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用如图甲所示进行实验装置
发布时间：2025-03-31 16:07:46A. 小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．（1）为了完成实验，还需要的测量器材是______；（2）在
（1）实验过程中，要看温度随时间的变化，因此，还需要一块秒表或钟表来记录时间专；
（2）组装实验仪器属时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的A部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的B部分，这样可以避免重复调整；
（3）读取表中的数据可知，从第4min开始，水温达到98℃，继续对水加热，水的温度保持不变，说明水已经达到了沸点，开始沸腾；
利用画点描线法，得出水沸腾前后温度随时间变化的图象如图所示：
（4）水在沸腾前，底层水温高，上层水温低，气泡在上升过程中重新液化，所以越来越小；而水沸腾时，气泡上升过程中会不断有水汽化成水蒸气对气泡进行补充，因此会越来越大．所以图丙是沸腾时的情况，图丁是沸腾前的情况；
（5）水沸腾产生大量的水蒸气，水蒸气在上升的过程中遇冷会液化成小水滴，这就是我们看到的“白气”．
故答案为：（1）秒表；（2）A；酒精灯及其火焰；（3）98；如图；
（4）丙；（5）水蒸气；液化．
B. 小聪用如图甲所示的装置探究“冰的熔化规律”实验（1）实验时，将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热，
（1）为了能使试管中的冰均匀受热，需要将试管中装有冰的部分全部浸没在水中，但试管不能接触烧杯底部．
（2）由表中数据可知：该晶体未达到熔点（固态）时，加热2min温度升高4℃；全部熔化后（液态），加热2min温度升高2℃，所以可推测它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱．
（3）将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．
（4）由图可知，冰从第2min开始熔化，到第6min完全熔化完，所以熔化过程经历力6min-2min=4min；第4min处于熔化过程中，因此是固液共存状态．
故答案为：（1）试管不接触烧杯底；试管中装有冰的部分浸没水中；（2）弱；（3）使冰均匀受热；（4）4；固液共存状态．
C. 用如图中甲所示装置进行实验，比较不同液体的吸热能力．在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和
（1）温度计的一大格是10℃，一大格分成十小格，故分度值是1℃，而液柱上表面此时在90℃上面8个小格，故读作98℃．
升温过程中，温度计内水银的内能增加，是通过热传递方式改变的；
（2）规格相同的酒精灯，在相同的时间内放出的热量是相同的，那么加热时间的长短就代表了液体吸热的多少，植物油比水吸热时间长，故吸收更多的热量．
（3）比较不同液体的吸热能力，要控制好变量，一般有两种方法：①质量相同时，加热相同时间，比较升高的温度；②或质量相同时，升高相同温度比较加热时间的长短．
（4）初温不同，加热与周围的温差不同，散热的速度不等，对实验结果的影响较大，因此小丽的观点正确．
故答案为：
（1）98；增大；热传递；
（2）多；
（3）在水和植物油沸腾前，加热升高相同的温度，比较加热时间的长短，时间越长，吸热本领越大；
（4）小丽；初温不同，加热与周围的温差不同，散热的速度不等，对实验结果的影响较大．
D. 在“探究小车速度随时间变化规律”实验中（1）某同学采用如图甲所示的装置进行试验，______（选填“需要
（1）某同学采用如图甲所示的装置进行试验，不需要平衡摩擦力，不需要测量小车的质量．
（2）画出对应的图线（其中横坐标数值表示第几个0.1s，纵坐标对应的该0.1s内物体的位移）如图丙所示．
根据速度等于位移与时间的比值，所以该图象实际就是每个0.1内平均速度与时间的关系图象．
由于该图象是倾斜的直线，所以小车的速度随时间是均匀变化．
根据加速度定义式得a=
| △v |
| △t |
| ||||
| △t |
| 0.646?0.145 |
| 0.5 |
故答案为：
（1）不需要，不需要．
（2）是，1.0．
E. 某研究性学习小组分别用如图甲所示的装置进行以下实验：Ⅰ．“探究加速度与合外力的关系”．装置中，小车
Ⅰ．（1）本实验中弹簧秤的示数即为绳子的拉力，不需要用砂和砂桶的总重力代替绳子拉力，所以不需要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量，但滑轮摩擦和绳子的重力会影响示数，所以滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻，实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作，以保证小车所受合外力恰好是绳子的拉力，实验时，若先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，故C正确．
故选：C．
（2）对小车分析，应有F=ma，解得：a=
| 1 |
| M |
故选：D
（3）由于图象的斜率为k=
| 1 |
| M |
故选：C
Ⅱ．纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s，且每两个记数点间还有四个计时点未画出，T=0.1s．
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．
vC=
| xBD |
| 2T |
| AD?AB |
| 2T |
| 0.18?0.02 |
| 0.2 |
连续相等时间内的位移差为△x=4cm=0.04m，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得：
a=
| △x |
| T2 |
| 0.04 |
| 0.01 |
Ⅲ．A点为打的第一个点，所以A点速度为零，弹簧秤的示数即为小车受到的合外力，各点到A的距离与弹簧秤的示数F的乘积即为小车受到的合外力做的功，根据动能定理可知，W合＝
| 1 |
| 2 |
故答案为：Ⅰ．（1）C；（2）D；（3）C；Ⅱ.0.8；4；Ⅲ．可行
F. 某实验小组用如图甲所示的装置“探究加速度与力、质量的关系”，回答下列问题：（1）为了消除小车与水平
（1）将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运版动，以权使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力大小等于绳子的拉力，故ABD错误，C正确．
故选：C．
（2）根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：
x6-x3=3a1T2…①
x5-x2=3a2T2…②
x4-x1=3a3T2…③
a=
| a1+a2+a3 |
| 3 |
联立①②③④解得：a=
| x6+x5+x4?x3?x2?x1 |
| 9T2 |
| 0.0485+0.0447+0.0408?0.0370?0.0331?0.0292 |
| 0.09 |
实验中使用的电火花计时器使用220V交流电源，
（3）以整体为研究对象有：mg=（m+M）a
解得：a=
| mg |
| m+M |
以M为研究对象有绳子的拉力为：F=Ma=
| M |
| M+m |
显然要有F=mg必有m+M≈M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力．
故答案为：（1）C；（2）0.386；交流；（3）m＜＜M．
G. 如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置。 （1）在实验中用平板玻璃
| （1）确定像的位置、大小； （2）像和物大小相等；
（3）不变； （4）后面的蜡烛无法和像重合； （5）将对应的像点和物点相连，或判断连线是否和镜面垂直，或测出像距和物距并进行比较 （6）玻璃板的两个面都成了像； H. 用如图（甲）所示的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．（1）某同
（1）小车由静止抄下滑，说明重力沿斜面的分力大于摩擦力，因此平衡过度，所以该同学的操作不正确，正确的操作应该为给小车一个初速度，小车能够带动纸带匀速下滑．
s3?s1＝2a1T2 s4?s2＝2a2T2 a＝
即：a＝
带入数据解得：a=0.60m/s2 故答案为：a＝
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