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Ⅳ 下图是实验室制取常见气体的发生装置和收集装置：（1）写出图中标号仪器的名称：a酒精灯酒精灯，b长颈漏
（1）根据图中标号仪器的图形可知：a酒精灯，b长颈漏斗；
（2）B装置是固液起反应，反应不需加热制取气体的装置，用该装置可用锌与稀硫酸反应制取氢气，反应的方程式：
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，应选用的气体发生装置是A；
（4）在鉴定气体时，应跟气体的特性进行鉴定，氧气支持燃烧，能使燃着的木条燃烧更旺；二氧化碳不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭．探究确定该气体的方法是：将燃着的木条伸入瓶中，若燃着的木条燃烧更旺，该气体是氧气；若燃着的木条熄灭．该气体是二氧化碳．
故答为：（1）a酒精灯，b长颈漏斗；（2）氢气，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（3）A；（4）将燃着的木条伸入瓶中，若燃着的木条燃烧更旺，该气体是氧气；若燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳．
Ⅵ 化学实验中发生装置与收集装置的选择应如何判断
气体制备装置一般分四大部分：发生装置，净化装置（干燥装置），收集装置，尾气处理装置。
一、气体的发生装置
一）固＋固（加热）：适用于制O2、NH3、（CH4课本没有）
二）固＋液体（不加热）：适用于制CO2、H2 、H2S（SO2、NO2、NO课本没有制法）
三）固＋液或液＋液（加热）：适用于制C2H4、Cl2、SO2、乙酸乙酯、蒸馏（HCl课本没有）
根据气体溶解性（分子极性）和密度（相对分子量，与29比较）不同，把气体的收集方法分为排液法（常为排水法）和排气法（常为排空气法）。装置图见下：
一）排液法：难溶或微溶于水且不与水发生化学反应的气体。例如：H2、O2、CO、CH4、NO（只能用排液法收集）、CH2＝CH2、CH≡CH等。注：Cl2不用排水法收集，但可用排饱和食盐水收集,CO2可以用排饱和NaHCO3收集。注意导管只能伸入集气瓶内少许。
二）排气法：不与空气反应且密度与空气相差较大的气体；又可分为向上排空气法和向下排空气法。用排气法收集气体时，导气管一定要伸入集气瓶底部，把空气尽量排出。为了减少空气扩散，集气瓶口可盖上毛玻璃片；试管口轻轻塞上一小团疏松的棉花
（1）向上排空气法：式量大于29的气体。如O2、CO2、SO2、H2S、Cl2、NO2(只用排空气)、HCl等;。
（2）向下排空气法：式量小于29的气体。如H2、CH4、NH3等;
Ⅶ 初中化学常见气体的制取及相关实验有哪些 请把相关知识列出来。
装置嘛，是由气体的发生与收集两个主要装置组成的。发生装置是根据反应物、生成物的状态（固体或液体），反应条件（是否加热）决定的；收集装置是根据气体的溶解性和密度决定的。
（1）气体的发生装置
①加热固体制气体（图1）用于制氧气等。
注意：试管口略向下倾斜，铁夹夹持试管中上部，导管伸入试管的部分不宜过长。装药前应检查装置的气密性。药品平铺试管底部，加大受热面积。先均匀加热，再固定在药品处用外焰加热。
此装置还适用于固体加热有气体生成的反应，如：加热碱式碳酸铜、加热胆矾等，若将加热条件改为高温，还可用于木炭还原氧化铜、分解碳酸钙等反应。
②常温下固体和液体反应制气体（图2）用于制氢气，二氧化碳气体等。
注意：长颈漏斗下端管口应插入液面以下形成液封。导气管伸入试管的部分不宜过长。
（2）气体的收集装置
①排水集气法：适用于收集难溶于水的气体，如H2、O2、CO、CH4等气体（图3）
注意：当气泡连续、均匀地放出后再收集；可燃性气体应验纯后再收集，当用此法收集加热反应制出的气体，在收集完毕时，应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯。
②向上排空气集气法（集气瓶口向上）。适用于比空气重的（相对分子质量大于29）而常温不与空气反应的气体，如O2、CO2、Cl2、SO2、HCl等气体（图4）
③向下排空气集气法（集气瓶口向下）。适用于收集比空气轻（相对分子质量小于29）的气体，如H2、NH3等气体。（图5）
用排气法集气时，应注意导气管要插到靠近集气瓶底部，要在集气瓶口进行气体验满。
（3）气体验纯与验满方法
①可燃性气体点燃与收集前都应验纯。验纯的一般方法是：用排水法收集一试管气体，用拇指堵住，试管口朝下移近火焰，移开拇指点火，听到尖锐的爆鸣声，表明气体不纯；听到“噗”的声音，表明气体已纯。如果用排气法收集，经检验不纯，需要再检验时，应该用拇指堵住试管口一会，待里面的余火熄灭，再收集气体验纯。
②气体验满方法
气体 方法 现象 结论
O2 把带火星的木条置于集气瓶口 木条着火 已满
CO2 把燃着的木条置于集气瓶口 木条熄灭 已满
（4）实验室制取氧气、氢气和二氧化碳使用的药品及反应原理
气体 药品 反应原理
O2 氯酸钾、二氧化锰或高锰酸钾 ，
H2 锌粒、稀硫酸 Zn+H2SO4（稀）=ZnSO4+H2↑
CO2 大理石或石灰石、稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
5.常见气体杂质的除法
气体杂质 方法或试剂
H2 通过灼热的氧化铜，然后再除去产生的水蒸气。
CO 通过灼热的氧化铜，然后再除去产生的
O2 通过炽热的铜网。原理：
CO2 通过澄清石灰水或溶液。（后者吸收效果更好）
通过无水硫酸铜或浓硫酸。（后者在除水时常用）
通过溶液或等碱性溶液中（后者吸收效果好）
Ⅷ 实验室有如图是气体制取的装置图：（1）写出仪器的名称：①______，②______；（2）写出氯酸钾和二氧化锰
（1）由图可知①是酒精灯，②是试管，故答案为：酒精灯；试管．
（2）卖答因氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，故答案为：2KClO3
| | MnO2 | .
