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用如图所示的实验装置研究

发布时间:2021-01-16 01:01:50

⑴ 如图所示的实验装置中,用来研究声音产生的条件

A

⑵ 用如图所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验。对于实验的操作要求,下列说法正确的是 ( )

AD

⑶ 用如图所示的实验装置来研究气体等体积变化的规律. A,B管下端由软管相连,注入一定量的水银,烧瓶中封有一定

浸入热水中,A向上移动
浸入冰水中,A向下移动

这个软管的问题,记住一个重点,这里专的A管是人为去动的管属,叫主动管,主动管向上动,全体都向上动,主动管向下动,全体都向下动

下面来详细解释……
首先要等体积变化,就表示B管中的液面必须最后回到原来的高度上
假设浸入热水,压强增大,B管液面下降了,比原来低
为了升高B管,所以将主动管A管向上移动

⑷ 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.(1)每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始下滑,是

(1)根据控制变量法的思想;让小车从同一个斜面的同一高度位置专由静止开始滑下,是属为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度;
(2)观察图中三次实验,小车在水平面上受到的摩擦力大小不同,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)对比三幅图,不难看出:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,速度减小的越慢,小车运动的距离越远;
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,这就是著名的牛顿第一定律;
故答案为:(1)速度;(2)粗糙程度;(3)小;远;(4)匀速直线运动;牛顿第一定律.

⑸ 如图所示,用来研究“电磁感应现象”的实验装置是() A. B. C. D

A、这是奥斯特实验,说明电流周围存在磁场,故不符合题意;
B、这是通电导专体在磁场中受力的属实验,故不符合题意;
C、这是电磁感应现象实验,故符合题意;
D、这是发电机的实验装置,但不是电磁感应现象的实验装置,故不符合题意.
故选C.

⑹ 用如图所示的实验装置研究运动和力的关系.(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方

(来1)小车在水平面运动时,源竖直方向上受到的重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,相互抵消,相当于小车只受水平方向的摩擦力.
(2)同一小车从同一高度,具有的重力势能相同,下滑过程中,重力势能转化为的动能相等,质量不变,故获得的初速度相等.
(3)摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;接触面越光滑,摩擦力越小.因此当摩擦力越小时,小车运动的距离越远.
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:运动物体不受外力时,它将做匀速直线运动.
故答案为:(1)重力;支持力;(2)同一;(3)小;远;(4)做匀速直线运动.

⑺ 小东用如图所示的实验装置,做“研究动能大小与哪些因素有关”的实验.实验中为了保证______不变,小东始


(1)用同一个小球,目的是让质量相同,研究动能大小与速度的关系;
(2)几次改版变小球权A在斜面上开始运动时的高度h,是为了研究小球A到达平面时的动能大小是否与速度有关;
(3)小球的动能在小是能过它对水平面上放置的木块做功多少来体现的,观察木块B被推动距离的长短即可.
故答案为:质量;速度;运动距离.

⑻ 如图所示实验装置,是用来研究 (选填“电流的磁效应”、“...

磁场对来通电导体的源作用、左、左、右

⑼ 用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系.(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在

(1)小车复在水平面运动时制,竖直方向上受到的重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,相互抵消,相当于小车只受水平方向的摩擦力.
(2)同一小车从同一高度,具有的重力势能相同,下滑过程中,重力势能转化为的动能相等,质量不变,故获得的初速度相等.
(3)比较图中小车在不同表面上运动的距离,可以判断小车在水平面受到的摩擦力大小;
(4)由实验可知,小车受到的摩擦力越小,小车滑行距离越远,速度改变越慢,如果小车不受阻力作用,则小车速度保持不变,运动状态不变,将做匀速直线运动;
(5)由(4)分析可知,力改变了小车的运动状态,故B正确.
故答案为:(1)支持;(2)初速度;(3)在不同表面上运动的距离;(4)做匀速直线运动;(5)B.

⑽ 小明用如图所示的实验装置研究“杠杆的机械效率”.实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,竖直向上匀速拉

(1)杠杆的机械效率:η=

W有
W总
=
Gh
FS

(2)根据图示可知,将钩码移动到B点时,阻力回和阻答力臂都不变,动力臂减小,由F1L1=F2L2可知,动力将增大,即F′>F;
由于有用功和额外功均不变,则总功也不变,故机械效率不变,即η′=η.
故答案为:
Gh
FS
;>;=.

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