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化学实验装置名称

发布时间:2021-01-18 16:28:42

『壹』 掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置。 ⑴写出下列仪器的名称:①

(8分)来(自1)蒸馏烧瓶;冷凝管;容量瓶(2分)
(2)④(2分)(3)温度计;(2分)分馏;(2分)
未用玻璃棒引流;(2分)未采用250ml容量瓶(各2分)

『贰』 化学实验中用来抽氧气装置的名字

(1)图中①是试管;②是酒精灯.
故答案为:试管;酒精灯.
(2)氧气的内密度大于空气的密度,并且容不易溶于水,可用排水法或排空气法收集.
故答案为:CDE.
(3)在常温下,用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体的装置,如同制取二氧化碳;氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体,应密闭收集.
故答为:B;E.

『叁』 化学实验里,老师给学生准备了如图几种实验装置(1)指出仪器的名称:①______②______;(2)实验室用高

(1)①是酒精灯,②是锥形瓶;故填:酒精灯;锥形瓶;
(2)高锰酸钾制取氧气可生回成锰酸钾、二氧化锰和氧气答,此反应是固体加热反应,应该选用的发生装置是A;氧气密度大于空气的密度,并且不易溶于水,可用排水法和向上排空气法收集,向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置气密性,以防装置漏气影响实验.试管口要略向下倾斜的原因是:防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;实验结束停止加热时,要先把导管移出水面,其理由是:防止水倒流入试管,把试管炸裂;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花;故填:AC或AE;检验装置气密性;防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管;防止冷水倒吸,把试管炸裂;试管口没有塞一团棉花;2KMnO4

.

『肆』 化学实验的制取气体的发生装置分为哪几种,分别叫什么名字

一,固液常温装置(启普发生器、或者是简易分液漏斗加烧瓶)常用来制去氢气,二氧化碳…
二,固夜加热装置(铁架台加烧瓶)常用来制取氯气,氧气…
三,固固加热装置(铁架台加试管)常制取氨气…

『伍』 初中所有化学实验及其装置名称

1. 澄清石灰水中通入二氧化碳气体

Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓+ H2O(复分解)

现象:石灰水由澄清变浑浊。

相关知识点:这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。

2. 镁带在空气中燃烧

2Mg + O2 === 2MgO(化合)

现象:发出耀眼的白光,生成白色粉末。

相关知识点:(1)这个反应中,镁元素从游离态转变成化合态;(2)物质的颜色由银白色转变成白色。

3. 水通电分解

2H2O === 2H2↑ + O2 ↑(分解)

现象:阴极、阳极有大量的气泡产生

相关知识点:(1)阳极产生氧气,阴极产生氢气;(2)氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8。

4. 生石灰和水反应

CaO + H2O== Ca(OH)2(化合)

现象:白色粉末溶解

相关知识点:(1)最终所获得的溶液名称为氢氧化钙溶液,俗称澄清石灰水;(2)在其中滴入无色酚酞,酚酞会变成红色;(3)生石灰是氧化钙,熟石灰是氢氧化钙。

5.实验室制取氧气

①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

2KClO3 === 2KCl + 3O2↑( 分解)

相关知识点:(1)二氧化锰在其中作为催化剂,加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度;(2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变;(3)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方法是:溶解、过滤、蒸发。

②加热高锰酸钾

2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+O2↑

相关知识点:反应完全后,试管中的残余固体是锰酸钾和二氧化锰的混合物。

6.木炭在空气中燃烧

C + O2 === CO2(化合)

现象:在空气中是发出红光,在氧气中是发出白光;

相关知识点:反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。

7.硫在空气(或氧气)中燃烧

S + O2 === SO2(化合)

现象:在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰。

相关知识点:反应后的产物可用紫色的石蕊来检验(紫色变成红色)

8.铁丝在氧气中燃烧

3Fe + 2O2 === Fe3O4( 化合)

