怎么提高机械识图

⑴ 为什么我学机械制图学不懂到底是什么原因

学机械制图学不懂原因很多，统计数据显示，最关键原因是空间想象能力不足。

提供空间想象能力是学习机械制图重中之重，不妨从下面几个方面悟出空间想象能力：
一、在教师的徒手画图中“悟”
制图教师都有这样的体会：当在黑板上，将一个形状复杂的轴测图画出来时，学生就从惊奇到钦佩，究其原因，就是老师的空间想象力能力强，教师的基本功扎实。作为制图老师，不具备丰富的空间想象力能力，那么他在教学中就会身处被动。空间想象力就是人们对各种图形的敏感程度。在学生的脑海里形成的一种判断图的能力，即空间想象力。也就是，形象感和空间感。所谓形象感，就是在读图的时，把特征比较特殊的图与感知过的表象作形象联系。学生感知过的表象，对它并不陌生，所以，脑海里能很快形成具体的形象；所谓空间感，就是在读图时，通过已知图形在脑海里形成的如见其物的立体画面。在学习补图初期，教师画出两视图，让学生对给定视图进行观察，判断视图起源于什么形状，在形体上出现了什么情况，然后闭上眼睛，在脑海里形成立体，教师同时在黑板上画出相应的轴测图，再指导补图。如果说形象感在读图过程中是感性阶段，那么，空间感则是理性阶段，即空间想象力先经过图形表象感觉，然后进入脑海形成空间感知，因此，二者紧密联系的。空间想象力。说穿了就是一种中“悟”性。“读”出图内在的东西，就要培养学生的空间想象力，“悟”出图性。

二、在轴测图中“悟”
在教学过程中，教师可根据不同的内容，相应的穿插讲授轴测图，一方面提高学生学习制图的兴趣，另一方面有目的有意识的培养学生的空间想象力。使学生灵活运用轴测图，提高作图速度及识图技能。怎样在全书中贯穿轴测图的教学呢？我认为，可以从基本几何体开始，一直贯穿到零件图。不仅在点、线、面投影中，去判断它们的特性，而且还要穿插大量的轴测图，让学生在轴测图上直接判断点、线、面的投影特性，为以后识图打下基础。另外，教师在组合体补图、补线、及剖视、断面教学中，不仅要学生补画识图，而且，还要画出轴测图，以增强学生的空间想象力意识。在教学中突出重点、突破难点，加强讨论式教学。因为教学对象是一群没有专业基础知识的学生，教师在教学中如果不顾学生的情况，盲目按照教学计划和教学模式按部就班的开展教学，学生在上课时必然会出现注意力不集中的现象，影响课堂教学效果。

三、在学生的练习过程中“悟”
在练习由两视图补画第三视图，及补画视图缺线练习中，可让学生根据已给视图特征，自己利用橡皮泥或萝卜，进行模型的切制，以增强直观性，培养学生的动手能力和空间想象力。如此反复地进行空间形状和平面图形的相互转换，学生在思维中储存的立体信息多了，空间思维能力也随之提高，悟性也就提高了。
为使学生建立较强的空间概念，在教学中应注意精选例题、一题多解、举一反三，以开拓学生的思维，培养其创新学习能力。在讲组合视图时，可以根据具体情况，在不违背主视图选择原则的前提下，从几个方面选择主视方向，画出同一物体的三视图，使学生从表面看起来相差甚远的三视图表达的却是同一物体的过程中得到启示、思考、培养其空间想象力。或是从相同的主俯视图想象出多个物体的形状；或是从相同的主左视图想象出多个物体的形状。经过这样一题多变、一题多解的训练，可以开阔学生的思维，强化锻炼学生的空间想象力。

