水蒸气实验装置安装

❶ 在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示．（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置

（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B的位置，然后在确内定A的位置． （2）水沸腾之容前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以②是沸腾前的现象； 水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以①是沸腾时的现象． （3）描出（0，90）（1，92）（2，93）（3，95）（4，96）（5，98）（6，98）（7，98）（8，98）（9，98）（10，98），用光滑的曲线连接各点，如图． （4）由图象知，水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点的98℃． （5）从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，可能是水的质量太大，或水的初温太低． （6）据液体冷却时，温度降低是先快后慢的温度变化规律可知，D是正确的． 故答案为：（1）B；（2）①；（3）见上面的解析；（4）98℃；不变；（5）提高水的初温；（6）D；

❷ 在“观察水的沸腾”的实验中,实验装置如图(a)所示： (1)安装实验装置时,应先根据酒

解：（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定B的位置，然后在确定A的位置；
（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，所以②是沸腾前的现象；从图①来看，沸腾是一种剧烈的汽化现象；
（3）沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小，当水温接近沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由大变小，使水剧烈振荡，产生“嗡嗡”的较大响声，这就是“响水不开“的道理；
（4）画图如图所示，

；
（5）由图象知，水在第5min开始沸腾，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点的98℃；
（6）水沸腾后，停止对水加热，水虽然达到沸点，但是不能继续吸收热量，所以水不能继续沸腾，所以水沸腾的条件是达到沸点，不断吸收热量；
（7）实验中水加热到沸腾的时间过长，说明水吸收的热量多，根据Q=cm△t知，水的比热是常量，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低造成的，所以要缩短时间，可以采用的方法为：（1）提高水的初温；（2）减少水的质量；

❸ 实验“观察水的沸腾”（1）安装如图所示的实验装置时，对①、②两个铁圈高度的定位，应根据______的高度

（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的②部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的①部分，这样可以避免重复调整；
（2）因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器底和容器壁，故图中实验操作错误之处是：温度计的玻璃泡碰到了容器底；
（3）水沸腾时水中气泡在上升过程中体积不断变大，最后升到水面时裂开，气泡内放出的水蒸气在烧杯内壁形成小水珠．观察图中烧杯内壁a、b两处，由于a处的位置较高，温度较低，所以a处出现的水珠多一些；
（4）①据表格中的数据不难看出，水沸腾时吸热，温度不变；
②对于两组实验数据，虽然沸点都不是100℃，但都是有效的，因为这可能是由于此时的气压偏低造成的，故选C；
③水加热的时间与水量的多少、水的初温的大小等因素有关，故据表格中的数据特点不难看出，水的初温是相同的，且小华小组所用的时间较短，这可能是由于该组所取水量少造成的．
（5）液体具有热胀冷缩的特性，液体温度计就是根据液体的这一特性制成的；沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，煤油的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选煤油温度计．
故答案为：（1）酒精灯外焰；②；（2）温度计玻璃泡接触了杯底；（3）变大；水蒸气；a；a处温度低；（4）①不变；②C；③小华；小华小组加热的水量较少；（5）煤油．

❹ 在探究“水的沸腾”实验中：（1）实验装置如图所示，在组装过程中需要先调整的是______（选填“A”或“B

（1）在安装、调整如图甲的实验器材时，应先固定B，再调整固定A，因为底部的距离应内是固容定的，而上部可以根据下部的情况进行灵活调节；
（2）由表格中数据知，水在沸腾过程中保持98℃不变，所以水的沸点是98℃，在沸腾过程中温度虽然保持不变，但要不断吸热；由于沸点小于100℃，所以此时水上方气压小于一个标准大气压；
（3）白气是由大量的小水珠组成，是由水蒸气遇冷液化形成的；
（4）由图象知，b加热到沸腾所用的时间较长，所以b的质量较大．
故答案为：（1）B；（2）98；吸；保持不变；小于；（3）液化；（4）b．

❺ 如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置．（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁夹中的______铁

