❶ 初中化学实验中常用的实验装置如图所示：Ⅰ．这些装置都有其优点，其中发生装置的图1，可以控制反应速率
Ⅰ、可根据装置的特点分析解答，如：发生装置操作是否简单，能否控制反应速率，控制反应发生和停止，节约药品等；
（1）图2可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
（2）图3中打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，容器内压强增大，将液体压入漏斗，反应停止；
（3）图4的优点是通过弹簧夹的开闭控制试管内压强，从而使反应随时发生和停止，且可以节约药品，操作方便；
（4）图5的优点是可通过将试管拿出和放入液体里，使反应发生和停止；
（5）图6的优点是打开活塞，固液接触生成气体，关闭活塞，U型管内压强增大，U型管左侧液面上升，右边的下降，与固体分离，从而使反应随时发生和停止；
Ⅱ、尾气处理处置可从是否吸收充分和是否防倒吸进行分析；
（6）图7中气体通入液体，可与液体充分接触，从而使气体被充分吸收；
（7）图8有漏斗，气体溶于液体后液面不会上升太多，从而可防止液体倒吸；
（8）图9气体可充分与液体接触被充分吸收，尾气被吸收，引起装置压强减小，液体最多进入小球，压强变化，又会流回烧杯，不会引起倒吸；
（9）图10气体可充分与液体接触被充分吸收，尾气被吸收，引起装置压强减小，液体最多进入长颈漏斗，压强变化，又会流回烧杯，不会引起倒吸；
故答案为：Ⅰ、（1）可以控制反应速率；通过控制液滴滴加速度，从而控制反应速率；
（2）可以控制反应的发生和停止；通过活塞的开闭控制容器内压强，从而使反应随时发生和停止；
（3）可以控制反应的发生和停止（合理均可）；通过弹簧夹的开闭控制试管内压强，从而使反应随时发生和停止；
（4）操作简单，可控制反应发生和停止；通过将试管拿出和放入液体里，随时控制反应发生和停止；
（5）可以控制反应的发生和停止；通过活塞的开闭控制U型管内压强，从而使反应随时发生和停止；
Ⅱ、（6）使气体充分吸收；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收；
（7）防止液体倒吸；有漏斗，气体溶于液体后压强减小，液面不会上升太多，从而可防止液体倒吸；
（8）既能使气体充分吸收，又能防止倒吸；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收，且液体最多进入小球，压强变化，又会流回烧杯，从而可防止液体倒吸；
（9）既能使气体充分吸收，又能防止倒吸；气体与液体充分接触，从而使气体充分吸收，且液体最多进入长颈漏斗，压强变化，又会流回烧杯，从而可防止液体倒吸．
❷ 以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题（1）写出仪器①的名称______，写出实验室可用C装置制取
（1）仪器①是分液漏斗；C装置适用于固体和液体的不加热反应，实验室可用双氧水制取氧气，方程式是：2H2O2
| MnO2 | .
❸ 初中化学仪器名称及简图
初中化学实验中常用的仪器有烧杯，事关，酒精灯等。 烧杯（Beaker）：烧杯是常用的实验容器，主要用于搅拌、加热和混合反应物质。它通常是圆筒形状，有一把宽边，方便倾斜倒出溶液。试管（Test tube）：试管是用来进行小规模试验的玻璃容器，通常呈直筒形状。它可用于加热、混合溶液和观察反应等。 
化学仪器的作用 1、化学仪器在实验中起到了重要的作用，它们帮助进行物质的观察、性质分析和反应实验等。通过合理选择和使用化学仪器，能够更加准确和安全地进行实验。随着科学技术的发展，化学仪器也在不断创新和进步。现代化学实验室中常用的仪器设备包括色谱仪、光谱仪、电子天平等，这些仪器能够提供更精确的数据和分析结果，支持更深入的化学研究。 2、除了实验室中的化学仪器，还有一些在工业生产过程中使用的大型化学设备，如反应釜、蒸馏塔等。这些设备在化学工程和制药等领域起到重要的作用，帮助进行大规模的化学合成和分离操作。无论是实验室仪器还是工业设备，安全使用是至关重要的。在进行化学实验时，应保持仪器干净整洁，遵守操作规程，正确调节温度、气压等参数。
❹ 以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题（资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物体的量）（1）
（1）该发生装置适合加热制取氧气，试管口没有棉花，因此是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的方程式为：2KClO3 | MnO2 | .
❺ 初中化学实验中常用的实验装置如下图所示（选用装置都填字母代号）：（1）写出图中指定仪器的名称：①___
（1）熟悉常见仪器，抄了解名称．图中①酒精灯②漏斗；
（2）根据题目可知，制甲烷气体要用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热反应，所以可选用装置A．故答案为：A；
（3）水与生石灰反应生成熟石灰；熟石灰与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液．我们可用溶解、过滤的方法得到氢氧化钠溶液，然后用蒸发的方法得到氢氧化钠固体．故答案为：F；
（4）①若选用方案1，需要先用稀硫酸与铁在B装置中反应制取氢气，再在C装置中用氢气在加热的条件下还原氧化铜．步骤Ⅱ反应的现象是：黑色的氧化铜在氢气的还原作用下生成红色铜．故答案为：B、C、固体有黑色变红色②根据方案2的图示可知，步骤Ⅱ的反应物是CuSO4和Fe．反应条件是常温，可写出反应式：CuSO4+Fe→FeSO4+Cu．故答案为：CuSO4+Fe→FeSO4+Cu；③因为方案1通的氢气要过量才能使反应顺利进行．这就使得方案1需要较多的铁粉，才能制取同样多的铜．如果铁粉一样多就是方案2制得的铜多．
故答案为：方案1需要的氢气要过量，所以实际操作中方案2可能得到较多的铜．
❻ 如图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。 (1)仪器x的名称是__
（2）启普发生器（或者锥形瓶带双孔橡皮塞插入导气管和分液漏斗）专
（属3）2KMnO2==△==K2MnO4+MnO2+O2↑ 排水法
（4）制取装置出来-----浓硫酸装置-----接收集装置（向下排空气法）
❼ 右图是初中化学常见的一套实验装置。 ①仪器a的名称是 （ 1 ） 。...
（1）铁架台（2）由蓝色变成白色（3）C (4) 底部 （5）H 2 +CuO  2KCl＋3O 2 ↑（9）带火星木条放在瓶口，复燃
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发布：2025-04-15 19:39:54
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2KCl＋3O 2 ↑（9）带火星木条放在瓶口，复燃