用实验装置探究电流通过导体

Ⅲ 小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．甲、乙两瓶中装入了质量和初

（1）电流流过导来体时产生的热量跟自电流、通电时间、电阻大小有关，实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，控制电流和通电时间相同，电阻大小不同，判断电流产生的热量是否相同．
（2）锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小不同，观察温度计示数变化是否相同，如果温度计示数变化不同，说明电流产生热量多少跟电阻大小有关．
故答案为：（1）电流；通电时间；（2）温度计示数的变化．

Ⅳ 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度

（1）通抄电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少；
（2）因煤油比水具有较小的比热容，故用煤油比用水更容易看出温度的变化；
（3）实验结论是：在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多；
（4）对于甲或乙中的电热丝，产生热量的多少除与电阻和通电时间有关外，还与通过电热丝的电流大小有关，所以该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流的关系．
故答案为：（1）温度计示数的变化；
（2）大；
（3）在电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多；
（4）电流．

Ⅳ 某同学用图所示的装置探究电流通过导体时产生的热量与通过导体的电流大小及导体电阻大小的关系．图中两个

（1）根据题意可知，两电阻串联，滑动变阻器接法是一上一下．如图所示：

（2）将回两根不同的电阻丝串联答起来接入电路，主要是为了控制电流相同，因为串联电路中各处的电流相同，同时这种连接方式还可以控制通电时间相同，便于研究电流所产生的电热的多少与电阻大小的关系，这里用到了控制变量法；由于R_A＜R_B，且A瓶中温度计示数小于B瓶中温度计的示数，即说明电流通过B电阻丝产生的热量多，由此得出电流相等时，相同时间内电阻大的产生热量多．
（3）探究电流通过导体时产生的热量与通过导体的电流大小的关系，应保持通电相同时间相同，调节滑动变阻器改变电路中电流大小，将同一瓶子中的现象进行比较；
（4）低温档相同时间内产生的热量较少，说明通过电阻丝的电流较小；由欧姆定律可得，在电压相同的情况下，电阻应比高温档的电阻大，所以低温档的电阻丝比高温档的电阻丝长．
故答案为：
（1）串联；其实物图见上图；
（2）控制电流和通电时间相同；电流相等时，相同时间内电阻大的产生热量多；
（3）保持通电相同时间相同，调节滑动变阻器改变电路中电流大小，将同一瓶子中的现象进行比较；
（4）长．

Ⅵ 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．（1）实验中通过观察______来比较电

（1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量被煤油吸收，使煤油的温度升高专，通过观察温度计的属示数变化来判断电流产生的热量的多少；
（2）因煤油比水具有较小的比热容，吸收相同的热量，煤油比水的温度变化大，更容易看出温度的变化；
（3）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入质量相等、初温度相等的同种液体；
（4）移动滑动变阻器的滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计示数的变化，得出产生热量关系；因此应用该实验装置还可以探究通电时间一定时，导体产生的热量与电流大小的关系．
（5）本实验除了控制变量法，还应用了转换法，通过温度计的示数变化多少反映煤油吸热多少．
故答案为：
（1）温度计示数的变化；
（2）比热容小；
（3）质量；初温；
（4）电流大小；移动滑动变阻器的滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计示数的变化；
（5）转换法．

Ⅶ 如图所示的是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻之间关系”的实验装置，两阻值分别为R0和2R0的电阻

（1）闭合开关，两电阻丝开始做功，产生焦耳热，电阻产生的热量全部传给煤回油，使煤油的答温度升高，煤油吸收的热量Q=mc△t，
每一个烧瓶内煤油的质量、初温都相等，因此煤油吸收的热量Q，即电阻产生的热量与煤油吸热后升高的温度△t成正比，因此两电阻丝
产生的热量的多少可以通过温度计的示数变化反映出来．
（2）两电阻丝串联，流经它们的电流相等，它们产生的热量Q=I²Rt，因为I相同，在相等的时间t内，两电阻产生的热量Q与R成正比，
所以串联是为了研究电流产生的热量与导体电阻之间的关系．
故答案为：（1）温度计的示数变化；（2）导体电阻之间．

Ⅷ 用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 （1）探究电流通过导体产生的热量与导