测定某种食物中的能量的实验装置图

⑴ 某实验小组用花生和玉米进行“测定某种食物中的能量”的探究实验．请回答下列问题：（1）实验前，小组内

（1）由题干可知，实验小组进行了探究花生和玉米“测定不同食物中的能量”的实验，实验前，小组内的成员提出了很多想要探究的问题，针对上述2个探究的问题，问题中“我想知道花生的种子含有多少能量”，必须通过严格的计算，不能做出假设的．
（2）由题干可知，实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验，所以本小组要研究的问题是：测定某种食物中的能量．由实验装置可知，他们想要探究的问题是花生和玉米种子含有多少能量？（或花生和玉米种子哪个含有能量多？）
该防止热量散失方法：①花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；②让火焰的外焰接触锥形瓶底；③让花生仁和核桃仁充分燃烧完；④火焰尽量靠近锥形瓶底中央等．都可以减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丢失．因此该实验装置在锥形瓶外按上了一个易拉罐，易拉罐的作用是：防止热量散失．
（3）花生种子和玉米种子相比，花生种子含有的脂肪成分较多，而脂肪的热价最高，因此把相同质量的玉米和花生的种子进行燃烧，花生所释放的能量要多一些，因为他含有的脂肪成分较多，所以热价较高．
（4）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm?△T．花生仁燃烧释放的能量═4.2×30×（80-10）═7560（焦）；1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，根据热量公式Q=cm?△T．核桃仁燃烧释放的能量═4.2×30×（60-20）═5040（焦）．
（5）由上面的实验结果可以得出的实验结论是：花生含有7560J能量，玉米中含有5040J能量；或花生比玉米含有的能量多，因此可以得出的结论是核桃仁所含的能量高于花生仁．
（6）这个探究实验只做一次，结果不可靠，应该多次测量（至少三次），取平均值．以减少实验误差．
故答案为：（1）我想知道花生的种子含有多少能量；
（2）花生和玉米种子含有多少能量？（或花生和玉米种子哪个含有能量多？）
（3）燃烧；花生；
（4）7560J；5040J．
（5）花生含有7560J能量，玉米中含有5040J能量；或花生比玉米含有的能量多．
（6）多次测量，取平均值．

⑵ 王涛在做“测定某种食物中的能量”探究实验时，用易拉罐，锥形瓶等制作了如图所示的装置。用0.6克的一

涛在做“探究不同食物的热价”的实验时，用易拉罐、锥形瓶等制作了一套实验装置，用0.6g的一粒花生种子燃烧，使锥形瓶中30mL的水温度升高了68℃。已知100g花生种子完全燃烧可释放出2352.8kJ的能量；1mL水每升高1℃，需要吸收4.2J的热能。
根据以上资料，请你完成实验。
(1)提出问题：________。
(2)作出假设：________。
(3)制定计划。
材料用具：________。
方法步骤：________。
(4)实施计划：根据实验方案进行实验，并及时统计和分析数据。
结果发现，燃烧0.6g花生种子使30mL水温度升高了68℃。
(5)得出结论：________ 。
(6)表达交流。
①从理论上计算1g花生种子完全燃烧可释放出23.528 kJ热量，与你实验测得的能量相同吗？请分析原因。____________
②作假设需要根据已有的知识和经验来进行，针对不同的问题作出的假设是_________的。有的问题可能不需要作出_________。
③这个探究实验如果只做一次，结果可靠吗？应当怎样做？___________。

(1)花生种子中是否含有能量或花生种子中含有多少能量
(2)花生种子中含有能量
(3)材料用具：温度计、50mL锥形瓶、花生种子、易拉罐、试管夹、铁丝、火柴、剪刀等
方法步骤：①在空易拉罐顶部，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围以及罐底部四周剪若干孔洞，以便通风；
②取一个50mL锥形瓶，注入30mL水，并放入1支温度计，温度计的下端要浸入水中；
③安装好实验装置，并测量水温(T 1 )；
④称出一粒花生种子的质量(G)，并将这粒种子放到火焰上燃烧；
⑤将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部。待这粒种子完全燃烧后，测量水温(T 2 )
(5)花生种子含有能量，1g花生种子中所含的能量=4.2×30×（T 2 -T 1 ）÷G=4.2×30×68÷0.6=14280J（或1g花生种子中含有14.28kJ热量）
(6)①实际测得的数为14.28kJ，比理论值小得多。原因可能是花生种子燃烧不充分，实验过程中操作不规范，热量散失过多，或测量不够准确等造成的
②不同假设
③探究实验只做一次，结果不可靠。应该在一切条件都相同的情况下重复做3次，并取平均值，以尽量减少误差的影响

⑶ （5分）某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如下图所示的实验装置进行研究，各