（1）安装该实验装置时，应该先固定图甲中B铁圈，它是用来固定烧杯的，而A是用来固定温度计的，所以需要先固定B；
（2）温度计刚插入热水时，热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠，沾在温度计壁上，造成很难看清示数；
（3）温度计的每一个大格代表1℃，每一个小格代表0.1℃，由图乙可知，温度计的示数是92℃；
（4）描出各点，然后用光滑的曲线连接起来；如下图：

（5）由表格或图象知，水在99℃时温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点，所以此时水的沸点是99℃；
水沸腾的过程中，继续加热，水的温度保持不变；
（6）沸腾前的现象：产生少量的气泡，上升，变小．水在沸腾过程中有大量气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，到最后破裂．所以丙图中先后顺序为：BDAC．
（7）撤去酒精灯后，由于石棉网有余温，石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．
（8）在探究水的沸腾实验中，要缩短加热时间，可以给烧杯加盖，减少热量的损失；或适当减少水量；或适当提高水的初温．由于酒精灯的外焰温度最高，所以用外焰加热，也可以缩短加热时间．
故答案为：（1）B；（2）水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠，沾在温度计壁上，造成很难看清示数；（3）92℃；（4）见上图；（5）99；不变；（6）BDAC；（7）还能从石棉网上吸收余热；（8）适当减少水量．

❻ 小明和他小组的同学做“观察水的沸腾”实验时，组装的实验装置如图1所示，实验中每隔一段时间记录一次水

（1）利用数学知识的描点法，可画出图象；
（2）水在加热时，由于水中溶解了部分气体，加热时气体溶解度减小，气体溢出，蔽桥气泡在上升的过程中由于上部水温低，又溶解到水中，沸腾后，大量水蒸气气泡上升时压强减小，体积变大，因此乙图为沸前闹腾情景；
（3）液体沸腾后温度不升高，此时温度为98℃，故水的沸点为98℃，低于标准气压下的100℃，气压越低液体的沸点越低，所以当时气压低于1标准大气压；
（4）由图可知：水在一定的温度下沸腾，沸腾时吸收热量，温度保持在沸点不变
故答案：（1）（3分）如图

（2）乙（2分宏悔猛）（3）98，低于（2分）
（4）水在一定的温度下沸腾，沸腾时吸收热量，温度保持在沸点不变．（3分）

❼ 在做“观察水沸腾”的实验时：（1）安装器材，应按照自下而上自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”

（1）从固定装置的方便考虑，应该先根据酒精灯的位置，固定好最下面的铁圈，然后根据温度计的位置，固定上面的铁夹子；在烧杯口上盖了中心有孔的纸板，其作用是减少热量散失，缩短加热时间；
（2）实验装置中温度计的玻璃泡碰到了容器底了；
（3）水沸腾时的现象是有大量气泡产生，气泡不断上升变大，到水面破裂，水蒸气散发到空气中；
（4）通过实验可知水沸腾时，温度保持不变，停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程中水需要继续吸热；
（5）水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气液化而形成的；
（6）撤去酒精灯后，由于石棉网与烧杯底的温度高于水的沸点，所以水能继续吸热，水未立即停止沸腾．
（7）水在沸腾前，水温较低，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，又同时有一部分水蒸气会马上液化成水，所以气泡少，且会在上升过程中变小，因此图甲是沸腾前的情形；
水在沸腾时，水温都达到沸点，水在各个部位同时汽化，因此大量气泡会在上升过程中逐渐得到补充，加之越往水面液体的压强越小，因此气泡会越变越大，形成图乙的情形．
（8）①沸腾前，气泡上升时，遇低温的水而出现液化变小，同时引起水的振动，产生较大的声音．
②沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，迅速到达液面破裂，几乎听不到“嗡嗡声”．
（9）水沸腾时不断吸热但温度保持不变，由此可知表格中第9分钟数据错误，应该是98℃；此时水的沸点为98℃，低于100℃，所以可以确定当时的气压低于一标准大气压．
故答案为：（1）自下而上；（2）温度计玻璃泡碰到容器底了；（3）有大量气泡产生，气泡上升变大；（4）保持不变；吸热；（5）液化；（6）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热；（7）乙；（8）响度大；响度小；（9）9；98；98；小于．