『壹』 小明用图示的装置探究定滑轮和动滑轮工作时的特点，实验情形如图甲、乙、丙所示．（乙、丙两图中：钩码均
（1）比较甲乙两图中弹簧测力计示数的大小可知，其示数大小不变．但是图乙中拉力的方向向下，故可得出使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向；
（2）分析表中的数据可知，弹簧测力计的拉力虽然每次都小于物重，说明动滑轮省了力，但二者较接近，并非理论上所说的省一半力，这是因为动滑轮自身也有重力．因此我们可以推想，如果动滑轮自身较重，大于提升的物重时，则使用动滑轮也不一定省力．
根据表中数据分析，动滑轮的重力为：G动=2F-G=2×0.6N-0.5N=0.7N；
则表中最后一行的数据F′=
（G+G
动）=
（1.50N+0.7N）=1.10．
（3）不计摩擦和绳重，在提起的过程中，丙用的是动滑轮，
所以丙方法需要克服动滑轮的重力做功，丙比乙多做额外功，在有用功相同的情况下，可得η
乙＞η
丙．
故答案为：（1）不能省力，可以改变力的方向；
（2）不一定；动滑轮有自重；1.10；
（3）＞．
『贰』 （4分）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如下图所示． 实验次数 物重G/N 测力
（1）变小 、测力计有重力 （2）动滑轮本身有重力、将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里
『叁』 如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示： 请你分析：（1
（1）③ （2）省力（3）改变力的方向 （4）费距离（5）0.1
『肆』 如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置他按图示提起钩码时注意保持弹簧测力计匀速移动
（1）在（c）中，拉力F=0.6N＜G=1N，故使用动滑轮时省力；
（2）在（a）中，拉力F=1N=G=1N，但是向下用力，故使定滑轮可以改变用力的方向；
（3）（b）中拉力移动的距离为0.2m，（c）中拉力移动的距离为0.4m，故使用动滑轮费距离；
（4）根据s=nh可得，绳子股数n= = =2， ∵F= （G+G 动） ∴动滑轮重为G 动=2F-G=2×0.55N-1N=0.1N； 故本题答案为：（1）能省力；（2）可以改变力的方向；（3）费距离；（4）0.1．
与定滑轮和动滑轮实验实验装置图相关的资料
热点内容
教室设备怎么开
发布：2025-04-26 11:17:17
浏览：972
手机固体工具箱
发布：2025-04-26 11:06:00
浏览：521
| |