动能与大小因素实验装置

❶ 图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下

（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物版体动能的大小；
图中实权验中让相同小球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，“相同小球”控制了小球的质量不变，“不同高度”小球的高度不同，运动的速度也就不同，因此该实验探究的是小球动能与速度的关系．
（2）若想继续研究物体的动能跟质量的关系，必须控制小球的速度不变，改变小球的质量，因此用不同质量的小球从斜面的同一高度滑下，通过比较木块被推动的距离来反映小球动能的大小．
（3）比较a、c，铁块所处的高度相同，c铁块质量大，木桩陷入沙的深度大，因此得出的结论是：物体所处的高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大；比较a、b，铁块质量相同，b铁块所处的高度大，木桩陷入沙的深度大，因此得出的结论是：物体的质量相同时，所处的高度越高，物体的重力势能越大．
故答案为：（1）木块被撞击后运动的距离；速度；速度；（2）质量；（3）质量；高度．

❷ 如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验装置：（1）在该实验中，小球动能的大小是通过______比较出来的

（1）小球动能的大小是通过木块被推动的距离大小来比较出来的，木块被推动的距离越大，说明小球的动能越拆宏大；
（2）要研究动能与质量的关系，则应控制小球到达水平面的速度相同，小球的质量不衡御含同，所以应该让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块被推动的距离大小；
（3）要研究动能大小与速度的大小关系，应控制小球的质量相同，速度不同，所以应让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小．
故答案为：（1）木块被推动的距离的大小；
（2）让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块推的远近距离大小；
（3）让质量相同的小咐笑球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小．

❸ 如图1是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．（1）该实验通过观察______来判断______（选填

（1）解答：小球动能大小不能直接测量，而是通过小球推动木块在水平面上移动的距离来反映．采用了转换法．
（2）实验表明动能的大小与物体的速度和质量有关；若探究速度对动能的影响，应使小球的质量相同，速度不同，所以需使同一小球的小车从斜面的不同高度由静止滑下．
（3）若探究质量对动能的影响，应使小球的速度相同，质量伏老不同，所以需使质量部相同的小球从斜面的同高度由静止滑下．
（4）
A、两实验中，都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同，这样才符合控制变量法的研究要求，故A正确．
B、甲实验中，如果水平面越来越光滑，则扒祥小车运动的距离就会越来越远，可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去；故B正确．
C、图乙让不同钢球从同一高度滚下（速度相同），发现钢球的质量越大、木块被撞击的越远，说明物体的速度一定时，质量越大，动能越大，故C正确．
D、乙实验中物体运动时，都受到摩擦春厅搏阻力的作用，因为会有一部分机械能转化为内能，故D错误．
故选：D．
故答案为：
（1）木块被撞后移动的距离；小球；转换法．
（2）速度．
（3）相同；质量．
（4）D．

❹ 利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方