生成氢气,要验证质量守恒定律需在密闭容器中进行,否则氢气会跑到空气中,不能验证质量守恒定律,故此选项错误.
D、向试管中加入块状固体药品时,为了防止打破试管底,要把试管横放,然后用镊子取用块状固体放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑到试管底部.故此选项错误.
故选:B.
5. 某兴趣小组设计了如图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质.(1)利用Ⅰ、Ⅱ装置
(1)①根据I装置知,反应物反应时不需加热,所以D排除;根据Ⅱ装置知,反应生成的版气体密度小于权空气的密度,所以排除B,符合条件的是AC.
故选AC.
②二氧化氮能和水反应,所以不能用排水法收集,可将Ⅱ装置加满(难挥发的)有机溶剂来收集二氧化氮气体.
故答案为:将Ⅱ装置加满(难挥发的)有机溶剂.
(2)①氯气能和溴化物置换出溴单质Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,从而确定氯气的氧化性大于溴的
故答案为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2.
②碳化钙和水反应生成氢氧化钙和乙炔,CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;溴或酸性高锰酸钾有强氧化性,能氧化
乙炔,所以乙炔能使溴水或高锰酸钾溶液褪色.
故答案为:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;溴水褪色或高锰酸钾溶液褪色.
(3)因为当气体被吸收时,液体上升到球形管中.由于球形管容积较大,导致试管中液面明显下降,使球形管口脱离液面,球形管中的液体又流回试管中,从而防止了倒吸.
故答案为:当气体被吸收时,液体上升到球形管中.由于球形管容积较大,导致试管中液面明显下降,使球形管口脱离液面,球形管中的液体又流回试管中,从而防止了倒吸.
6. 下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验操作设计正确的是()A.图①:稀释浓硫酸B.图②:探
A、在稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中错误.
B、我们可以利用此装置来回探究燃烧的条答件的实验.因为红磷和白磷的燃点不同,且所给的条件也不一样,有对比性.
C、称量药品时,药品和砝码放反了,所以错误.
D、在利用此实验来验证质量守恒定律时,锌和稀硫酸反应有气体产生.所以质量反应前后减小,故错误.
故选B
7. 下图是某兴趣小组设计的一套实验装置,装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动。
A高B低,O2被小白鼠消耗,排出的CO2被石灰水吸收(好残忍的实验,把别个关瓶子里)
8. 某兴趣小组设计了一种实验装置,用来研究碰撞问题,其模型如右图所示。用完全相同的轻绳将 N 个大小相同
(1) v n+1 ′=
![]() 9. 某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为胶头滴管.用气密性良好的该装置
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