四、在读图的过程中“悟”
第一、点、线、面识图阶段。讲这部分内容时，如：把教室（指普通教室）三面墙看成是正面、侧面、水平面，让学生把自己的橡皮想象为点，把铅笔想象为线，书本想象为面，在三面墙进行正投影。每个同学切身参与，教师及时引导，学生大脑的空间建立起来了。手脑并用。即提高了空间想象力，又锻炼了思维能力。
第二、组合体识图阶段。这部分内容的读图方法有两种，形体分析法和线面分析法。这部分的教学重点可放在形体分析法上，讲多媒体技术引入课堂教学，运用各种cad软件，进行几何建模，把实体做出来，让学生有了感性认识。多媒体教学课件的三维动画可以清晰、直观地表达出每个形体的形成过程及其形状和投影的关系。而autocad等制图软件在制图过程中更能给学生带来空间感受，二维图形与三维立体间的转化关系更为直观、生动。这些技术的应用，可大大激发学生追求高新知识的兴趣，拓展知识的深度和广度，使学生在二维和三维空间反复思索加深印象，非常有助于培养空间想象力。
第三、零件图、装配图阶段。学习这部分内容时，要让学生在掌握各种视图、剖视图、断面图、局部放大图的画法的基础上，重点领会，识读各种剖视图、断面图的特征，学生在思维空间中构成了基本几何体及与之相关的概念后，即我们头脑中的图形信息库。教师可根据实际情况随意改变对模型的观察视角，这样在教学中可用生动的画面形象直观的表述现实中的各种零件及装配体，调动学生的空间想象力。使抽象的空间立体投影与平面图形在学生的头脑中形成清晰的影像，建立起良好的空间立体信息库。从而提高了学生的空间认识。

总之，学生要想 “悟”好空间想象力，就必须勤动手、勤动脑，多徒手画轴测图，多读图。在从空间到平面与从平面到立体的反复过程中，不断的提高对机械制图的空间想象力。

⑵ 怎样看机械图纸

问题一：教你如扮念何快速看懂机械图纸（超级实用版） 读取对象信息。图纸虽然每个人、每个公司都不会相同，但梗遵循国家的制图标准，一张图纸做出来就是为了给人看的，要是特殊的地方太多，别人没法看就失去了它的意义。首先看标题栏（右下角）里面的对象名称、编号、数量、材料（如果有）、比例、单位等信息，这些信息的位置可以参看手册相关部分的内容。
确定视图。如果是原理图等类型的非标准图纸，就没有严格的视图这个概念了。标准的图纸最少都有一个视图的。视图的概念来源于画法几何的投影，这个知识也可以看看手册的相关内容，简单的说，我们国家的制图标准，一个物体，正面看到的称之为主视图，左边看到的称之为左视图（摆放在主视图右边），顶上看的称之为俯视图（放在主视图的下边），以滚缺耐及剖视图等等很多的视图的概念。反映在图纸是，视图就是一块东西，块与块间不会有尺寸、文字、线条等内容联系起来他们，中间就是空白的。有建筑等视图能力的人对这些概念不会陌生的，都是通用的。
分清主体与标注注解。确定了有几个视图，分别是什么视图，之后就要分清主体（暂且这样叫吧，这词我发明的），主体就是描述机械零部件的那些线条（实际的零部件二维世界里就是些线条），这个根据线的粗细就能分出来了（细线都是标注线），主体的线只有粗实线（粗细可以相对比较来判断，标准里面粗细也有标准的）、粗虚线和剖面线。
由主体还原零部件的实际样子。这是视图的关键点，其他的都可以看看书、翻翻手册搞定，只有这个，需要积累和空间想象能力的，不能还原实际零件的样子，就会出现那个笑话说的挖个井却造了个烟囱。还原的时候如果有困难，可以仔细确定每个视图到底是什么视图（包括剖视图等表达方法），辅助尺寸标注（例如R代表半径，那条线就是个圆弧（面），这些标注在手册里面有，也比较简单。
确定零部件尺寸。这个可以大概的看一下，有个大概的概念就行了，如果是制造者，到用到的时候再去看。
内外行分界线。到这里，只要你看过图纸，并研究过机械设计手册里面的有关图纸表达的内容，你算是看得懂图纸的外行了，就像你看了一份房子的图纸后，你知道了房子的户型结构，大小了，不想深入的可以到此为止。然而，机械类的图纸信息，远远不止这些。大春
入行机械识图。机械图纸（这里说的都是标准的图、原理图等不做介绍）表达的是一个零件或者部件或者一台机器的结构、尺寸、材料、精度等等机械行业用得到的所有设计数据，入行前已经看到了材料和结构部分，后面接着讲其他信息，由于机械类的信息几乎全部都在图纸里面，光看机械设计手册就上千页，所以这里不能全部分享完经验，只能是入行的经验。
精度。机械类的尺寸（例如一个圆柱的直径）不只是一个尺寸而已，无论标注了公差（±0.XX这样的）还是没有标注的尺寸都是一个范围，这就是机械的（尺寸）精度，这个概念要一直都有。因为机械的零部件一般都是大批量生产的，需要精度来控制每一个零件（他们不可能一样大小，存在误差）的尺寸在一定的范围。同样的，零部件还有形位公差（也是标注不标注都是存在的）。未标注的精度（公差）在国家标准里面都有规定，有的图纸技术要求里面会写明，精度是机械零部件的灵魂，这需要一定的积累，对照手册里面可以学习懂每一个图纸上的精度信息。
粗糙度：粗糙度决定了使用要求，同时也限定了加工方法的要求。
精度：比如一个要素（一个装轴承的内孔）的尺寸、位置、形状公差及其粗糙度要求，会隐含对它的加工工艺要求（磨削）。
热处理：热处理使得加工可行，性能达到了使用要求。
表面处理：表面处理一般会在技术要求里面提出。...>>

