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煤间接合成油实验装置图回答问题

发布时间:2025-03-16 16:08:42

① 如图甲所示是教科书上提供的“探究比较不同物质的吸热能力”的实验装置.实验方法是:用两个相同的酒精灯

(1)与图抄甲的实验装置相比,图乙的优点是用同一酒精灯加热时,更容易控制水和食用油吸收的热量相同;
(2)由图可知水和食用油的体积相同,由于水和食用油的密度不同,则水和食用油的质量不同;所以小雨忘记了一关键的因素,就是保证:水和食用油的质量不变;
(3)比较煤油和水吸热升温快慢的方法有二种;
①加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低.
②升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短.
(4)随着加热的进行,试管中的水和食用油的内能会增加,这是通过热传递的方式改变的.
(5)酒精灯中的酒精在燃烧时实现了化学能转化为内能.
故答案为:(1)食用油和水吸收的热量;(2)食用油和水的质量;(2)①加热相同的时间,比较煤油和水中所放置温度计上升温度的高低;②升高相同的温度,比较煤油和水中所加热的时间长短;(4)增加;热传递;(5)化学;内.

② 如图是小明同学在研究通电导体放出的热量跟电阻有关的实验装置.请回答下列问题:(1)实验是通过观察___

(1)根据实验装置可知,两个电阻丝是串联关系,因此通过它们的电流和通电时间一定相同,产生的热量的多少只与电阻有关,而热量的多少与温度有关,温度高表明产生的热量多,要探究通电导体放出的热量与电阻的关系,首先明确热量与温度的关系,温度高表明放出热量多,可通过观察温度计的示数高低判断放出热量的多少.故答案是:温度计的示数高低;
(2)要比较两个烧瓶中热量的多少,首先要保证两烧瓶中的煤油完全一样,然后通过比较温度的高低,才能比较产生热量的多少,因此必须使得两个容器中煤油的初始状态相同,即煤油的质量和初始温度相同.
故答案是:质量,温度计甲
(3)根据装置图可知,对同一个容器中的煤油而言,在电流、电阻不变的条件下,热量产生的多少只与时间有关,产生的热量多对应的时间就长.故答案是时间.

③ 小明学习了燃料的热值后,自己设计一个实验来比较煤油和菜籽油的热值.他实验的装置如下图,并每隔1分钟


(1)要想通过水吸收的热量来体现燃料燃烧放出热量的多少,则必须控制两杯水的质量以专及煤油和菜籽油的质量相等属;
(2)由表中数据可知,在相同时间内甲杯中的水温度升高得快,甲杯水吸收的热量多,煤油的热值较大;
(3)由于燃料不一定完全燃烧,且给水加热时有热损失,因此根据Q=cm(t-t0)计算出水吸收的热量要比菜籽油完全燃烧放出的热量小,利用这个热量计算出菜籽油的热值,要比真实值偏小.
故答案为:
(1)水的质量和燃料的质量;
(2)煤油;
(3)偏小;菜籽油不一定完全燃烧,且放出的热量不可能全部被水吸收,有热量损失.

④ 如图所示是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置图.(1)实验中通过观察______来间接比较两个电阻丝

(1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被煤油吸收,使煤油的温度升高,通过回观察温度计的答示数变化来判断电流产生的热量的多少;
(2)两电阻丝串联,让通过的电流相同,即控制流过电阻的电流及通电时间相等;研究电流产生的热量与导体电阻的关系.
(3)研究电流产生热量与电流大小关系时,要保持电阻一定,改变电路中的电流,所以要在电路中串联一个滑动变阻器.
故答案为:
(1)温度计示数变化;(2)电流和通电时间;电阻;(3)滑动变阻器.

