化学实验滴定装置图

① 高中孩子，如何搞定化学实验部分

1
量筒和滴定管的读数

因为量筒和滴定管的刻度数结构不同，即：量筒的零刻度在底部，滴定管的零刻度通常在上部。目前对视线的偏角、偏低、仰视、俯视、高读数、低读数等的表述及相互关系较易混淆，可按图5-24和图5-25所示统一规范表述。
此外，容量瓶、移液管等量一定体积液体的仪器，均可参照以上规范读数计量。

2
滴管的使用

为了保证滴管滴加的液体有较准确的体积，滴管必须垂直地放在试管口或其他容器的上方，将试液逐滴加入。
为了观察实验所发生的现象(如酸碱中和滴定)或通过现象去认识变化的过程(如氢氧化铝的两性)，可把试管稍微倾斜一个角度，将滴管内的液体滴入试管

内反应溶液液面的试管壁上，使试剂与反应溶液逐渐接触，以观察反应现象与细微的变化过程。
滴管滴液完毕，应将管内剩余的试剂挤入滴瓶后再插回滴瓶，不要在滴管内装有试剂。

3
坩埚、蒸发皿的加热

坩埚和蒸发皿通常用于直接高温加热，加热时是否垫石棉网，视具体情况而定。例如，在坩埚或蒸发皿中加热硫酸铜晶体制无水硫酸铜，该反应本身不需很高温度，温度过高硫酸铜会再分解生成黑色的氧化铜，此时应垫着石棉网加热。

4
气体收集方法的选择

凡能用排水集气法收集的气体，尽可能用排水集气法收集，这是因为用排水法集得的气体纯度较高，而排空气集气法集得的气体通常混有一些空气。对于可燃性气体检纯或贮备较多量易燃性气体，通常也不用排空气集气法。这是因为可燃性气体混入空气后，达到爆炸极限时点火有爆炸的危险。
用排空气法收集HCl、SO2、NH3等刺激性气体时，在集气瓶口(或试管口)堵有小的脱脂棉团。实际上，在集气瓶口(或试管口)塞少许脱脂棉团，或用穿过导气管的硬纸片档住瓶口，可避免因空气对流的冲击妨碍气体的收集，此法适用于排气法收集所有的气体。

5
干燥管的使用

球形干燥管是粗端进气还是细端进气，抑或可以随意，可视具体情况而定，不必强求一个模式。不过，一般情况下多为粗端进气、细端出气。

6
分液漏斗的使用

目前化学用书的插图中，在分液漏斗中盛放液体，有加盖和不加盖的，即使装同样一种液体也是如此。塞子与分液漏斗是配套使用的仪器，漏斗塞须用耐酸、碱的绳把它系在漏斗颈上以防止丢失、摔碎或调换。所以，使用分液漏斗时应坚持加盖。

7
化学仪器与装置图的画法规范

(1)化学仪器和装置图是用来表示仪器的形象、装配、组合、操作的示意图，只要求画几何平面图，一般不必画立体图和把玻璃仪器的反光部分影示出来。
(2)一般仪器可用几何平面图(即平视图)表示它们的形状。画图时，须抓住不同仪器的对称轴线，先画左、次画右、再封底、后封口的顺序按比例画出它们的形状。单个仪器，悬空放置。
(3)化学实验装置图是实验装置的组合图形，它既要表达仪器的外形、位置、连接方式，又要表达仪器的作用等。为此，画实验装置图通常从上画到下，从左画到右，仪器之间常以橡皮管连接。应选择最低的一个仪器(如铁架台)为水平线，把其它仪器放在或用木垫垫放在同一水平线上。

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③ 初中化学实验装置有哪些 注意事项是什么 最好带图

常用化学仪器及使用方法
（一）1. 能直接加热的仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法和注意事项
用于蒸发溶剂或浓缩溶液 可直接加热，但不能骤冷。蒸发溶液时不可加得太满，液面应距边缘1厘米处。
常用作反应器，也可收集少量气体 可直接加热，拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住试管口占全长的1／3处，加热时管口不能对着人。放在试管内的液体不超过容积的1／2，加热的不超过1／3。加热时要用试管夹，并使试管跟桌面成45°的角度，先给液体全部加热，然后在液体底部加热，并不断摇动。给固体加热时，试管要横放，管口略向下倾。
用于灼烧固体，使其反应（如分解） 可直接加热至高温。灼烧时应放于泥三角上，应用坩埚钳夹取。应避免聚冷。
燃烧少量固体物质 可直接用于加热，遇能与Cu、Fe反应的物质时要在匙内铺细砂或垫石棉绒。
2. 能间接加热（需垫石棉网）
仪器图形和名称 主要用途 使用方法和注意事项

