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某同学设计如图所示的装置

发布时间:2021-01-19 13:45:27

㈠ (1)某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固

(1)①为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是保持F1不变,重复实验多次测量,求平内均值.容
②当F1>F0时,木板才产生加速度.随着继续向瓶中加水后,水的重力与绳子的拉力差值越来越大.故选C.
③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是B.可以更方便地获取多组实验数据
C.可以比较精确地测出摩擦力的大小
故选BC.
(2)①若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是待测金属丝
②先将选择开关旋至直流电压10V,再将红表笔固定在a接线柱,把另一支表笔依次接b、c、d接线柱.若只有滑动变阻器断路,则多用电表的示数依次是 0、E、E.
故答案为:(1)①保持F1不变,重复实验多次测量,求平均值
②c
③bc
(2)①待测金属丝
②直流电压10V、红、0、E、E.

㈡ 某同学设计如图所示装置,探究氯碱工业原理,下列说法正确的是()A.石墨电极与直流电源负极相连B.

氯碱工业原理:阳极上氯离子失电子生成氯气,阴极上氢离子得电子生成氢气,由图可知Cu为阴回极(若铜为答阳极,则铜失电子,氯离子不反应),C为阳极,
A、石墨为阳极,与直流电源的正极相连,故A错误;
B、Cu为阴极,阴极上氢离子得电子生成氢气,没有氯气生成,所以用湿润KI淀粉试剂在铜电极附近检验气体,试纸不变蓝色,故B错误;
C、Cu为阴极,阴极上氢离子得电子生成氢气,同时生成氢氧化钠,电解池中阳离子向阴极移动,Na+向Cu电极移动,故C错误;
D、Cu为阴极,阴极上氢离子得电子生成氢气,铜电极的反应式为:2H++2e-═H2↑,故D正确.
故选D.

㈢ 某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支

(1)根据匀变抄速直线运动公式得袭:
a=
2d
t 2

为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是保持F 1 不变,重复实验多次测量,求平均值.
(2)当F 1 >F 0 时,木板才产生加速度.随着继续向瓶中加水后,矿泉水瓶的质量不断增加,
矿泉水瓶的质量不能远小于木板的质量,那么水的重力与绳子的拉力差值越来越大.故选C.
(3)A、不可以改变滑动摩擦力的大小,故A错误.
B.缓慢向瓶中加水,可以更方便地获取多组实验数据,故B正确.
C.缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动,可以比较精确地测出摩擦力的大小,故C正确.
D.并没有获得很大的加速度,可以获取多组实验数据以提高实验精度.故D错误.
故选BC.
故答案为:(1)
2d
t 2
,保持F 1 不变,重复实验多次测量求平均值,
(2)C,
(3)BC.

㈣ 某同学设计如图所示装置分别进行探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题:实验药品制取气体量气管中

(1)根据题中装置图0.27g1.0g×100%=27.0%,
故答案为:27%.

