如下图所示的两个实验装置

Ⅲ 如右图所示若用甲乙两个装置观察植物的蒸腾作用你认为哪个更合理为什么

如图所示，甲、乙两个实验装置用来观察植物的蒸腾作用。根据图示回答下列问题：
（1）植物的蒸腾作用是_____以_____状态从植物体内散发到体外的过程，主要发生在植物的_____上。
（2）将图示装置放置在阳光下一段时间后，你能观察到的现象是_______________。
（3）比较甲、乙两实验装置，你认为其中比较正确的是_____，原因是__________________________________________________________________。
（4）如果将图示的装置放在阳光下一段时间后，用一定的方式将塑料袋内的气体引入到某一试管中，再将点燃的火柴伸进试管，此时出现的现象是_________，原因是_______________________________________________________________。

解 析
用图中甲乙两个实验装置来观察植物的蒸腾作用，由于植物的蒸腾作用是通过叶片的气孔将水变成水蒸气散失到空气中去的，故一段时间后塑料袋的内壁出现水珠；但要说明塑料袋的内壁出现水珠是由于蒸腾作用产生的，必须排除土壤表面的水分蒸发的影响，所以相比甲、乙两装置，乙装置更能说明问题；植物在阳光下还能进行光合作用，所以塑料袋内的氧气的含量相对于空气来说有所升高。

解 答
（1）水分 气体 叶片
（2）塑料袋的内壁出现水珠
（3）乙 乙装置只限制植物的蒸腾作用，甲装置除蒸腾作用散失的水分外，还包括盆中土壤里水分的散失
（4）点燃的火柴燃烧更旺 植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气，导致袋中氧气浓度相对于空气来说更高

Ⅳ 如图是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题．（1）在实

（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现版象是快要熄灭的卫生香迅速复燃，权由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生氧气．
（2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理．
将甲、乙两个装置放在阳光下几小时 后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是
乙 装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收二氧化碳．
（3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的碳--氧平衡起重要．要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是提高二氧化碳的含量．

Ⅳ 为了探究酵母菌细胞的呼吸方式，实验室为你提供了如图所示两组实验装置，锥形瓶中分别装有新鲜的含酵母菌

（1）分析实验装置可知，装置甲通入空气，可探究酵母菌的有氧呼吸．根据有氧呼吸的化学反应式可知，实验需检测产生的二氧化碳，因此锥形瓶A中应盛有质量分数为10%的NaOH溶液，以便除去空气中原有的二氧化碳，防止干扰实验结果；锥形瓶B中应放入含酵母菌的溶液；锥形瓶C中应盛有澄清的石灰水，用于检验产生的二氧化碳．装置乙是密闭的．可探究酵母菌的无氧呼吸，因此锥形瓶D中应盛有含酵母菌的培养液，E锥形瓶中盛有澄清的石灰水，以检验D中是否产生二氧化碳．实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接，其目的是耗去D瓶内的氧气，创设无氧环境．
（2）由于酵母菌属于异养生物，需要葡萄糖作为反应的底物，因此为保证酵母菌在整个实验过程中能正常生活，应用无菌注射器适时、适量向酵母菌培养液中注入葡萄糖液．
（3）根据题意可知，该同学的观点有一定的道理，即空气中的二氧化碳虽用质量分数为10%的NaOH溶液进行吸收，但是吸收的有可能不彻底，因此用玻璃导管在A瓶和B瓶之间再连接上一瓶澄清石灰水，以检验空气中的CO₂是完全被A瓶的NaOH溶液吸收．
故答案为：
（1）有氧质量分数为10%的NaOH溶液、含酵母菌的溶液、澄清的石灰水
无氧含酵母菌的培养液、澄清的石灰水 耗去D瓶内的氧气，创设无氧环境
（2）用无菌注射器适时、适量向酵母菌培养液中注入葡萄糖液
（3）用玻璃导管在A瓶和B瓶之间再连接上一瓶澄清石灰水，以检验空气中的CO₂是完全被A瓶的NaOH溶液吸收

Ⅵ 【必修1】探究细胞呼吸方式的装置为什么要通气

我就先抛砖引玉的谈谈： 例．如下图所示验证酵母菌无氧呼吸产物的实验装置，锥形瓶A中装有适量的酵母菌和葡萄糖的混合溶液，锥形瓶B中装有澄清的石灰水，两个装置用玻璃管相连。请将锥形瓶A进行改进，排除锥形瓶中空气的干扰，保证酵母菌很快就能进行无氧呼吸并产生酒精和二氧化碳，最符合要求的改进装置是。（ ） 解析：由于锥形瓶A中的空气中有氧气，酵母菌开始进行有氧呼吸，过一段时间后锥形瓶中的氧气消耗完，酵母菌才进行无氧呼吸（酒精发酵），这时连通锥形瓶中的澄清石灰水才能保证检测的是无氧呼吸所产生的二氧化碳。否则可能是有氧呼吸产生的二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。如果用密度比水小的油（如石蜡油，煤油等）浮于培养液的上面将溶液与空气隔开，保证排除空气中氧气的干扰，若将玻璃管插入液面下就可以排除锥形瓶中培养液的液面上方空气中的二氧化碳的干扰，但是很难收集到产生的二氧化碳，那么由于不断产生二氧化碳使锥形瓶内的气压不断升高，气压会使溶液由玻璃管流出或者冲开瓶塞，因此要充分收集反应产生的气体，可将玻璃管改成倒置的漏斗就可以很好的解决这个问题，因为倒置漏斗增加了气体收集的面积有利于充分收集气体。所以四个选项中最佳的改进方案为D，答案为D。当然每个方案都有不完善的地方，还可以进一步去探索去改进和完善！

Ⅶ 实验小组为探究“乳酸菌无氧呼吸是否有气体产生”，设计如下图所示的两个实验装置，两装置均置于25℃的恒

A、乙装置中应该加入与甲等量的不含乳酸菌的培养液，A错误；
B、实验使用的培内养液容需要煮沸冷却处理，煮沸的目的是对培养液进行灭菌，排除其他微生物呼吸对实验结果的干扰，B错误；
C、25℃恒温的目的既可以控制环境温度变化对实验的影响，也保证了乳酸菌发酵的较适宜的温度，C错误．
D、由于酵母菌无氧呼吸的产物是乳酸，没有二氧化碳，因此最可能的实验结果是两个烧杯液面基本无变化，D正确．
故选：D．