① 洗气瓶、集气瓶、干燥气体的装置的具体用法
想要了解某些化学装置的用法，首先要知道这是个什么装置，这个装置有什么作用。
1、洗气瓶，是使混合气体通过后只剩下想要的气体的装置，是一种洗去气体中杂质的仪器。用洗气瓶主要注意去掉不需要气体的同时，不能产生新的杂质气体，更不能有与保留气体反应的物质。举个例子将二氧化碳、氢气中的二氧化碳洗掉，这个洗气瓶里面的物质就要既能与氢气反应生成不是气体的物质，又要不与氢气反应。将混合气体通过这个洗气瓶，二氧化碳就会反应掉，留下氢气。
2、集气瓶，顾名思义，是收集、盛装气体的瓶子；化学实验中，集气瓶不是普通的玻璃瓶，它要求严密的密封性，瓶口要平面磨砂，能跟毛玻璃保持严密接触。用集气瓶盛装气体要比较气体密度和空气密度的大小，如果装的气体密度大于空气密度，盛装的时候瓶口向上盖毛玻璃；如果装的气体密度小于空气密度，盛装的时候瓶子底部朝上瓶口向下。
3、干燥气体的装置其实就是洗气瓶的一种，只是限定了混合气体中要除掉的是水蒸气。用法与洗气瓶一样，除掉水蒸气洗气瓶里装着吸水性强的液体或者固体就行了。比如前面说的氢气和二氧化碳，要干燥这两种气体的混合气体，不能用氧化钠，因为会与二氧化碳反应，最好用浓硫酸。
总之，在使用洗气瓶的时候，最主要是看洗掉什么气体，保留什么气体，选择相应的物质匹配；最核心的还是考你气体与什么物质反应（或者吸收）而不与什么物质反应（或者吸收），我们在平时的学习中，不用背诵洗气瓶，主要学好物质的反应（或者吸收）就行了。初中阶段主要是氢气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氨气、水蒸气；高中阶段知识点稍微多一些，但是万变不离其中我们把握了各种气体的化学性质和物理性质（就是与什么反应或被吸收）就能灵活运用。
② 高中化学中有哪些干燥仪器
电热鼓风干燥箱，是最常用的仪器药品的干燥仪器
干燥管：常装有固体干燥剂，作为干燥仪器
U形管，也常盛放固体干燥剂
试剂瓶：通常也作为干燥仪器主要是装液体的干燥剂
这些事高中会出现的干燥仪器
希望对你有帮助
新年好啊
③ 高中化学常见干燥装置
浓H2SO4
NaOH
碱石灰
P2O5
还有一些，都不太常见了
装置主要以洗气瓶为主
④ 求这几个化学实验器材的用途
A装置：当里面是空气时(1)短管进长管出时，收集比空气轻的气体；(2)长管进短管出时，收集比空气重的气体； 当里面是液体时，短管进长管出，收集不溶于该液体的气体。
B装置：排液体法收集气体装置
C装置：尾气处理
D装置：左边玻璃弯管上的旋塞是控制气体的流量，随时能够开始或终止反应。中间的长颈漏斗没有旋塞，使用时一定要保证漏斗末端液封，防止气体泄漏
E装置：干燥管(1)在里面加入无水硫酸铜，可以用来检验水蒸气的存在；(2)在里面加入干燥剂，干燥气体
F装置：U型管(1)在里面加入无水硫酸铜，可以用来检验水蒸气的存在；(2)在里面加入干燥剂，干燥气体；(3)高中里常用其做电泳实验
G装置：可以作为两种气体的反应容器
⑤ 高中化学实验中 U形管里的玻璃纤维有什么用... 来大神啊.......
是用来制作简易启普发生器的
首先取一个U形管 装入适量玻璃纤维 在左端管口专处加一个单孔橡皮塞,在单属孔橡皮塞中插入一个带有活塞的导管
下面把固体药品放在左端玻璃纤维上方,盖好橡皮塞,从右端管口注入液体药品,直至与固体药品接触 于是开始反应,打开活塞,收集气体,当收集够时关闭活塞,气体就会把液体药品压回去,使固液体药品分离,反应停止,就像启普发生器一样
下面介绍一下启普发生器
①是一种固液常温型制取气体的装置,适用于不溶于水的块状固体与液体制备不溶于水的气体
②使用前应检查气密性
③可以做到随用随开,随关随停
希望对你有所帮助 有什么疑问再追问交流 望采纳 谢谢
⑥ 高中化学常考的实验装置的作用
一般高中化学常考的实验装置大多都是气体的干燥、除杂，以及避免内尾气的污染，还有就是防止容倒吸、有些生成的物质会影响实验的结果等等，关键得看题意是怎么问的，你得根据题目，以及相关的化学反应来解答，一般高中化学考这些方面的知识就是为了提升你个人解决一些制备等相关的问题。遇到这种问题要有自信，调理要清晰，思路要正确，一般的高中化学题还是很容易解决的。
祝你学习越来越好！
⑦ 高中化学常用的玻璃仪器有哪些
在高中化学实验中，玻璃仪器的应用非常广泛。常见的有量筒、容量瓶，用于准确量取液体体积；冷凝管，用于蒸馏实验时冷凝气态物质；试管，适合进行小规模反应，观察现象；胶头滴管酸碱滴定管，用于精确滴加液体；烧杯，常用于溶解固体、混合液体以及加热反应等操作；表面皿，用来覆盖烧杯以防止灰尘和空气中的水分污染；漏斗，用于过滤和转移液体；长颈漏斗，方便添加液体至封闭容器；分液漏斗，便于分离不同密度的液体；平底烧瓶、圆底烧瓶、三颈烧瓶，用于加热反应和分馏；蒸馏烧瓶，用于蒸馏；干燥器，用于干燥物质；移液管，用于精确转移一定体积的液体；广口瓶、细口瓶，分别用于存放固体和液体；集气瓶，用于收集和储存气体；毛玻璃片，用于封存容器；玻璃水槽，用于洗涤玻璃仪器；玻璃导管，用于连接仪器和导引气体；锥形瓶，用于加热和反应；量杯，用于测量液体体积；玻璃质启普发生器，用于制备气体；储气瓶，用于储存气体；玻璃棒，用于搅拌和转移液体。
每种玻璃仪器都有其独特的功能和适用范围，在实验中发挥着不可替代的作用。量筒和容量瓶的精准量取，冷凝管的高效冷凝，试管的小规模反应，胶头滴管和酸碱滴定管的精确滴加，烧杯的多样用途，表面皿的防尘功能，漏斗和长颈漏斗的液体转移，分液漏斗的液体分离，平底烧瓶、圆底烧瓶、三颈烧瓶的加热和分馏，蒸馏烧瓶的蒸馏过程，干燥器的干燥效果，移液管的精确转移，广口瓶和细口瓶的存储功能，集气瓶的气体收集，毛玻璃片的封存，玻璃水槽的洗涤，玻璃导管的气体导引，锥形瓶的加热和反应，量杯的液体测量，玻璃质启普发生器的气体制备，储气瓶的气体储存，玻璃棒的搅拌和转移，这些都是高中化学实验中不可或缺的部分。
掌握这些玻璃仪器的使用方法和特点，对于学生来说至关重要。正确使用玻璃仪器不仅能够确保实验的顺利进行，还能提高实验的安全性和准确性。通过学习和实践，学生可以更好地理解化学反应的过程和原理，为将来的学习和研究打下坚实的基础。