1. 物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验： （1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为
（1）水银（2）甲 （3）质量（或体积）（4）适当减少水的质量（或体积）、适当提高水的初温等（答案合理即可）
2. 物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为______
（1）在标准大气压下，沸水的温度是100℃，酒精的沸点是78℃，水银的沸点是357℃，水银的沸点高版于沸水的温度，权所以测沸水的温度要选水银温度计．
（2）使用酒精灯时，应该用外焰加热；
甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
（3）读图3可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；由于水的沸点恰好是100℃，所以此时液面上方的气压等于1个标准大气压；
（4）据实际情况可知，为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以用热水做实验，也可以给烧杯加盖，也可以减少水的质量；
故答案为：（1）水银；（2）外焰；甲；（3）a；等于；（4）用热水做实验；给烧杯加盖．
3. 某实验小组同学用如图所示装置探究“物体加速度与力、质量的关系”。 （1）在研究物体加速度与力的关系
（1）来A（2）B（3）远大于自
4. 探究“动能定理”某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰
（1）只有先接通电源后释放小车，否则纸带上的第一个初速度不为零．当版实验结束后权，及时断开开关
（2）从尺上读数，C：6.08cm，减去O点读数1.00cm，得C点的S值5.08cm
而C点的瞬时速度等于BD这段的平均速度
则C点速度v＝ ＝0.49m/s （3）钩砝的重力做正功，小车受摩擦阻力做负功 小车初末速度的平方差与位移成正比，即v 2-v 02=ks 要验证“动能定理”，即 M v2?M| v | 2
5. 用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系，转动
①在研究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时，需先控制某些版量不变，研究另外两个物权理量的关系，该方法为控制变量法．故选：C．
②图中两球的质量相同，转动的半径相同，则研究的是向心力与角速度的关系．故选：B．
③根据Fn＝mrω2，两球的向心力之比为1：9，半径和质量相等，则转动的角速度之比为1：3，因为靠皮带传动，变速轮塔的线速度大小相等，根据v=rω，知与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为3：1．故选：A．
故答案为：①C；②B；③A
6. 物理兴趣小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃
（1）保持纸筒A和纸筒B的位置不变，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱．是为了探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．
（2）由实验表格知，材料不同，反射效果不同，所以反射声音的强弱与充当反射面的材料有关．
由实验表格知，在其它条件相同时，海绵的吸音效果好，大理石反射效果好．
（3）可根据光的发生定律，探究声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等．
（4）因为相同条件下，大理石的反射效果好，可以利用大理石作为反射面．所以利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的大理石．
故答案为：（1）不变；（2）有关；其它条件相同时，海绵吸音效果最好（或其它条件相同时，大理石反射效果好）；（3）声音发生反射时，反射角和入射角的大小是否相等；（4）大理石．
7. 某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系 （1）下列叙述正确的是（ ）A．每次实验必须
D BD CD C
8. 如图所示是某校物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．（1）在实验过程中，第一步是调节杠杆两端的螺
（1）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的版重心通过支点，消除杠权杆自重对杠杆平衡的影响．
杠杆在使用前右端低左端高，说明杠杆的左端上翘，左端和右端的平衡螺母都向上翘的左端移动．
（2）杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，
实验1：2N×20cm=1N×L2，所以，L2=40cm．
实验2：1N×8cm=F2×4cm，所以，F2=2N．如表格：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm | | 1 | 2 | 20 | 1 | 40 | | 2 | 1 | 8 | 2 | 4 | （3）探究实验得出的结论是F 1L 1=F 2L 2． （4）另一实验小组的同学只有一次实验数据，总结的实验结论很具有偶然性． （5）进行多次实验的目的是获得多组实验数据，利用多组实验数据总结的实验结论具有普遍性． 故答案为：（1）便于测量力臂，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；左；左；（2）如上表；（3）F 1L 1=F 2L 2；（4）只有一组实验数据得出的结论很具有偶然性；（5）使实验结论具有普遍性．
与物理实验小组用如图所示的装置探究相关的资料
| |
| |