Ⅸ 实验室制取二氧化碳需要什么发生装置和收集装置
实验室制取二氧化碳，通常采用稀盐酸与石灰石发生反应，方程式为：
第二个层面，常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，具体来说是这样的：
1、常见气体的发生装置的选取的依据是气体制取的反应原理，即反应物的状态和反应条件。如果是用固体或固体混合物在加热的条件下反应制取气体，那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固体加热型”的装置（或直接选取该装置），来进行实验制取该气体。如果是用固体和液体混合物在常温的条件下反应制取气体，那么就要选择合适的仪器组装成上图中的“固液常温型”的装置（或直接选取该装置），来进行实验制取该气体。但是，还需要注意的有： （1）在“固体加热型”的装置中，管口应略向下倾斜，铁夹应夹在试管的中上部，应用酒精灯的外焰加热，试管内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可。 （2）在“固液常温型”的装置中，长颈漏斗的下端管口应浸在液面下，瓶内的导管不能伸的太长，刚露出橡皮塞即可。
2、常用气体的收集装置的选取的依据是气体的溶解性、密度及其是否与水或者空气的成分发生反应等。如果气体是不易溶于水或难溶于水的，并且不与水发生反应，那么该气体可选取上图中的“排水法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的小，并且不与空气的成分发生反应，那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向下排空气法”的装置来收集。如果气体的密度比空气的大，并且不与空气的成分发生反应，那么上图中的上图中的该气体可选取上图中的“向上排空气法”的装置来收集。 但是，还需要注意的是： （1）排水法收集气体时，要先在集气瓶中装满水，倒立于水槽中，瓶底不能有气泡；当气泡连续、均匀冒出时，把导管口放在瓶口内开始收集气体；导管口一开始冒气泡时，不宜立即收集，因为此时的气体中混有空气。当收集满气体（瓶内的水全部排净）时，要在水下用毛玻璃片盖好后取出；若收集气体密度比空气的大，就将集气瓶正方在桌面上备用；若收集气体密度比空气的小，就将集气瓶倒方在桌面上备用； （2）排空气法收集气体时，一定要将导管伸到集气瓶的底部，并且收集的时间要稍微延长一点；以防瓶内的空气排不干净，使收集的气体的纯度不高。若选用向上排空气法收集气体时，还要注意用毛玻璃片盖住一半瓶口，以防密度更大的气体进入瓶内，使收集的气体的纯度不高。
Ⅹ 实验室制取氢气的发生装置是图几
实验室制取氢气是固体和液体反应，反应不需要加热，所以发生装置可用如图所示装置； 氢气难溶于水，所以可用如图所示F装置排水法收集、氢气的密度比空气小，所以可用向下排空气法收集，如图所示G。
化学中常用的颂亩携装置： 1、固固加热型装置；用于两种或多种固体化学试剂反应，并且需要加热。 2、固固不加热型装置；用于两种或多种固体化学试剂反应，并且不需要加热。 3、固液加热型装置；用于一种或多种固体化学试剂和另一种或多种液体化学试剂和反应，并且需要加热。 4、固液不加热装置；用于一种或多种固体化学试剂和另一种或多种液体化学试剂和反应，并且不需要耐缺加热。 (10)初中化学实验气体发生装置图扩展阅读： 装置使用时，打开导气管上的旋塞（使容器内气压与外界大气压相等），球形漏斗中的液体进入容器与固体反应，气体的流速可用旋塞调节。 停止使用时，关闭旋塞，容器中的气体压强增大（因为容器中的反应仍在进行，仍有气体生成），将液体压回球形漏斗，使容器中液体液面降低，与固体脱离，反野伏应停止。为保证安全，可在球形漏斗口加安全漏斗,防止气体压力过大时炸裂容器。 将仪器横放，把锌粒由容器上插导气管的口中加入，然后放正仪器，再将装导气管的塞子塞好。接着由球形漏斗口加入稀盐酸。 使用时，扭开导气管活塞，酸液由球形漏斗流到容器的底部，再上升到中部跟锌粒接触而发生反应，产生的氢气从导气管放出。 不用时关闭导气管的活塞，容器内继续反应产生的氢气使容器内压强加大，把酸液压回球形漏斗，使酸液与锌粒脱离接触，反应自行停止。使用启普发生器制取氢气十分方便，可以及时控制反应的发生或停止。
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