现象:剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体—四氧化三铁

相关知识点:在做此实验时,应先在集气瓶中放少量水或铺一层细砂,目的是防止集气瓶爆裂。

9.磷在空气中燃烧

4P + 5O2 === 2P2O5(化合)

现象:产生大量而浓厚的白烟。

相关知识点:烟是固体小颗粒;雾是液体小颗粒。

10. 氢气在空气中燃烧

2H2 + O2 === 2H 2O(化合)

现象:产生淡蓝色的火焰。

相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。

11.木炭和氧化铜高温反应

C + 2CuO === 2Cu + CO2↑(置换)

现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质

相关知识点:还原剂:木炭;氧化剂:氧化铜

12.氢气还原氧化铜

H2 + CuO === Cu + H2O (置换)

现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质,同时试管口有水滴生成

相关知识点:(1)实验开始时,应先通入一段时间氢气,目的是赶走试管内的空气;(2)实验结束后,应先拿走酒精灯,后撤走氢气导管,目的是防止新生成的铜与空气中的氧气结合,又生成氧化铜。

13.实验室制取二氧化碳气体(或大理石和稀盐酸反应)

CaCO3 + 2HCl ==== CaCl2 + H2O + CO2↑(复分解)

现象:白色固体溶解,同时有大量气泡产生。

相关知识点:碳酸钙是一种白色难溶的固体,利用它能溶解在盐酸中的特性,可以用盐酸来除去某物质中混有的碳酸钙。

14.煅烧石灰石(或碳酸钙高温分解)

CaCO3 === CaO + CO2↑(分解)

15.一氧化碳在空气中燃烧

2CO + O2 === 2CO2(化合)

现象:产生蓝色火焰

相关知识点:(1)一氧化碳是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。

16.一氧化碳还原氧化铜

CO + CuO === Cu + CO2

现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质

相关知识点:还原剂:一氧化碳;氧化剂:氧化铜

17.甲烷在空气中燃烧

CH4 + 2O2 === CO2 + 2H2O

现象:火焰明亮呈浅蓝色

相关知识点:甲烷是天然气(或沼气)的主要成分,是一种很好的燃料。

18.工业制造盐酸

H2+Cl2 === 2HCl

相关知识点:该反应说明了在特殊条件下燃烧不一定需要氧气。

19.实验室制取氢气

Zn + H2SO4 === ZnSO4 +H2↑

相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。

20.木炭和二氧化碳生成一氧化碳

C + CO2 === 2CO

相关知识点:(1)一氧化碳是一种常见的还原剂;(2)点燃前,一定要检验它的纯度。

21.水和二氧化碳生成碳酸

CO2 + H2O=== H2CO3

现象:生成了能使紫色石蕊变红的碳酸。

22.碳酸受热分解

H2CO3 === H2O + CO2↑

相关知识点:碳酸是一种不稳定的酸,受热易分解。

23.灭火器的反应原理

Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + CO2↑+H2O

现象:喷出大量泡沫和二氧化碳,如果喷到火上就可以灭火。

24.金属和水的反应

①2K+ 2H2O ==== KOH + H2↑

② 3Fe + 4H2O ===Fe3O4 + 4H2↑

25.水于非金属的反应

C +H2O === CO+ H2

26.水与氧化物的反应

①SO3 +H2O == H2SO4

② Na2O +H2O==2NaOH

27.碳酸氢铵受热分解

NH4HCO3 === NH3↑ + H2O + CO2↑(分解)

28.用盐酸来清除铁锈

Fe2O3 + 6HCl=== 2FeCl3 + 3H2O(复分解)

29.铁丝插入到硫酸铜溶液中

Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu(置换)