㈤ 某同学设计了如图所示的装置进行电化学实验,请你根据装置图回答相关问题: (1)C池属于什么装置______

依据电极材料分析A池为原电池做电源,所以B池、C池是电解池,原电池中活泼金属做负极,锌做负极发生氧化反应,电极反应为:Zn-2e - =Zn 2+ ,银做正极发生还原反应,溶液中氢离子得到电子生成氢气,电极反应为:2H + +2e - =H 2 ↑;B池是惰性电极滴加硝酸银溶液;C池是粗铜做阳极,精铜做阴极是粗铜精炼的反应原理,阳极电极反应电子守恒分别计算电极上质量变化;
(1)分析可知C池是粗铜做阳极,精铜做阴极是粗铜精炼的反应原理,属于电解精炼铜,
故答案为:电解精炼铜;
(2)电极材料分析A池为原电池做电源,所以B池、C池是电解池,原电池中活泼金属做负极,锌做负极发生氧化反应,电极反应为:Zn-2e - =Zn 2+ ,银做正极发生还原反应,溶液中氢离子得到电子生成氢气,电极反应为:2H + +2e - =H 2 ↑;B池是惰性电极滴加硝酸银溶液,电池反应为:4AgNO 3 +2H 2 O
通电
.
4Ag+4HNO 3 +O 2 ↑,
故答案为:2H + +2e - =H 2 ↑;4AgNO 3 +2H 2 O
通电
.
4Ag+4HNO 3 +O 2 ↑;
(3)反应进行一段时间后,A、B、C三池中电解质溶液浓度基本不变的是C池,阳极铜失电子生成铜离子,阴极是溶液中铜离子得到电子生成铜,
故答案为:C池;
(4)当电路上有0.2mol电子流过时,电极④的电极反应为Ag + +e - =Ag,电极上质量变化是增加银的质量=0.2mol×108g/mol=21.6g;电极⑥为电解池的阴极,电极反应为Cu 2+ +2e - =Cu,电极上质量变化是增加析出铜的质量=0.1mol×64g/mol=6.4g,
故答案为:21.6;6.4.

㈥ 某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个

(1)根据匀变速直线运动公式得:
d=

1
2
at2
解得:a=
2d
t2

(2)当F1>F0时,木板才产生加速度.随着继续向瓶回中加水后,矿泉水答瓶的质量不断增加,
矿泉水瓶的质量不能远小于木板的质量,那么水的重力与绳子的拉力差值越来越大,则图象出现弯曲.故选C.
(3)A、缓慢向瓶中加水,可以更方便地获取多组实验数据,故A正确.
B.不可以改变滑动摩擦力的大小,故B错误.
C.缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动,可以比较精确地测出摩擦力的大小,故C正确.
D.并没有获得很大的加速度,可以获取多组实验数据以提高实验精度.故D错误.
故选:AC.
故答案为:(1)
2d
t2
;(2)C;(3)AC.

㈦ 某同学设计如图所示装置来试验用粗铁粒与某浓度稀硝酸反应制取NO气体.(1)当打开开关a,关闭开关b时,A

(1)当打开开关a,关闭开关b时,铁与稀硝酸反应生成NO,NO与装置内氧气反应生成红棕色的NO2,由于氮氧化物有毒,不能排放到空气中,B中为氢氧化钠溶液,可用于吸收气体,防止污染环境,当体又变无色时,说明NO2全被吸收,关闭开关a,打开开关b,此时C中用排水法收集NO气体.当C中收满气体后,关闭开关b,装置A中压强不断增大,观察到的现象是烧杯中液面上升、干燥管内液面下降、干燥管中固体与溶液脱离接触,
故答案为:产生无色气体,逐渐变红棕色;NaOH;气体又变无色;烧杯中液面上升、干燥管内液面下降、干燥管中固体与溶液脱离接触;
(2)将a mol Fe与含b mol HNO3的稀溶液充分反应后,发生反应有Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O;3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO+4H2O,
①如

a
b
1
4
,说明硝酸过量,则反应有溶液存在Fe3+、H+,其中n(Fe3+)=amol,有方程式可知消耗4amol硝酸,则剩余n( H+)=(b-4a)mol;
②如
a
b
=
1
4
,只发生Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O,二者恰好反应,反应后n(Fe3+)=amol;
③如
a
b
大于
1
4
小于
3
8
,说明发生Fe+4HNO3=Fe(NO33+NO+2H2O;3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO+4H2O,
设两个反应分别消耗的Fe为xmol、ymol,

㈧ 某同学设计如图所示的实验装置来粗略测定电石中碳化钙的质量分数。 (1)烧瓶中发生反应的化学方程式主要

(1)CaC 2 +2H 2 O→Ca(OH) 2 +C 2 H 2 ↑测量生成气体的体积防止气体泄漏
(2)实验失败误差较大 0.60
(3)

