如图所是装置是在实验室用轻绳

⑷ 同学们按照如图所示的实验装置探究摆球摆动的快慢与哪些因素有关实验前，小玲提出猜想：小球摆动的快慢

研究小球来回摆动一次的时间跟绳长的关系时，应控制其他条件不变，改变绳子的长度；
实验时，首先要用到小球D，E都为金属球且形状一样，故均可选，我们要探究的是摆动快慢，要记录时间，所以要用的秒表；因要看不同长度的细线对时间的影响，所以我们要用到几条不同长度的细线，故要选：A秒表，B长为0、8m的细线，C长为1、0m的细线，D铜球（或E铝球）．
故答案为：
（1）实验步骤如下：①用不同长度的细线将小球悬挂起来，将细线偏离竖直方向的相同角度时释放．
②用秒表分别测出各自来回摆动20次的时间，并分别求它来回摆动1次的时间t₁和t₂，然后比较得出结论．
（2）ABCD（或ABCE）
（4）猜想：①摆动的快慢可能跟摆球的轻重有关；②摆动的快慢可能跟摆球偏离的角度大小有关．

⑸ 如图所示的装置在实验室中有多种用途．关于该装置的说 法中不正确的是（）A．该装置在实验室中可以用

解：A、该装置可以用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，并且氧气不易溶于水，可以用排水法收集，故A正确；
B、二氧化碳不能用排水法收集，所以也不能用此装置制取，故B错误；
C、该装置制取的气体反应物是固体和液体，但不需要加热，故C错误；
D、该装置在实验室中可以用来将锥形瓶中的气体“捕捉”到集气瓶中，如氧气，如锥形瓶中的氧气可以通过向分液漏斗中加水，气体沿导管进入集气瓶，故D正确．
故选AD．

⑹ 某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．（1）为了尽可能减少摩擦力的影

（1）电火花计时器摩擦小，误差小；平衡摩擦力后，小车不受拉力时匀速运动；
（2）砂桶质量远小于小车质量的条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力；
探究加速度与合力的关系时，应控制小车的质量不变，改变拉力大小，看加速度与力间有什么关系；
（3）由△s=aT²，解得a=0.95m/s²
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