⑤ (多选题)下图是模拟煤的干馏的实验装置,下列有关叙述错误的是() A.如图示实验中没有化学反

A、将煤隔绝空气加强热使其分解,可得到多种物质,属于化学变化,故A错误;
B、所得的产物内有焦炉气容(含有甲烷、氢气、乙烯、一氧化碳等)、煤焦油(不溶于水的一种多成分混合物)、粗氨水(溶于水)、焦炭等,氨水的pH>7,煤焦油层居于水层以下,苯及二甲苯等居于水层以上,故B正确;
C、焦炉气中的氢气等可以还原氧化铜,且易燃,故C正确;
D、由于煤焦油中含多种物质成分,属于混合物,故D错误.
故选AD.

⑥ 如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置.(1)为了获得更直观、更科学的实验效果,该实验中

(1)在此实验中,为了比较水和煤油吸热本领的大小,我们可以加热相同的时间,内观容察升高的温度的不同;也可以让它们其升高相同温度,比较加热时间,来比较它们吸热本领的大小.为了达到实验目的前提条件是:在两个相同的烧杯中应装入相同质量和初温相同的水和煤油;
加热水和煤油时,要用搅棒不断的搅拌,这样可以使水和煤油受热均匀;
相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的;
(2)因为煤油比水的吸热本领小,所以加热相同的时间,它们吸收相等热量时,质量相同的水和煤油,煤油升高的温度更高.
(3)选同样的加热时间(水和煤油吸热相同),如t=3min时,QA>QB,△tA>△tB,所以B表示的是水吸热升温情况.
故答案为:(1)相同质量;受热均匀;加热时间;(2)煤油;吸收相同的热量;(3)B.

⑦ 小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的

(1)温度计示数(2)小于
(3)在电流和通电时间相同时,导体电阻越大产生的热回量越多
(4)控制变量答法或转换法填对一个即可)

⑧ 如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热

(1)实验中用同样的加热器,单位时间放出的热量才相同,用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是使煤油和水吸收相同的热量.
(2)水的比热容大于煤油的比热容,根据Q=cm△t,要使质量相同的水和煤油升高相同的温度,水吸热较多,需要加热的时间长.
(3)本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较加热时间的长短来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流,用到了类比法;
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态,用到了归纳法;
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系,要用到控制变量法;
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小,用的是转换法,所以D与上述方法相同;
(5)①比较1、2的实验数据,都是水,质量相同,升高不同的温度,吸收的热量是不相同的;
②比较1、4的实验数据,物质的种类不同,加热时间相同,即吸收的热量相同,升高的温度不同,得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同;
③比较2、4的实验数据,物质的质量和升高的温度相同,物质的种类不同,加热时间不同,说明吸收的热量不同,得出的结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;
(6)①加热时,用玻璃棒不断的搅拌,可以使水和煤油受热均匀;相同的酒精灯加热相同的时间,酒精灯放出的热量就是相等的,水和煤油吸收的热量也就是相等的,水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的.
②探究物质吸热性质的实验就要采用控制变量法,控制热源(酒精灯火焰的大小、与烧杯底的距离)、盛装液体的容器相同和液体质量一定,故A、C选项正确;
因为水和煤油的密度是不同的,体积相同时,质量是不同的,故B错;故选B.
故答案为:(1)使水和煤油吸收的热量相同;(2)水;(3)加热时间;(4)D;(5)①不同;②不同;③质量相等的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量不同;(6)①使水和煤油受热均匀;加热时间;②B.

⑨ 如图是小明为比较水和煤油的吸热能力而设计的实验装置,完成该实验装置还需要的器材是______.小明设计了

比较水和煤油的吸热能力实验,除了图示实验器材外,还需要用温度计测出液体的温度;
(1)步骤A存在的错误是分别装入体积相等的水和煤油;应该为:分别装入质量相等的水和煤油.
(2)实验中,液体吸收热量的多少是通过加热时间来反映的.步骤C中,加热相同的时间是为了使水和煤油吸收的热量相等.
(3)步骤B和D是为了得出水和煤油升高的温度.
(4)实验结束时发现,煤油升高的温度比水高,由此可以说明水的吸热能力强.
故答案为:温度计;(1)分别装入体积相等的水和煤油;分别装入质量相等的水和煤油;
(2)加热时间;吸收的热量相等;(3)升高的温度;(4)水.

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