1. 利用如图装置测定某植物光合作用的强度，请分析回答有关问题 （注：A为开关；B为玻璃罩；C为转基因植物；D
某转基因作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：
注：A为开关；B为玻璃钟罩；C为转基因作物；D为烧杯(内装有NaHCO3或NaOH溶液)；E为红墨水滴；F为直尺Ⅰ．实验步骤：(1)先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：①．甲、乙两装置的D中都放入NaOH溶液，装置乙作对照组②．将甲、乙两装置的玻璃钟罩______________处理，放在温度等相同且适宜的环境中③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(2)测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：①．甲、乙两装置的D中都放入NaHCO3溶液，乙装置作对照组②．__________________________________________________。③．30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。(3)实验操作30分钟后，记录甲、乙两装置红墨水滴移动情况：
Ⅱ．实验分析：假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是________g/小时。白天光照15小时，一昼夜葡萄糖的积累量是______g。(不考虑昼夜温差影响)
Ⅰ．(1)遮光(2)②．将甲、乙两装置放在光照强度、温度等相同且适宜的环境中(3)左；右Ⅱ．4；84
2. 怎样测光合作用的速率
光合速率包括真正光合速率和净光合速率，真正光合速率＝净光合速率+呼吸速率。利用相关装置可以测出的是净光合速率和呼吸速率。通常是把绿色植物和一定浓度的NaHCO3溶液放入一密闭装置中，测出单位时间内密闭装置增加的气体量（产生的O2量）即为净光合速率，把该绿色植物和一定浓度的NaOH放入一密闭装置中，测出单位时间内密闭装置减少的气体量（消耗的02量）即为呼吸速率，最后就可以算出真正光合速率。
3. 下图是验证光合作用某过程的实验装置，请据图分析回答下列问题：（1）美国科学家鲁宾和卡门分
可以通过卡尔文循环，二氧化碳中的氧进入糖类而获得。点击看详细反应： CO + HO（光，酶，叶绿体）==（CH 3 O）+ O，点击看详细美国科学家和卡门·鲁宾研究这个问题“光合作用放出氧气从水中结束，或从二氧化碳的“同位素标记的方法是：氧气从水中所有的结论。点击看详细卡尔文循环（卡尔文循环），也被称为还原戊糖磷酸循环（对应于呼吸的氧化戊糖磷酸途径），C 3环（CO 2固定第一产物为三碳化合物），则光合碳减排也是光合作用的暗反应的一部分。叶绿体基质中反应位点。周期可分为三个阶段：羧化，还原和核酮糖二磷酸再生。大多数植物将通过一种叫核酮糖二磷酸羧化酶的作用的一部分吸收二氧化碳成五碳糖分子核酮糖上的第二个碳原子的1,5-二磷酸（RUBP）。这个过程被称为一个固定二氧化碳。在原来的不活泼的二氧化碳分子活化，然后读出该步骤中的反应，使其还原。但这种六碳化合物极不稳定，会马上被分解成两个三碳化合物3-磷酸甘油分子。后者是在光反应NADPH + H还原生成，这个过程消耗ATP。该产物是3-磷酸丙糖。以后，经过一系列复杂的生化反应，将被使用的碳原子之一为葡萄糖的合成和离开该循环。通过一系列的变化，其余5个碳原子，并最终产生一个核酮糖-1,5-二磷酸，循环再次开始。循环运行六次，葡萄糖的产生的一部分。