A. （8分）“探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W
（1）AB（2）0.83m/s
B. “探究动能定理”的实验装置如图1所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W0．当
A、小车获得的动能应该等于橡皮筋对其做的功，所以小车必须从同一位置由静止弹出．故A正确．
B、“探究动能定理”的实验中：如果没有平衡摩擦力或没有使木板倾斜或倾角太小，则在小车获得的最大速度后，由于过一段距离后又被橡皮筋反拉着，导致速度减小，出现“两端密、中间疏”现象，故B正确；
橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足：W= mv 2的关系，所以当小车质量一定时：w与v 2成正比．所以最好做w与v 2的关系，实验时需要画多个图象找最好的，故B正确． C、若实验前已平衡好摩擦力，则当小车速度达到最大时，橡皮筋应处于原长状态，故C错误； D、应选择匀速运动的哪一段来计算最大速度；故D错误； 由图知：小车在A、B之间做加速运动，由于相邻计数间位移之差不等，由△x=aT 2知，小车的加速度是变化，故做变加速运动． 在C、D之间计数点均匀分布，说明小车做匀速运动．小车离开橡皮筋后做匀速运动，由CD段纸带，求出速度为v= = m/s=0.36m/s． （3）根据画出的W-v草图图线形状，结合幂函数的特点，可知W-v的函数是n＞1的幂函数，故可知对W与v的关系中，AB一定不对，CD可能正确；因选择错误的，故选AB． 故答案为：（1）AB；（2）变加速直线；0.36；（3）AB．
C. “探究动能定理”的实验装置如图所示，当小车在两条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W 0 ．当
①A：打点计时器使用的交流电源，故A错误．
B：实验中用到多条橡皮筋，就要求每回次橡皮筋相同答且被拉长的一样多，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系．故B错误．
C：小车获得的动能应该等于橡皮筋对其做的功，所以小车必须从同一位置由静止弹出．故C正确．
D：橡皮筋对小车做的功和小车获得的动能满足： w= m v 2 的关系，所以当小车质量一定时：w与v 2 成正比．所以最好做w与v 2 的关系，实验时需要画多个图象找最好的，故D正确．
故选：CD
②从纸带上我们可判断出打C点时，小车具有最大的速度
v C 可由B到D的平均速度求出：
即： v C = = | (10.40-7.12)×1 0 -2 | | 2×0.02 | =0.82m/s
故答案为：①CD
②0.82 |
D. 如图所示是某同学探究动能定理的实验装置. 已知重力加速度为g，不计滑轮摩擦阻力. 该同学的实验步骤如下
（1）AC（2分）  ） 2 /2。（2分）
E. 如图甲是一位同学做“探究动能定理”的实验装置．（1）让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在
（1）2点的速度v2= m/s=1.5m/s．则2点的动能E K2= mv 22= ×1×1.5 2=1.125J． 5点的速度v 5= m/s=2.075m/s．则5点的动能E K5= mv 52= ×1×2.075 2≈2.153J． 这段纸带中的2、5两点间，物体动能的增加量为△E K=E K5-E K2=2.153-1.125≈1.03J； K这段纸带中的2、5两点测定重力做功为W=mgh=1×9.8×（0.032+0.0358+0.0396）J≈1.05J． （2）重力的功理论上等于动能的变化量△E K，即：mg△h=△E K，所以△E K与△h应成正比，图象应为一条过原点的直线．故选：C 故答案为：（1）1.05，1.03，（2）C．
F. 在用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是（） A．为了平衡摩擦力，实验
A：小车在水平面运动时，由于受到摩擦阻力导氏陆返致小车速度在变化．所以适当倾斜以平衡摩擦力．小车所能获得动能完全来于橡皮筋做的功．故选项A正确；
B：实验中每根橡皮筋做功均是一样的，所以所用橡皮筋必须相同，且伸长的长度也相同．故选项B正确；
C：每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致，则一根做功记为W，两根则为2W，故选项C正确；
D：是通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值，故选项D错误；
E：只要使用打点计时器的实验，都是先接通电源后释放纸带，故选项E错误；
F、G：由于小车在橡皮筋的作用下而运动，橡皮筋对悉旁小车做的功与使小车能获得的最大速度歼饥有关，故选项F正确，选项G错误；
故选ABCF． |
G. 探究“动能定理”某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰
（1）只有先接通电源后释放小车，否则纸带上的第一个初速度不为零．当版实验结束后权，及时断开开关
（2）从尺上读数，C：6.08cm，减去O点读数1.00cm，得C点的S值5.08cm
而C点的瞬时速度等于BD这段的平均速度
则C点速度v＝ ＝0.49m/s （3）钩砝的重力做正功，小车受摩擦阻力做负功 小车初末速度的平方差与位移成正比，即v 2-v 02=ks 要验证“动能定理”，即 M v2?M| v | 2
H. 图（a）为探究动能定理的实验装置示意图，实验步骤如下：①长木板适当倾斜，以平衡小车运动过程中受到的
(1) ;0.985 (2)B
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发布：2025-01-23 11:08:33
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