现象:铁丝表面有一层光亮的红色物质析出。

30.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液

CuSO4+ 2NaOH === Cu(OH)2↓+Na2SO4(复分解)蓝色絮状物

『陆』 掌握仪器的名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置. (1)写出下列仪器的名称

(1)蒸馏装置中的主要仪器有蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形专瓶,酒精灯,①为蒸馏烧瓶,②为属冷凝管,③为烧杯,④为容量瓶;
故答案为:蒸馏烧瓶;冷凝管;烧杯;容量瓶;
(2)容量瓶在使用前一定要查漏,具体检验方法是往容量瓶中加入少量水,塞好瓶塞,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,将容量瓶倒立,观察瓶塞周围是否有水漏出.如不漏水,将瓶正立,瓶塞旋转180 0 ,重复上述操作,
故答案为:④;往容量瓶中加入少量水,塞好瓶塞,用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,将容量瓶倒立,观察瓶塞周围是否有水漏出.如不漏水,将瓶正立,瓶塞旋转180 0 ,重复上述操作;
(3)分离四氯化碳和酒精的混合物用蒸馏的方法分离,必须用酒精灯,冷凝器中应下口是进水口,上口是出水口,才能保证充分冷凝;配制一定物质的量浓度的溶液是必须用玻璃棒引流,防止液体外溅,实验室没有800mL容量瓶,应用1000mL容量瓶进行配制,所需NaOH的质量为1L×0.2mol/L×40g/mol=8.0g,
故答案为:酒精灯;蒸馏;g;未用玻璃棒引流,称量NaOH应为8g.

『柒』 现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)写出下列仪器的名称:a______;b______.(2)在实验

(1)a是长颈漏斗,b是酒精灯;
(2)最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是用双氧水制取氧气,产物是水和氧气;而氯酸钾和二氧化锰混合加热及加热分解高锰酸钾都需要加热,且产生副产物,故选择①;用双氧水制取氧气的发生装置属于固液常温型,所以选择A;反应的化学方程式是:2H2O2

MnO2
.

『捌』 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,如图为两套实验装置.(1)写出下列仪器的名称:a.

(1)蒸馏装置中的主要仪器有蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶,酒精灯,a为蒸馏烧瓶,精确配制溶液需容量瓶和玻璃棒,e为容量瓶,
故答案为:蒸馏烧瓶;容量瓶;
(2)250mL容量瓶在使用前要检查是否漏水,蒸馏烧瓶、冷凝管不需要检查是否漏水,
故答案为:e;
(3)进行海水淡化用蒸馏的方法分离,必须用酒精灯,冷凝管下口是进水口,上口是出水口,所以冷凝水由g口通入,
故答案为:酒精灯;g;
(4)①配制一定物质的量浓度的溶液时必须用玻璃棒引流,防止液体外溅,
故答案为:未用玻璃棒引流;
②浓H2SO4的物质的量浓度c=

1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,根据稀释定律,稀释前后溶质硫酸的物质的量不变,设浓硫酸的体积为xmL,所以xmL×18.4mol/L=250mL×2mol/L,解得:x≈27.2,操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用50mL量筒量取(用到胶头滴管)浓硫酸27.2mL,在烧杯中稀释,用玻璃棒搅拌,冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤2-3次,将洗涤液转移到250mL容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀,本实验需要用到的玻璃仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶;转移溶液时不能直接倾倒,应用玻璃棒引流,
故答案为:27.2;250mL容量瓶;胶头滴管;
③A.在容量瓶中进行定容时,仰视刻度线,会导致溶液体积偏大,浓度偏小,故A错误;
B.热的溶液体积偏大,冷却后溶液体积偏小,配制的溶液体积偏小,溶液的浓度偏高,故B正确;
C.反复倒转摇匀后,液面低于刻度线,此时有少量溶液残留在玻璃塞和瓶口之间,浓度不变,属于正常现象,但又补充了水,会导致浓度偏小,故C错误;
D.容量瓶用蒸馏水洗后未干燥,溶液定容时需加水,根据c=
n
V
分析可知溶液浓度无影响,故D错误;
故答案为:B.

『玖』 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为一套实验装置.(1)写出下列仪器的名称:a.

