（1）来应接自交流电源。（2）A （3）gh
3 =
B. （1）某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重
①从纸带上的数据分析得知：在点计数点6之前，两点之间的位移逐渐增大，是加速运动，在计数点7之后，两点之间的位移逐渐减小，是减速运动，所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速；
②v 5 = =1.00m/s
v 6 = =1.20m/s
③由纸带可知，计数点7往后做减速运动，根据作差法得：
a= | 0.046+0.066-0.0861-0.1060 | | 0.04 | =-2.00m/s 2 ．所以大小为2.00m/s 2 ．
测量值与真实值比较，测量值偏大，因为实验中存在阻力，比如：没有考虑纸带与打点计时器间的摩擦；没有考虑空气阻力等．
（2）、①从图中读出金属丝的直径为d=1.5mm+27.5×0.01mm=1.775mm
②因测量金属丝的电阻率电流不能太大，电流表应选A 1 ；待测电阻的电压约为2V，所以电源选择E 1 ；
电阻值较小，电流表应用分压式，电路图如图所示
故答案为：（1）①6，7；②1.00，1.20；③2.00，偏大
（2）①1.775（1.773～1.775均正确）；②A 1 ，E 1 ，电路如图所示 |
C. 某同学利用“验证机械能守恒定律”的实验装置来探究动能定理．准备静止释放物体前，装置如图甲．（Ⅰ）请
（I）打点计时器不能使用直流电源，应使用交流电源．重物开始释放时应紧靠打点计时版器，否则打不到点或打权的点太少．
（II）E点的速度等于DF段的平均速度，所以vE=
=
f．
根据：mgh=
mv
2-
m
| v | 2
D. 某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．该同学经正确操作得到打点纸带，在纸带后段每两个计
利用描点法作出图象如下所示：
| | 1 | | 2 | k =9.75m/s 2 故答案为：9.75，图线为通过坐标原点的一条直线，斜率g′与g基本相等． |
E. 某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．弧形轨道末端水平，离地面的高度为H．将钢球从轨道
（1）物体在光滑轨道上下落时，机械能守恒有：mgh= mv 2 ①
平抛回后有：x=v 0 t ②
H= gt 2 ③
联立答①②③解得：x 2 =4Hh．
（2）图象如图所示
对比实验结果与理论计算得到的s 2 --h关系图线中发现：自同一高度静止释放的钢球，也就是h为某一具体数值时，理论的s 2 数值大于实验的s 2 数值，根据平抛运动规律知道同一高度运动时间一定，所以实验中水平抛出的速率小于理论值．
（3）由于客观上，轨道与小球间存在摩擦，机械能减小，因此会导致实际值比理论值小．小球的转动也需要能量维持，而机械能守恒中没有考虑重力势能转化成转动能的这一部分，也会导致实际速率明显小于“理论”速率．
所以造成上述误差的可能原因是小球与轨道间存在摩擦力．
故答案为：（1）4Hh．
（2）小于．
（3）小球与轨道间存在摩擦力． |
F. 某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律． （1）请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错
（1）打点计时器不能使用直流电源，应使用交流电源．重物开始释放时应紧靠打点计时器，否则打不到点或打的点太少．
（2）E点的速度等于DF段的平均速度，所以 v E = ．
故答案为：（1）打点计时器应使用交流电源，重物释放时应紧靠打点计时器．（2） |
G. 某同学利用重物自由下落来“验证机械能守恒定律”的实验装置如图（甲）所示．（1）请指出实验装置中存在
（1）打点计时器不能使用直流电源，应使用交流电源．
（2）当先接通电源后，纸带释放，打出纸带的初速度才能为零；
（3）3点的速度等于DF段的平均速度，所以v 3 = ，则此处的动能为 E K = m = ( h 4 - h 2 ) 2 ；
只有当gh 3 = ( h 4 - h 2 ) 2 时，才可验证下落过程中，机械能是否守恒．
答案为：（1）打点计时器不能接“直流电源”（或打点计时器应接“交流电源”）
（2）A
（3） ( h 4 - h 2 ) 2 |
H. 某同学利用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律的正确性，具体方法如下：将一木块放在水平长木板上，左
（1）木块受到滑动摩擦力大小为f=μmg；
根据牛顿第二定律，则有a=
＝
＝μg=2.9m/s
2．
（2）根据纸带数据，由公式权a＝
，取前四段作为时间T，则相等时间T内，位移之差为△X．
则有a＝
| (7.72+7.21+6.71+6.25)?(5.76+5.29+4.81+4.31) |
| (8×0.02)2 |
m/s
2=3.0m/s
2（3）通过比较分析，重物落地后，木块在运动过程中，除受到水平面的摩擦阻力作用外，还受到空气的阻碍，因此产生误差的原因是空气阻力影响，
故答案为：
（1）2.9m/s
2（2）3.0m/s
2（3）空气阻力影响．
I. 某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图，如图乙所示，
（1）根据该同学的结果得出a-m图线是曲线，即小车的加速度与钩码的质量成非线性关系；
（2）从上图中发现直线没过原点，当a=0时，m≠0，即F≠0，也就是说当绳子上拉力不为0时，小车的加速度为0，所以可能的原因是存在摩擦力．
（3）若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是：
①调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力，即使得绳子上拉力等于小车的合力．
②根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=
，则绳子的拉力F=Ma=
，知钩码的质量远小于小车的质量时，绳子的拉力等于钩码的重力，所以钩码的质量应满足的条件是远小于小车的质量．
故答案为：（1）非线性；
（2）存在摩擦力；
（3）调节轨道的倾斜度以平衡摩擦力；远小于小车的质量．
J. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地
| （1）6，7（2）1.00，1.20（3）2.00
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发布：2024-11-24 03:53:08
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