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模拟大自然中雨的形成的实验装置图

发布时间:2025-04-13 06:40:49

⑴ 如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.(1)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧杯加热.


(1)烧杯中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴,由于液化放热回,金属盘吸收热量,温度答升高;
(2)烧杯里的水吸热汽化变成水蒸气,水节气上升遇冷液化成小水珠;白气是水蒸汽在上升过程中遇冷液化而成的小水珠,因为最靠近瓶口的地方温度较高,所以水蒸汽不容易产生液化;
(3)大自然中,雨的形成过程是,水蒸气与热空气一起上升,在高空遇冷液化凝结成雨落下.
故答案为:
(1)变热了;液化放热;
(2)汽化;液化;瓶口温度较高,水蒸气不容易液化;
(3)遇冷.

⑵ 如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.(1)按照图安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是:先调整

(1)酒精灯复是用来加热的,酒制精灯的外焰温度比较高,组装器材时,通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热,故先调整固定B,再调整固定A的位置.
(2)当用酒精灯给烧瓶中的水加热时,瓶中的水吸热会发生汽化现象,水变成水蒸气,从烧瓶口部冒出.
(3)烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴,由于液化放热,金属盘吸收热量,温度升高.
(4)为了产生更多的水滴,就要让更多的水蒸气发生液化,温度低一些更容易液化,所以降低金属板的温度可以产生更的水滴.
(5)金属盘底部的水滴是由烧瓶中汽化的水蒸气遇到冷金属盘就会液化形成小水滴;雨也是由空气中的水蒸气形成,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的.
故答案为:(1)B;A;(2)汽化;(3)液化;升高;(4)降低金属板的温度;(5)冷;小水滴.

⑶ 如图所示是模拟大自然中“雨”形成的实验装置.(1)实验时,应在锥形瓶中加入______,在蒸发皿中放入___

(1)实验时,应在抄锥形瓶袭中加入热水,这样瓶中就会有温度较高的水蒸气;在蒸发皿中放入冰,这样蒸发皿温度就会变低.
(2)烧瓶中的温度高的水蒸气上升时,遇到低温的蒸发皿,水蒸气遇冷发生液化现象,变成小水珠,即看到的白气;自然界中的雨就是大气中的水蒸气液化形成的.
故答案为:(1)热水;冰;(2)白气;水蒸气遇冷液化.

⑷ 如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.(1)往烧瓶中注入适量的热水,点燃酒精灯给烧杯加热至

(1)当水沸腾时,继续吸热但温度保持不变;水沸腾过程中产生大量气泡,气泡上升变回大,到大水面答破裂,所以能说明沸腾时气泡变化的是a图;
(2)当用酒精灯给烧瓶中的水加热时,瓶中的水吸热会发生汽化现象,水变成水蒸气,从烧瓶口部冒出;
烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴,由于液化放热,金属盘吸收热量,温度升高;
(3)为了产生更多的水滴,就要让更多的水蒸气发生液化,温度低一些更容易液化,所以降低金属板的温度可以产生更的水滴;可以在金属盘上放一些冰块;
(4)烧杯里的水吸热汽化变成水蒸气,水节气上升遇冷液化成小水珠;白气是水蒸汽在上升过程中遇冷液化而成的小水珠,因为最靠近瓶口的地方温度较高,所以水蒸汽不容易产生液化.
答案为:(1)不变;a;(2)液化;热;液化放热;(3)在金属盘上放一些冰块;(4)最靠近.

⑸ 如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.(1)实验器材有:铁架台(铁夹、铁圈)、石棉网、_____

(1)如图,复要使水沸腾需对水制进行加热,还需酒精灯.水蒸气上升遇冷才能液化,因此还需温度低的金属盘.
(2)酒精灯是用来加热的,酒精灯的外焰温度比较高,组装器材时,通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰来加热;
(3)当用酒精灯给烧瓶中的水加热时,瓶中的水吸热会发生汽化现象,水变成水蒸气,从烧瓶口冒出时形成白雾.
(4)烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴.由于液化放热,因此感觉金属盘发烫.
(5)烧瓶里的水吸热汽化变成水蒸气,水蒸气上升遇冷液化成小水珠.
故答案为:(1)酒精灯、金属盒; (2)铁圈; (3)水蒸气;
(4)小水滴、发烫;(5)汽化、液化;

⑹ 如图所示,是模拟大自然中雨的形成的实验装置图.(1)组装实验装置时,要根据______(酒精灯/酒精灯及其


(1)组装实验装置时,要根据酒精灯及其火焰高度,先固定好铁圈,然后再依次专固定好其他器材.
(2)点燃属酒精灯给烧杯中的水加热,当水沸腾时,往瓶口的上方倾斜放置一金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底部出现小水珠,这是因为水蒸气由于降温而发生了液化.
(3)要使金属盘的温度变低,可加入冰块.冰块熔化吸热,使金属盘变冷,可使实验效果更加明显.
(4)实验时,握金属盘的手明显感觉到金属盘的温度升高,说明水蒸气液化要放热,蒸馒头时就是利用水蒸气液化放热使馒头成熟的.
故答案为:(1)酒精灯及其火焰;铁圈;(2)小水珠;降温;液化;(3)冰块;(4)升高;③.

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