『壹』 如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置,下列叙述不正确的是() A.该实验说明氨气是一种极易
A、反应开始后,烧瓶内迅速形成喷泉,说明产生了很大的气压差,氨气极易溶于版水,故A正确; B、烧杯内权加入酚酞,呈现红色,说明溶液显示碱性,故B正确; C、将胶头滴管中的少量液体挤入烧瓶,氨气极易溶于水,使瓶内压强减小,在大气压的作用下,烧杯中的液体会顺利进入烧瓶,形成喷泉,故C正确; D、氯气在水中溶解性小不能形成足够的压强差,故D错误; 故选D. |
『贰』 求氨气喷泉实验的基本操作步骤 如题
高中化学第2册的氨这一节是这样讲的:
在干燥的圆底烧瓶力充满氨气,用带有玻璃管和滴管(滴管力预先吸入水)的塞子塞紧瓶口.立即倒置烧瓶,使玻璃管插入盛水的烧杯里(水里事先加入少量的酚酞试液),把实验装置装好后.打开橡皮管的夹子,挤压滴管的胶头,使少量的水进入烧瓶.观察现象.
可以看到,烧杯里的水由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内液体呈红色.
从上面的实验可以看出,氨极易溶于水,经试验测定,在常温,常压下,一体积的水中能溶解700体积的氨.
『叁』 氨水喷泉实验原理
就拿氨气氯化氢喷泉实验为例
氨气和氯化氢都极易溶于水 1体积的水可以溶解700体积的氨气和500体积的氯化氢 因此二者都是极易溶于水的物质
用500ml干燥的圆底烧瓶收集满氨气(NH3),瓶口用带玻璃尖嘴管的胶塞塞紧,玻璃管的另一端通过单孔胶塞插入盛有浓盐酸(HCl)的塑料瓶中(装置如图所示)。打开玻璃管上的止水夹,用手挤控塑料瓶,使塑料瓶中的氯化氢气体通过玻璃尖嘴进入圆底烧瓶内与氨气接触,即可形成白色的喷烟 。烧瓶内压强减少,浓盐酸会进入烧瓶,产生白色喷泉。
只要是反应能够造成压强差的反应 都可以设计为喷泉实验 或者是易溶于水的气体、不易溶于水的气体 只要能对压强造成影响 就可以
实验原理图
『肆』 氨气溶于水的喷泉实验
实验操作:在干燥的圆底烧瓶里充满氨气,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)专的塞子塞紧瓶口,属立即倒置烧瓶,使玻璃管插入剩有水的烧杯里(水利预先加入少量酚酞试液)。安装好装置,打开橡皮管上的夹子,挤压滴管的胶头,使少量水进入烧瓶。
实验现象:烧杯里的溶液有玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内液体呈红色。
实验结论:氨极易溶于水,其水溶液显碱性。
实验本质原因:较大量的氨气溶于较小量的水中,使烧瓶内的气压明显小于瓶外气压,在大气压作用下,水迅速进入烧瓶,形成喷泉。
气体在水中溶解度较大,或气体与液体能剧烈反应,形成较大压强差都能做成喷泉实验,如HCL\HBr\HI\SO2\CO2用NaOH溶液吸收
注意问题:1烧瓶要干燥2氨气要充满3塞子要严密4由滴管内挤入的水不要太少
『伍』 帮忙解释一下右图喷泉实验原理,谢谢
将胶头滴管中的水挤入锥形瓶中,NH3极易溶于水,导致烧瓶内气体迅速减少,气压降低,
在大气压作用下,烧杯内的水被挤入烧瓶中,形成喷泉。
用热毛巾加热烧瓶,使得NH3受热膨胀,与烧杯内的水相接处,
NH3极易溶于水,发生倒吸,使得水进入烧瓶中。
随着NH3不断溶解,导致烧瓶内气体迅速减少,气压降低,
在大气压作用下,烧杯内的水被挤入烧瓶中,形成喷泉。
『陆』 如图是实验室进行氨溶于水的喷泉实验装置,下列叙述正确的是() A.该实验说明氨气是一种极易溶
A.氨气能形成喷泉,说明氨气极易溶于水从而产生压强差,故A正确; B.无色酚酞试液遇版碱变红色,权氨水溶于水后溶液由无色变为红色,说明氨水呈碱性,故B正确; C.将胶头滴管中的少量液体挤入烧瓶,氨气极易溶于水,使瓶内压强减小,在大气压的作用下,烧杯中的液体会顺利进入烧瓶,形成喷泉,所以烧瓶内的气压小于大气压,故C错误; D.只要这种气体极易溶于该溶液就能形成喷泉,氯气在水中的溶解性很小,所以不能形成喷泉实验,故D错误; 故选AB. |