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测量植物呼吸作用速率的装置图片

发布时间:2025-03-15 00:35:47

⑴ 如图是测定呼吸作用的实验装置,图中的

(1)A瓶内NaOH溶液的作用是吸收通入气体中的CO 2 ,以免影响实验结果,B瓶内石灰水的作用是检测版空气中的CO 2 是否去除干权净.
(2)植物在光照条件下能吸收CO 2 进行光合作用,所以C瓶选用不透光玻璃罩的目的是防止幼苗进行光合作用吸收CO 2 ,从而排除植物光合作用对实验结果的干扰.
(3)D瓶内石灰水的作用是检测植物呼吸作用是否产生CO 2 .如果实验达到预期效果,D瓶中的现象是变浑浊,说明幼苗进行呼吸作用产生了CO 2
故答案为:
(1)排除空气中的CO 2 对实验结果的干扰    检测空气中的CO 2 是否去除干净
(2)排除植物光合作用对实验结果的干扰    
(3)检测植物呼吸作用是否产生CO 2

⑵ 如图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置

(1)实验设计中采用同一植株单细胞克隆获得植株,这样做的目的是控制单一变量,遵循单一变量原则,消除实验误差,确保实验结果的准确性.
(2)实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X.30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置,植物光合作用释放的氧气量等于净积累量加呼吸作用消耗量,所以植物光合作用释放的氧气的量是0.8mL/h.
(3)使用图示方法测得的光合作用速率表示的是净光合,比实际光合速率要低,因为植物在进行光合作用的同时,还要进行呼吸作用,会消耗氧气.
(4)将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,原因是凡士林阻塞部分气孔,使供应叶的二氧化碳减少,限制光合作用的暗反应,导致光合作用无法进行.
(5)20℃还没有达到光合作用的最适温度,所以温度升高到30℃,植物的光合作用加强,在20℃时,已经达到了光饱和点,增加光照强度,光合作用速率也不会再发生变化.
(6)想知道该植物的实际光合作用速率,则还需测定出该植株的呼吸作用速率,若仍用该装置来进行操作,则需要将碳酸氢钠换成氢氧化钠用来吸收测定二氧化碳的量,同时需要将装置放置在黑暗环境中,以避免植物光合作用对实验结果的影响.
(7)某项研究所得实验结果如图乙所示,则Y1、Y2、Y3的差异是由于光波长影响了植物的光反应阶段导致的,植物的色素吸收的光波长是不一样的,光波长不一样,植物的光合速率会有所不同.
故答案为:
(1)确保单一变量,消除实验误差
(2)0.8
(3)植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气
(4)凡士林阻塞部分气孔,使供应叶的二氧化碳减少,限制光合作用的暗反应
(5)第一次的实验中所照射的光已达到光饱和点,温度还没有达到最适宜的温度.(从20--30℃的过程中,随着温度的升高,光合作用强度不断升高)
(6)将装置中的碳酸氢钠换成氢氧化钠,实验时置于暗处进行
(7)光波长(或光质)光反应

⑶ 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度.该装置放

(1)光照条件下,由于光合作用吸收的CO2由缓冲液补充,同时释放出O2导致密闭装置内气体压强增大,若使水滴X不移动,其针筒中单位时间内O2气体容量的增加就代表表观光合速率的大小.由题可知,若以释放出的氧气量来代表表观光合速率,该植物的表观光合作用速率是(0.6-0.2)×2=0.8(mL/h).
(2)与实际光合速率相比,由于细胞呼吸要消耗一部分氧气,故测得的光合速率偏低.
(3)叶片上涂凡士林会使二氧化碳进入叶肉细胞的量减少,会使暗反应速率下降,进而影响光合速率.
(4)增加光照强度,针筒的容量仍维持在0.6mL读数处,说明光合作用强度没有增加,此时已经打到光合作用的饱和点,光照强度不再是限制因素;温度从20℃提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,说明产生的气体增多,光合作用速率增大,即在光照充足的条件下,提高温度可提高光合作用的速率.
(5)要校对实验瓶中气体受热膨胀所引起的实验数据误差,只需把B组植物换成死亡的,其他相同处理.
故答案为:
(1)0.8
(2)偏低植物同时进行呼吸作用,消耗了部分氧气
(3)暗
(4)在上述条件下,光照不是限制光合作用速率的主要因素,而温度才是限制光合作用速率的主要因素(其他合理答案也给分)
(5)把B组植物换成死亡的,其他相同处理

⑷ 如图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置(呼吸底物为葡萄糖,不考虑装置中微生物

A、种子无氧呼吸不消抄耗袭氧气,产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光条件下,烧杯中盛放NaOH溶液,不可用于测定种子无氧呼吸强度;但有氧呼吸消耗氧气,产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光条件下,烧杯中盛放NaOH溶液,可用于测定种子有氧呼吸强度,A错误;
B、烧杯中盛放NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以为光合作用提供二氧化碳,消耗的氧气量则为植物的净光合速率,故能用于测定一定光强下植物的净光合速率,B正确;
C、一定光照强度下,植物既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,故烧杯中盛放清水,不能用于测定一定光照强度下真光合速率,C错误;
D、在遮光条件下.植物能进行有氧呼吸,而有氧呼吸消耗的氧气量等于有氧呼吸产生的二氧化碳量,故烧杯中盛放清水,不能用于测定种子有氧呼吸的强度;但种子无氧呼吸不消耗氧气,但会产生二氧化碳,故可以测定种子无氧呼吸速率,D错误.
故选:B.

