④ 怎样通过实验测定空气中氧气的含量
1、原理:
红磷燃烧耗尽密闭容器中1/5体积的氧气, 使容器内压强减小,水面上升至瓶内大约1/5体积。
反应方程式为:4P + 5O2 ==== 2P2O5 。
2、装芹含首置图:
3、可能产生的误差:实验后若结果偏小,可能的原因有红磷量过少 、装置气密性不好 、没有冷却到室温就打开止水夹 。实验后若结果偏大,可能的原因有止水夹没有夹紧 、燃烧匙伸入集气瓶过慢 。嫌数
4、该实验还可推出,瓶内剩余4/5体老哗积的气体是氮气 ,其物理性质有无色无味、难溶于水 ;化学性质有不燃烧也不支持燃烧 。
⑤ 用红磷测定空气中氧气含量的实验有哪些
用红磷测定空气中氧气含量的实验:
实验步骤:
①检查装置气密性。
②集气瓶内装入少量的水,再把剩余的容积分成五等份,并用橡皮筋做上记号。
③点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中,并把塞子塞紧。
④红磷燃烧停止,瓶内温度降低,白烟消失后打开弹簧夹。
实验原理:利用足量红磷燃烧消耗密闭集气瓶中的氧气,集气瓶中氧气被消耗,压强减小,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入水的体积,就是集气瓶中氧气的体积。
实验成功关键:装置气密性要好;红磷要足量;操作迅速,燃烧的红磷要迅速伸入集气瓶内;装置冷却至室温打开弹簧夹。
实现的注意:
(1)用红磷测定空气中氧气含量时,集气瓶中的液面不能上升五分之一,可能的原因是气密性不好,装置漏气,红磷不足量,未将氧气耗尽,未等到冷却至室温就打开止水夹。
(2)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的文字表达式是:红磷+氧气,点燃,五氧化二磷,该反应由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应。
⑥ 空气的组成包括测定氧气含量实验,装置,原理,现象
测定空气中氧气含量的实验
【实验原理】4P+5O2= 2P2O5(条件为点燃)
【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水,并做上记号。
【实验步骤】
①连接装置,并检查装置的气密性。
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。
③待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
【实验现象】①红磷燃烧,产生大量白烟;②放热;③冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。
【实验结论】①红磷燃烧消耗空气中的氧气,生成五氧化二磷固体;②空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。
【注意事项】
1.红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。
2.装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。
3.导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。
4.冷却后再打开弹簧夹,否则测量结果偏小。
5.如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,测量结果会偏大。
6.在集气瓶底加水的目的:吸收有毒的五氧化二磷。
7.不要用木炭或硫代替红磷!原因:木炭和硫燃烧尽管消耗气体,但是产生了新的气体,气体体积不变,容器内压强几乎不变,水面不会有变化。
8.如果预先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液,就可以用木炭或硫代替红磷进行实验。
9.不要用镁代替红磷!原因:镁在空气中燃烧时能与氮气和二氧化碳发生反应,这样不仅消耗氧气,还消耗了氮气和二氧化碳,使测量结果偏大。
⑦ 如图是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题:(1)请说明该实验的原理是什么(2)先用弹
(1)该实验的原理是:通过红磷消耗空气中的氧气,再根据进入集气瓶中水的体积便可以判断空气中氧气的含量.
(2)可观察到的实验现象是:红磷剧烈地燃烧,产生大量的白烟;
待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又观察到的实验现象是:水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;
红磷燃烧的文字表达式为:红磷+氧气
点燃 |
⑧ 如图1是“测定空气里氧气含量”实验的装置.(1)预先在集气瓶底放少量水的目的是______.(2)从实验现
(1)用抄红磷在集气瓶燃烧测定空气成分的实验中,集气瓶中预先放少量水的目的是为了吸收五氧化二磷,并降低反应温度. 故答案为:吸收五氧化二磷,并降低反应温度; (2)红磷燃烧消耗了空气中的氧气,使得瓶内压强减少,水被倒吸,从而得出氧气约占空气体积的五分之一;红磷没有充分燃烧,反应后剩余,可以判断氮气不燃烧、不支持燃烧,难溶于水. 故答案为:五分之一;难溶于水,不燃烧、不支持燃烧; (3)装置漏气会导致测量结果偏小;红磷不足氧气未被全部消耗,会导致测量结果偏小;未等冷却就打开止水夹,也会导致测量结果偏小,故答案为:红磷不够; (4)改进后装置的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气. 故答案为:气密性好.
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