检测系统与自动化装置

1. 无损检测和检测技术与自动化装置哪个专业好

考复研专业控制理论与控制制工程和检测技术与自动化装置两种专业各有千秋，可谓是三百六十五行，行行出状员。
专业控制理论与控制工程（control engineering）是处理自动控制系统各种工程实现问题的综合性工程技术。包括对自动控制系统提出要求（即规定指标）、进行设计、构造、运行、分析、检验等过程。它是在电气工程和机械工程的基础上发展起来的。
检测技术与自动化是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。

2. 检测技术与自动化装置的研究方向

1．微机测控装置与系统
2．测控系统与诊断技术
3. 检测技术与智能化仪表

3. 检测技术与自动化装置的学科概况

本学科是隶属于控制科学与工程学科下的一个二级学科。本学科以自动化、电子、计算机、控制工程、信息处理为研究对象，以现代控制理论、传感技术与应用、计算机控制等为技术基础，以检测技术、测控系统设计、人工智能、工业计算机集散控制系统等技术为专业基础，同时与自动化、计算机、控制工程、电子与信息、机械等学科相互渗透，主要从事以检测技术与自动化装置研究领域为主体的、与控制、信息科学、机械等领域相关的理论与技术方面的研究。研究本学科及相关科学领域基础理论的分析、建模与仿真、应用技术及系统设计和自动化新技术、新产品研究开发等。掌握本科学领域坚实的理论基础和系统的专门知识是检测技术与自动化装置学科及其工程应用的重要基础和核心内容之一。随着国民经济各行业及科学技术的迅速发展，以及本学科专业理论和技术水平的提高，检测技术与自动化装置学科的研究内容越来越丰富，应用范围也越来越广阔。检测技术与自动化装置的应用基础是扎实的理论基础以及科研和工程实践过程中不断积累的新技术使用技能和知识；随着自动化系统规模和新技术应用范围的不断扩大，加上学科基础理论和光、机、电结合新技术的迅速发展，越来越促进了检测技术与自动化装置学科的迅速发展。本学科是一门以应用为主、理论和实践紧密结合的综合性学科，它的应用已经遍及工业、交通、航空航天、电力、冶金及国防等各个领域。

4. 控制科学检测技术与自动化装置

控制科学检测技术与自动化装置是一门多学科交叉的领域，它利用现代物理、控制理论、电子学、计算机科学和计量科学，致力于研究被控对象信息的获取、转换、传输和处理方法。作为控制科学与工程学科的重要组成部分，它的核心任务是研究如何通过传感器等装置将反映对象状态的参数转化为便于控制系统处理的信号，同时涵盖控制器、执行机构的集成化、智能化和可靠性技术。

该学科的培养目标旨在培养高级技术人才，包括博士学位和硕士学位持有者。博士学位生需具备深厚的自动控制理论、电子技术、计算机技术和相关科学基础，以及对本学科的深入理解和创新研究能力，能流利阅读专业外文资料，并具备国际交流能力。硕士学位则要求具备坚实的基础理论和专业知识，掌握研究与开发技巧，并具备良好的语言表达能力。

业务范围包括检测信号获取与处理技术、新型传感器和自动化系统的研发、仪表智能化、可靠性与抗干扰技术以及先进控制理论的应用等。课程设置涵盖矩阵分析、数学物理方程、误差分析、现代控制理论、电磁场理论、数字与模拟电路检测理论、信号处理、自动测试与故障诊断等多门学科内容，以及工业计算机网络、集散控制系统和过程模型化等实际应用技术。

与控制科学检测技术与自动化装置紧密相关的学科还包括控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、仪器科学与技术、电子科学与技术、信号与信息处理以及计算机应用技术，这些学科共同推动了这一领域的不断发展。