⑸ 如图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置

(1)光能被绿色植物吸收以后,转变成电能,电能在转变成化学能储存在[H]和ATP中,储存在[H]和ATP中的是活跃的化学能,经过暗反应以后,[H]和ATP中活跃的化学能转变成(CH2O)中稳定的化学能.
(2)由光合作用的总反应式6CO2+12H2O

光能

⑹ 为探究夏季晴朗天气条件下,某种绿色植物光合作用速率的变化情况,某研究小组设计了如图甲所示的实验装置

(1)甲图内有二氧化碳缓冲液,二氧化碳含量充足,此时影响植物光合作用的因素是光照强度和温度,光合速率与呼吸速率相等时,植物的氧气释放量为零,这样的点在乙图中有两个,甲装置刻度管中的有色液滴右移到最大值的时刻是光合积累量最大的时刻,对应乙图的18点.
(2)光照后植物可以进行光合作用,植物细胞中开始产生[H]的结构是叶绿体中类囊体的薄膜;图乙中a点和b点只进行呼吸作用,影响呼吸作用强度的因素是温度,所以图乙中a点高于b点的原因是点温度相对较低,呼吸作用较弱.
(3)在中午由于温度高,蒸腾作用强,植物为了降低水分的流失,气孔关闭,导致二氧化碳的供应不足,影响了暗反应中二氧化碳的固定,所以e与f相比,e时刻C3的合成速率慢.
(4)根据表格中的数据可以看出,氧气抑制增加,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,而增加的速率减慢,所以只能是图中的de或fg段.
(5)丙装置遮光处理,没有光照,植物不能进行光合作用,此时测定的是植物的呼吸作用速率,将甲装置刻度管上读取的数据-丙装置刻度管上读取的数据.
故答案为:
(1)光照强度、温度18(或g)
(2)叶绿体中类囊体的薄膜 呼吸速率较低(或呼吸较弱、与呼吸有关的酶活性较低),耗氧量较少
(3)气孔关闭,CO2供应不足(减少)
(4)de或fg
(5)测定呼吸速率-

⑺ (2009漳州)图 为检测植物呼吸作用的密闭实验装置示意图,图中a为红墨水珠,b烧杯中装有氢氧化钠溶液.

小白鼠进行呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,二氧化碳被b试管内的氢氧化钠溶液吸收,从而使得广口瓶内气体的压强减小,小于外界大气压,外界气压压着红墨水向右移动.
故选:C.

⑻ 如图是某同学设计的测定植物叶片呼吸作用的装置(瓶子用不透光的黑纸遮住,各连接处密封). 请分析回答

(1)植物有光的条件下,不但进行光合作用、呼吸作用,而且光合作用的强度比较大,吸收呼吸作用释放的二氧化碳作原料,使实验果不明显,就无法得出正确的结论.因此,用黑纸遮住瓶子的目的是防止植物叶片进行光合作用,让叶片只进行呼吸作用.
(2)叶片进行呼吸作用吸收瓶中的氧气,产生的二氧化碳被氢氧化溶液吸收,使瓶中的气压下降,导致左侧的气压大于右侧的气压,因此左侧下降,右侧上升.
故答案为:
(1)防止植物叶片进行光合作用,让叶片只进行呼吸作用;
(2)左侧下降,右侧上升;原因是叶片进行呼吸作用吸收瓶中的氧气,产生的二氧化碳被氢氧化溶液吸收,使瓶中的气压下降,导致左侧的气压大于右侧的气压.

⑼ 用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型,同时关闭活塞,在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况

装置1 NaOH吸收了CO2,所以测定的是O2的吸收量,因此能判断有氧呼吸的强度。当液滴不动,则无O2释放,表明只进行无氧呼吸;当液滴向左移动,则吸收了O2,有有氧呼吸。

装置2 当红色液滴不动时,O2的吸收=CO2的释放,表明只进行有氧呼吸;当红色液滴向右移动时,CO2的释放大于O2的吸收,表明有无氧呼吸。

结合两个装置可判断种子的呼吸类型。

所以选A

⑽ 高中生物 在光合作用中 。光合速率和呼吸速率怎么算

光合作用与细胞呼吸的计算:(一)光合作用速率表示方法:通常以一定时间内CO2等原料的消耗或O2、(CH2O)等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况,光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率。(二)在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2增加量、CO2减少量或有机物的增加量,称为表观光合速率,而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。如图所示:(三)呼吸速率:将植物置于黑暗中,实验容器中CO2增加量、O2减少量或有机物减少量,即表示呼吸速率。(四)一昼夜有机物的积累(用CO2量表示)可用下式表示:积累量=白天从外界吸收的CO2量-晚上呼吸释放的CO2量。

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