（分为50、100、250、500、1000ml等规格） 用作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器和给试管水浴加热等。 加热时应垫石棉网
根据液体体积选用不同规格烧杯
用作反应器（特别是不需加热的） 不能直接加热，加热时要垫石棉网。不适于长时间加热，当瓶内液体过少时，加热容易使之破裂。
用作在加热条件下进行的反应器 不能直接加热，应垫石棉网加热。所装液体的量不应超过其容积1／2。
用于蒸馏与分馏，也可用作气体发生器 加热时要垫石棉网。也可用其他热浴。
用作接受器
用作反应器，常用于滴定操作 一般放在石棉网上加热。在滴定操作中液体不易溅出。
3. 不能加热的仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于收集和贮存少量气体 上口为平面磨砂，内侧不磨砂，玻璃片要涂凡士林油，以免漏气，如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。
分装各种试剂，需要避光保存时用棕色瓶。广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。 瓶口内侧磨砂，且与瓶塞一一对应，切不可盖错。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。
制取某些气体的反应器固体＋液体
固体为块状，气体溶解性小反应无强热放出，旋转导气管活塞控制反应进行或停止。

（二）计量仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于粗略量取液体的体积 要根据所要量取的体积数，选择大小合适的规格，以减少误差。不能用作反应器，不能用作直接在其内配制溶液。

（分为50、100、250、500、1000ml） 用于准确配制一定物质的量浓度的溶液 不作反应器，不可加热，瓶塞不可互换，不宜存放溶液，要在所标记的温度下使用
用于量取产生气体的体积 注意：所量气体为不溶性的，进气管不能接反，应短进长出。
用于精确度要求不高的称量 药品不可直接放在托盘内，左物右码。若左码右物，则称取质量小于物质的实际质量。例如，称取9.6g实际质量为9－0.6=8.4g。一般精确到0.1g。
用于中和滴定（也可用于其他滴定）实验，也可准确量取液体体积 酸式滴定管不可以盛装碱性溶液，强氧化剂（KMnO4溶液、I2水等）应放于酸式滴定管，“零”刻度在上方，精确到0.01ml。
胶头滴管 用于吸取或滴加液体，定滴数地加入滴夜。 必须专用，不可一支多用，滴加时不要与其他容器接触。
用于测量温度 加热时不可超过其最大量程，不可当搅拌器使用，注意测量温度时，水银球的位置。

（三）用作过滤、分离、注入容液仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用作过滤或向小口容器中注入液体 过滤时应“一贴二低三靠”
用于装配反应器，便于注入反应液 应将长管末端插入液面下，防止气体逸出
分离密度不同且互不相溶的液体；作反应器的随时加液装置 分液时，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出；不宜盛碱性液体

（四）干燥仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项

内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体 要注意防止干燥剂液化和是否失效。气流方向大口进小口出。
除去气体中的杂质 注意气流方向应该长管进气，短管出气
用于存放干燥的物质或使滴湿的物质干燥 很热的物质应稍冷后放入

（五）其它仪器
仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项
用于蒸馏分馏，冷凝易液化的气体 组装时管头高，和尾低，蒸气与冷却水逆向流动
用作热源，火焰温度为500℃～600℃ 所装酒精量不能超过其容积的2／3，但也不能少于1／4。加热时要用外焰。熄灭时要用盖盖灭，不能吹灭
用作热源，火焰温度可达1000℃左右 需要强热的实验用此加热。如煤的干馏，炭还原氧化铜
可用作蒸发皿或烧杯的盖子，可观察到里面的情况 不能加热

（六）夹持仪器
铁架台、铁夹、试管夹、滴定管夹、坩埚钳、三角架、泥三角、镊子、石棉网等。

（七）连接的仪器及用品
单孔器、双孔塞、无孔塞、玻璃导管、橡皮管。
另外还有一些仪器，玻璃棒、试管刷、研钵、接收器

图可参照网络文库文档“人教版初中化学实验装置图”
地址：http://wenku..com/view/dc56a285ec3a87c24028c459.html

④ 化学实验室常用仪器名称及图片

化学实验室常用仪器名称及图片如下：

1. 烧瓶：主要用于溶液之间或液、固之间的反应，可加热，但需垫石棉网，还可组装气体发生装置。