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测平抛运动初速度实验装置

发布时间:2025-01-10 11:57:00

1. 只有一把刻度尺来测量长度如何来测量平抛运动的初速度

物理实验小组抄利用如袭图甲所示装置测量物体平抛运动的初速度.他们经多次实验和计算后发现:在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把特制的既有长度刻度又有速度刻度的刻度尺,让悬挂在抛出点处的重锤线的投影落在刻度尺的零刻度线上,则利用小球在刻度尺上的落点位置,就可直观地得到小球做平抛运动的初速度.

(1)如图乙为四位同学在刻度尺上面制作的速度标尺(图中P点为重锤所指位置),可能正确的是 .
(2)根据(1)题中选出的图表数据,可以计算得出实验中小球抛出点离地面的高度为 m.

2. 如图甲所示是研究平抛运动的实验装置,图乙是实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据:(1)在图甲上标出O点

(1)利用重锤线作出Oy轴,过O点作Oy轴的垂线为Ox轴.如图所示.

3. 如图所示,为“研究平抛物体的运动”的实验装置.(1)实验室提供了如下器材:小钢球,固定有斜槽的木板

(1)做“研究平抛物体的运动”实验时,需要木板、小球、游标卡尺、斜槽、铅笔、图钉,不需要秒表,在实验中不需要测量时间.
(2)A、小球能自动滚下说明斜槽末端不水平,应该使斜槽末端水平,保证小球做平抛运动;
B、小球每次应从斜槽的同一位置由静止释放,保证初速度相同,不存在问题.
(3)竖直方向做自由落体运动,则y 0 =
1
2
gt 2 ,解得;t=

4. 试根据平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度方法。提供实验器材:弹射器(含弹丸,如图13所示。铁架


5. 某同学设计一个测定平抛运动初速度的实验装置,设计示意图如图所示,O点是小球抛出点,在O点有一个频闪的


第一空:由于相机的曝光时间时一样的,所以若两个小球的投影的实际距离是相等的,则可以知道小球的投影是匀速直线运动.
第二空:对球的第一个位置和其与水平位移x和竖直方向的位移y构成的三角形与投影三角形OBN是相似三角形ON=L,NB=Y,

1
30
)
2 v 0

联立两式解得:v 0 =4m/s
故答案为:匀速直线运动,4m/s

6. (2012闵行区二模)如图是利用DIS实验研究平抛运动的实验装置,该装置在斜槽导轨水平槽口装有光电门传感

(1)光电门可以测出物体通过时的挡光时间,因此可以用物体通过的平均速度来代替瞬时速度,因此利用光电门传感器的作用是测量小车运动的速度大小,以及记录小球抛出时的时刻,碰撞传感器可以测定小球平抛运动的结束(或落地)时刻;
(2)该实验需要验证计算出的水平位移与测量的水平位移的关系,所以要人工测量落地点到槽口的水平距离及槽口到地板的竖直高度.
(3)根据平抛运动的基本公式求出水平距离,与测量值相比较,若相等,则说明平抛物体在水平方向做惯性运动.所以比较计算出的水平射程与人工测量的水平射程的关系.
故答案为:(1)测量小球平抛运动的初速度、测定小球平抛运动的开始时刻;测定小球平抛运动的结束(或落地)时刻
(2)落地点到槽口的水平距离(由底座上的标尺读出);槽口到地板的竖直高度(由直尺测量)
(3)人工测量的水平射程(落地点到槽口的水平距离)

7. 平抛运动的实验探究为什么从同一高度静止释放两小铁珠会有相同的初速度,这个初速度是怎么产生的

要了解平抛运动的实验装置。

如图:该实验中,平抛运动是从小球到达O点处开始的,所谓平抛运动的初速度就是小球在O点时水平向右的速度。

①为什么要从同一高度静止释放小球才会有相同的初速度?

因为在同一高度处小球的重力势能相等,到达最低点(包括O点)时,重力势能完全转化为动能。即:

(1/2)mv0²=mgh 推出v0=√2gh

由上式可知,只有当h相同时,小球到达O点时的速度v0才相同。这个速度就是小球做平抛运动的初速度。

②这个初速度是怎么产生的?

从上面的分析可以知道:小球从高处沿着轨道运动的过程,是势能转化为动能的过程。有了动能就意味着有了速度。小球到达O点开始做平抛运动的初速度,就是由势能转化为动能产生的。

③平抛运动的实验为什么要伏裂差保持斜槽末端的切线保持水平?

因为实验中源衫的平抛运动是从O点开始的,只有让斜槽末端的切线(也就是桌面上平板部分)保持水平,才能保证小球在O点的速度方向水平向右(这才是平抛)。如果斜槽末端向上翘起或向下低,则小球到达O点后缺皮将做斜抛运动了。

8. 在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动轨迹,并求出平抛运动初速度.实验装置

(1)能否使小球做平抛运动,关键是使斜槽末端切线水平,判断是否水平可以采用:将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止、用水平仪检查木板是否水平等方法.
故答案为:将小球放在槽的末端(或木板上)看小球能否静止(或用水平仪检查木板是否水平,其他答案只要合理也正确)
(2)A、小球释放的初始位置并非越高越好,若是太高,导致水平抛出的速度太大,实验难以操作,故A错误;
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B正确;
C、小球竖直方向自由落体运动,水平方向匀速运动,为了正确描绘其轨迹,必须使坐标纸上的竖线是竖直的,故C正确;
D、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线,故D正确.
故选BCD.
(3)小球在竖直方向做匀变速直线运动,连续相等时间内的位移差为常数,因此有:
△h=gt 2
所以: t=

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