控制科学与工程是一门研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。它是20世纪最重要的科学理论和成就之一，控制科学以控制论、信息论、系统论为基础，研究各领域内独立于具体对象的共性问题，即为了实现某些目标，应该如何描述与分析对象与环境信息，采取何种控制与决策行为。它对于各具体应用领域具有一般方法论的意义，而与各领域具体问题的结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

5. 北京交通大学检测技术与自动化装置硕士研究生培养方案

北京交通大学检测技术与自动化装置硕士研究生培养方案
一、检测技术与自动化装置硕士研究生培养目标：
本专业硕士研究生的培养目标是培养本专业领域的高层次工程技术人员。
二、学科、专业及研究方向：
检测技术与自动化装置学位点是控制科学与工程一级学科下属的二级学科之一，机械与电子控制工程学院2003年获得该硕士点的授予权。该学位点以现代测试理论、控制理论、电子学、信号处理、计算机科学和计量科学等为理论基础，以机电控制系统作为研究对象，主要研究被控对丛迅象的信息提取、转换与处理的理论、方法和技术。主要研究方向有：
1、机电系统信号检测与处理：
主要研究电量、非电量检测技术及信号处理，结合被测对象的工作机理，从中提取反拆郑扰映运行状况的信息，为分析、控制和故障诊断提供可靠的数据资料。
2、智能化测控技术
主要研究生产过程中过程量的检测、开关量信号的程序控制及保护、微机分散控制系统DCS、基于工业现场网络的分布式测控系统（FCS）等方面。
3、仪表智能化技术
以现场总线、单片机、可编程器件、嵌入式系统、片上系统(SOC)、虚拟仪器等技术为主要手段，研究智能化仪表。
本学科是一门工程技术很强的学科，重视技术开发与理论相结合，特别强调与“控制理论与控制工程”学科相结合，使成果不仅具有很高的技术含量，而且还具有很高的理论水平。
三、北交大硕士研究生培养方式及学习年限：
1、培养方式
硕士生的培养方式为导师负责制，课程学习、科学研究、工程实践可以相互交叉。课程学习实行学分制，要求在申请答辩之前修满所要求的学分。
2、学习年限
全日制硕士研究生的学习年限一般为2年，在此基础上实行2至3年的弹性学制。非全日制研究生的学习年限一般不超过4年。

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6. 检测技术与自动化装置就业

检测技术与自动化装置专业的本科毕业生中，真正进入工厂工作的比例并不高。大多数毕业生选择进入技术开发公司，专注于检测仪表与自动化装置的开发、自动化系统的设计和实施等工作。例如，开发一款能够接收传感器输入并进行数据处理和输出的仪表，需要利用单片机实现，设计电路板，编写程序。再比如，设计某个装置的控制系统，则需要运用智能仪表或可编程控制器，选择适当的输入输出装置，并绘制硬件配置图和接线图，编写控制程序。

对于研究生而言，进入工厂的机会更加稀少，他们往往主要在技术开发领域工作，偶尔参与工厂的需求分析、设备测试和系统调试等工作。绝大多数时间，他们都在从事开发设计工作，尤其是在一些待遇优厚的外企。

在实际工作中，我深刻体会到这些职业发展的实际情况，并非是简单的复制粘贴。技术开发和自动化系统的设计、实施等环节，都需要深厚的专业知识和实践经验。

进入技术开发公司后，工程师们需要具备多方面的能力，包括硬件设计、软件编程、系统集成等，同时还需要有较强的团队合作精神和创新能力。这不仅是对专业知识的考验，更是对个人综合素质的挑战。

无论是本科还是研究生，选择进入技术开发公司，都是为了追求技术上的突破和创新，为自动化技术的发展贡献自己的力量。在这个过程中，不断学习和实践，不断提升自己的专业能力，是每一位工程师的必经之路。

此外，进入技术开发公司，不仅可以享受到较高的待遇，还可以接触最新的技术趋势和发展动态，这对于个人的职业发展和成长有着重要的意义。在这样的环境中，工程师们可以不断地挑战自我，实现职业上的突破。