A. 在“观察水的沸腾”实验中:(1)图甲是该实验的装置图,在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先
(1)先安装B,可以根据酒精灯的高度确定位置,使操作更方便.所以先安专装B再安装A.
(2)酒精灯属的外焰温度比较高,用酒精灯的外焰加热.
(3)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,所以水的沸点是100℃.
水沸腾前,气泡在上升过程中,气泡不断减小;水沸腾时,气泡在上升过程中,气泡不断增大.所以a图指水沸腾前,b指沸腾过程中.
(4)水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(5)A图,不断吸收热量,温度不断升高,不符合水沸腾的特点.
B图,水在沸腾前,吸收热量,温度不断升高,到达水的沸点,不断吸收热量,温度保持不变.符合水沸腾的特点.
C图,水放出热量,温度不断下降,到一定的温度保持不变.不符合水沸腾的特点.
D图,水放出热量,温度不断下降.不符合水沸腾的特点.
(6)实验过程中,加热时间比较长,由记录的数据知,水的初温是91.5℃,可能是水太多,要减少水的质量,可能是火力太小,要增大火力.
故答案为:(1)B;A;
(2)外焰;
(3)100;b;
(4)水沸腾时不断吸收热量温度保持不变;
(5)B;(6)减少水的质量(答案不唯一).
B. (8分)如图是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸
(1)96 A(2)98 5 (3)吸收不变(4)水的质量过大或水的初温太低或未加盖子 (5)石棉网上还有余热
C. 如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热
(1)纸板盖在烧杯口,可以减少热量的损失,缩短加热时间,还可以固定温度计;回 D. 如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5m
(1)由图甲知,温度计的分度值为1℃,所以其示数为96℃; E. 如图甲是做“探究水沸腾时温度变化的规律”实验时的装置.(1)在组装过程中应先调整图甲中的______ (选
(1)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈的高度;图中回温度计的玻璃泡未答全部浸没在被测液体中,会使测量结果不准确. F. 如图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.(1)本实验的目的是:观察沸腾现象,探究水沸腾时___
(1)探究水的沸腾实验的目的是探究水的温度随时间的变化规律,同时还注意观察水沸腾时的现象. G. 如图1所示为探究“水沸腾”实验的装置:(1)实验操作中出现的错误是______.(2)纠正错误后,水的温度
(1)由图知,温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部,这样温度计的示数会受烧杯回底的影响,测量不准答确; H. 图甲为探究“水的沸腾”的实验装置.当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min
(1)液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的; I. 如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁夹中的______铁
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