(1)a为蒸馏烧瓶,b为冷凝管,故答案为:蒸馏烧瓶;冷凝管;
(2)分离四氯化碳和酒精的混合物用蒸馏的方法分离,必须用酒精灯,温度计应位于蒸馏烧瓶支管口,冷凝管下口是进水口,上口是出水口,
故答案为:酒精灯;蒸馏烧瓶支管口; g;
(3)①操作步骤有称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒),冷却后转移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以需要的仪器为:100mL烧杯、量筒、玻璃棒,100mL容量瓶,胶头滴管;
故答案为:100mL烧杯、量筒、玻璃棒,100mL容量瓶,胶头滴管;
②实验室配制100mL 0.1mol/LNa2SO4溶液需要Na2SO4的质量为:0.1L×0.1mol/L×142g/mol=1.42g,托盘天平精确到0.1,应称量1.4 g;称量固体药品时,添加药品只缺少量晶体时,应轻拍手腕,使少量晶体落入烧杯中;
故答案为:1.4;轻拍手腕,使少量晶体落入烧杯中;
③根据操作过程是计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知正确的操作步骤是BCAFED,故答案为:BCAFED;
④A.将砝码放在左盘上,Na2SO4放在右盘上进行称量,导致称取的质量偏小,溶质的物质的量偏小,溶液的浓度偏低,故A选;
B.选用的容量瓶内有少量蒸馏水,对溶质的物质的量和溶液的体积都不会产生影响,溶液的浓度不受影响,故B不选;
C.定容摇匀后,液面下降,又加水至刻度线,导致溶液的体积偏大,溶液的浓度偏低,故C选;
D.定容时俯视刻度线,导致溶液的体积偏小,溶液的浓度偏高,故D不选;
故选:AC.

『拾』 掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置.(1)写出下列仪器的名称:a.

(1)根据图示仪器的构造可知:a为蒸馏烧瓶,b为冷凝管,c为容量瓶,
故答案为:蒸馏烧瓶;冷凝管;容量瓶;
(2)容量瓶在使用前一定要查漏,故答案为:c;
(3)制取蒸馏水的实质是蒸馏过程,必须用酒精灯,冷凝管下口是进水口,上口是出水口故答案为:酒精灯;g;
(4)①配制一定物质的量浓度的溶液是必须用玻璃棒引流,防止液体外溅;
配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液的步骤为:计算→称量→溶解、冷却→移液→定容→摇匀→装瓶→贴签,一般用天平称量(用到药匙)称量,在烧杯中溶解,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,转移完毕,用少量蒸馏水洗涤烧杯及玻璃棒2~3次并将洗涤液全部转移到容量瓶中,再加适量蒸馏水,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,使溶液的凹液面的最低点与刻线相平,塞好瓶塞,反复上下颠倒摇匀,所以需要的仪器为:烧杯、500mL容量瓶、天平、胶头滴管、玻璃棒,
故答案为:未用玻璃棒引流;玻璃棒、胶头滴管、量筒;
②根据n=Vc=0.1L×1mol/L=0.1mol,m=nM=0.1mol×58.5g/mol=5.85g,因为托盘天平只能称量到0.1g,故称取5.9g;
③配制溶液250mL,配制步骤有量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用量筒量取(用到胶头滴管)浓盐酸,在烧杯中稀释,并用玻璃棒搅拌,冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤,并将洗涤液移入容量瓶,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以操作顺序为BCAFED;
故答案为:BCAFED;
(5)①定容时需加入蒸馏水,容量瓶没有干燥,有少量的蒸馏水无影响,故答案为:无影响;
②定容时俯视刻度线,会导致溶液体积偏小,溶液浓度偏高.故答案为:偏高;
(6)NaCl溶液的体积V=100mL,密度ρ=1.17g?cm-3,设NaCl溶液的质量分数为ω,根据m=ρV得算式100mL×1.17g?cm-3×ω=5.85g,解得ω=5%,故答案为:5%;
(7)根据稀释定律,稀释前后溶质氢氧化钠的物质的量不变,令稀释后溶液的浓度为c,则:
10mL×1mol/L=100mL×c
解得:c=0.1mol/L,
故答案为:0.1mol/L.

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