㈨ 某同学设计如图所示装置分别进行探究实验(夹持装置已略去),请回答下列问题:实验药品制取气体量气管中

(1)分液漏斗用于气体发生器中控制加液,也常用于互不相溶的几种液体的分离,加液时要注意内外空气相通,压强相等,液体才能顺利流下,具体操作为:打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加;
故答案为:打开分液漏斗上口的活塞(或将活塞上的凹槽与瓶口上的小孔对齐),旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加;
(2)一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮,二氧化氮可与水反应生成一氧化氮和硝酸;装置Ⅰ中有空气,一氧化氮会与装置中的空气反应,生成的二氧化氮溶于水并与水反应,使测得的一氧化氮体积不准,所以不可以通过实验I收集并测量NO气体的体积来探究铜样品的纯度;
故答案为:不可行NO会与装置中空气反应,生成NO2溶于水,使测得的NO气体体积不准;
(3)氨气为碱性气体,极易溶于水,量气管中的液体应该不含水且不与氨气反应,浓NaOH溶液、氨水、氯化铵溶液中含有水,氨气被水吸收,而氨气不溶于煤油,所以量气管中液体最好是煤油;
A、对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管外联双球状导管内伸入到液体中,液体进入双球内,防止进入前端装置,能防止倒吸;故A正确;
B、吸收装置中的导管下联漏斗,漏斗口伸入液面以下,易吸收易溶性气体,不能防止倒吸;故B不正确;
C、对于极易溶于水的气体,吸收装置中的导管与干燥管连接,当水进入干燥管内,烧杯内液面下降低于导管口,液体又流落到烧杯中,能防止倒吸,故C正确.
D、氨气极易溶于水,不溶于四氯化碳,所以导管通入四氯化碳中,气泡向上到水层溶解,能防止倒吸,故D正确;
E、氨气极易溶于水,导管插入溶液中形成喷泉,进气管在烧瓶口,液体经进气管倒流入前端装置,产生倒吸,故E错误;
F、氨气极易溶于水,导管插入溶液中形成喷泉,进气管在烧瓶底部,液体不能流入前端装置,能防止倒吸,故F正确;
所以能防倒吸的吸收装置有ACDF,不能防倒吸的是BE;
故答案为:C;BE;
(4)根据PV=nRT,为保证测出来的气体体积是当时大气压下的体积,在读数时应注意:①将实验装置恢复到室温,②使量气管两端液面相平,因为相平说明两边液面上的压强是一样的,这样测出来的气体体积才是当时大气压下的体积,③视线与凹液面最低处相平,俯视或仰视会造成误差;
故答案为:使量气管与干燥管两端液面相平;
(5)镁铝合金中铝和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠和氢气,反应方程式为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑,离子方程式为:2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑;
故答案为:2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2↑;
(6)第2次测量数据误差较大,可不用,铝和氢氧化钠反应生成氢气的体积=

(346.3?10.0)+(345.7?10)
2
=336.0mL=0.336L
设生成0.3323L氢气,需铝的质量为x
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
54g 3×22.4L
x 0.336L
3×22.4L
0.336L
=
54g
x
,解之得:x=0.27g
铝的质量分数=
0.27g
1.0g
×100%=27.0%.
故答案为:27%.

㈩ 某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中正确的组合是()①此装置可验证植物

①此装置验证植物的光合作用产生氧气,因为二氧化碳被左边氢氧化钠溶液吸收回,所以缺乏答光合作用的原料二氧化碳,无法完成.
②要验证植物呼吸作用放出二氧化碳,丙内有澄清石灰水,二氧化碳遇到石灰水变浑浊,可以达到目的;
③二氧化碳遇到石灰水变浑浊,此种现象不可能.
④丙内石灰水遇到植物呼吸作用释放的二氧化碳会变浑浊.总之,只有②④具有可能.
故选:D

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