探究水沸腾的实验装置名称

㈠ 如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置．（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁夹中的______铁

（1）安装该实验装置时，应该先固定图甲中B铁圈，它是用来固定烧杯的，而A是用来固定温度计的，所以需要先固定B；
（2）温度计刚插入热水时，热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠，沾在温度计壁上，造成很难看清示数；
（3）温度计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，由图乙可知，温度计的示数是92℃；
（4）描出各点，然后用光滑的曲线连接起来；如下图：

（5）由表格或图象知，水在99℃时温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以此时水的沸点是99℃；
水沸腾的过程中，继续加热，水的温度保持不变；
（6）沸腾前的现象：产生少量的气泡，上升，变小．水在沸腾过程中有大量气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，到最后破裂．所以丙图中先后顺序为：BDAC．
（7）撤去酒精灯后，由于石棉网有余温，石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．
（8）在探究水的沸腾实验中，要缩短加热时间，可以给烧杯加盖，减少热量的损失；或适当减少水量；或适当提高水的初温．由于酒精灯的外焰温度最高，所以用外焰加热，也可以缩短加热时间．
故答案为：（1）B；（2）水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠，沾在温度计壁上，造成很难看清示数；（3）92℃；（4）见上图；（5）99；不变；（6）BDAC；（7）还能从石棉网上吸收余热；（8）适当减少水量．

㈡ 如图1所示为探究“水沸腾”实验的装置：（1）实验操作中出现的错误是______．（2）纠正错误后，水的温度

（1）由图知，温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，这样温度计的示数会受烧杯回底的影响，测量不准答确；
（2）根据表格中数据描点，并将各点用平滑的曲线连接起来，如图所示：
图中读数的时候，视线要与液柱的上表面保持相平，甲俯视，丙仰视，只有乙正确；
由表格中数据知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以其沸点为98℃，低于标准大气压下的沸点100℃，可知当时气压低于标准大气压．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底；
（2）图象如下：

保持不变；乙；98℃；小于．

㈢ 图甲为探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min

（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的；
水的沸点在100℃左右，选择液体的沸点应高于水的沸点，所以应选择水银温度计．
（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃．
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
（4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象．
故答案为：（1）热胀冷缩；水银；（2）98；（3）吸收；不变；（4）液化．

㈣ 如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min

（1）从图中知，温度计的分度值为1℃，所以当时的温度为96℃．A中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象；
（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98℃不变，所以沸点为98℃；从开始记时到水沸腾经历的时间为5min；
（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变；
（4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象．
（5）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾．
故答案为：（1）96；A；（2）98；5；（3）吸收；不变；（4）液化；（5）石棉网还有余热．

㈤ （2014同安区模拟）实验小组用如图（a）所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验是利用液体温度计测

（1）实验是利用液体温度计测量水的温度，它利用液体热胀冷缩的性质制成的．测量过程温度计的玻璃泡不能接触烧杯；
（2）据图可知，乙中的水比较少，所以用乙杯中的液体更容易沸腾；
（3）图（a）烧杯中的水正在沸腾，此时温度计的示数是96℃，小于100℃，所以可知当时的气压小于小于1标准大气压．水沸腾时的特点是持续吸热，温度不变．
（4）当温度计离开液体后测量的空气的温度，空气的温度小于水的温度，故温度计的示数会降低．
故答案为：（1）热胀冷缩；不能；（2）乙；（3）小于；不变；（4）温度计的示数会降低；

㈥ 小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）为了完成实验，还需要的测量器材是______；（2）已知

（1）此实验中需要探究水的温度随时间的变化情况，所以用的测量器材有秒表和温版度计．
故答权案为：秒表．
（2）水吸收的热量为：Q=cm△t=4.2×10³J/（kg?℃）×100×10^-3kg×（90℃-80℃）=4.2×10³J
在水的沸腾过程中虽然温度不变，但不断吸热，所以内能增大．
故答案为：4.2×10³J；增大．
（3）从表格中数据可以看出，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃．
根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来．
故答案为：98；图象如图．

（4）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”是由水蒸气液化形成的小水珠．
故答案为：水蒸气；液化．

㈦ 小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．

解题思路：（1）在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．结合图甲分析即可；
（2）液体沸腾的条件：吸收热量，温度保持不变；
（3）观察图2即可解答，知道气压越低，沸点越低．
（4）水受热沸腾前，水的下方温度较高，上层的水温度较低，气泡上升时，遇到上层温度低的水，液化且气泡变小；
沸腾时整个容器中的水温度都相同，气泡上升的过程中，气泡在水中的深度越来越浅，所受的压强越来越小，气泡越来越大．
（5）实验中需要多次实验，但是不同性质的实验多次的含义不同．
（6）从沸点的变化和加热时间的变化来进行分析画图；
（7）液体的沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低．
根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．

（1）从图甲中可以看出，温度计的玻璃泡接触了容器壁．
（2）从图乙中可以看出水的沸点是99℃；为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应移走酒精灯观察水是否沸腾；
（3）观察图2即可知OA段斜线表明水吸热升温，AB段水平线说明水在沸腾时，吸收热量，保持在沸点不变．
沸腾温度不足100℃，是因为气压小于标准大气压，故ABC错误，D正确；
（4）水沸腾前，由于上层水温较低，气泡在上升过程中液化而变小；
水沸腾时，整个容器中的水温相同，气泡上升，水压变小，气泡变大．故选：A．
（5）在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论．
（6）两次水的质量不同，质量越大加热时间较长，故图象为，见下图：
（7）A、如果不降低气压，即使缩短加热沸腾时间，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行；
B、如果不降低气压，即使用微火加热，水的温度仍为100℃，并不能降温，方法不可行；
C、增加容器内气压，水的沸点会升高，高于80℃，说法是错误的；
D、降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃，此方法是可行的．
故选D．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡接触了容器壁；（2）99；移走酒精灯观察水是否沸腾；
（3）D；
（4）A；
（5）①；
（6）；
（7）D．

点评：
本题考点： 探究水的沸腾实验．

考点点评： 此题是探究水的沸腾实验，主要考查了有关实验装置的安装、实验器材的选择及水沸腾时的特点．同时考查了学生对沸腾图象的分析能力．

㈧ (8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