问题二：基本的机械图纸怎么看 这个机械图纸主要职责是让别人根据它可以想象的出实体图和制造出产品出来！要达到这个水平，最起码你得学《画法几何》和《机械制图基础》这本书的知识点，这样你就懂了它这图是这么画出来的，为什么要这样画（这是机械行规）只要你懂的原理加上多看多想和亲手画几张图，看几张机械图纸还不是手到擒来，easy的很~就说这么点建议吧，不懂还可以在问！

问题三：怎么才算看懂机械图纸 个人感觉哈，仅供参考！
机械图纸包括图形（三视图）、相关标注、图纸说明等。三视图分左视图，侧视图，俯视图，个别图形还会有剖视图，局部剖或整体剖视。图纸的标注，尺寸、表明粗糙度、公差等，还有比较复杂一点的就是同轴度、对称度、平行度等等。其它说明包括工件的加工要求、使用要求等。还有右下角的标题栏很重要，零件名称、材料、件数、编号、制作者和时间等。
估计你看懂这些就可以了吧！如果还需要进一步说明的话，你可以到图书馆或者书店找一找相关机械制图的书看一看，估计用不到两个小时你也就都懂了。

问题四：怎么看机械安装图纸 教你个快速看懂图纸的方法，在你会机械制图基本原理的前提，多看零件图，如果看不懂的话结合实物或则让人画好三维图结合三维图看，这样可以在最段时间内学会看图，对画图也有很多提高；装配图的话零件图看懂了，结合零件图自然装配图就看的懂。。。

问题五：CAD机械图纸如何看懂？ 机械是一个很广泛的定义，如果你想进入这一行，看图、作图是最基本的也是必须掌握的基础知识,不然连图纸都看不懂，就更别谈其他的了。
首先要会《机械制图》，或其他的制图书，但我建议学这本，他是机械类的，如果你只是要学会cad，只做一个绘图员，这些是足够了，因为它基本能让你把图给出来，但是机械这一行是一个很综合的行业，你还要懂得其他专业知识，如材料、工艺、公差配合、刀具、设计等等，那样才能更深入一层到机械行业的内部去。
制造机械很多地方都是自动、半自动化了，要懂得新的加工工艺，操作原理，维修等；设计更多的是用软件，不再是以前的那种人工放样了，所以还要会3D软件。
这个行业是要经验的，很多东西是要从实践中才能明白的，所以无论你是想学cad，还是已经工作了的，要想学好机械，你要做好下一番功夫的的心里准备。
愿你能学好机械！

问题六：如何看懂机械图-CAD 你说的是机械零件图吧,一般用三个视图来表达它的形状和尺寸,当然还有机械加工的粗糙度,公差配合,形位公差,不是说几句话就能看懂的.
机械图是利用投影的方法,来画出它的几个面的投影轮廓线.
一般情况下,有主视图(从正面看),左视图,(从左往右看),俯视图(从上往下看)一些较复杂的零件,还有必要增加其它视图.给你一组小零件图,认识一下它们吧,如果你的电脑上装有CAD软件,也可以把文件发给你

问题七：一般CAD机械图纸怎么看？要详细的，谢谢。 如果只是想看懂简单的图的话，首先注意看线，线中主要看实线，实线描绘的是零件的轮廓和构造，虚线主要起辅助作用，其中“― ― ― ―”这种虚线主要表示零件本身有但是从制图角度看不到的结构，其次要注意看标注，就是那些用线引出来的数字，主要表示相关线的长度，角的角度等。
复杂的图没学过制图的话一般是看不懂的，就从头学起吧，网上这类的教程有的是。
这个希望对你识图有帮助 doc88/p-54789294000

问题八：如何看机械图纸 个人感觉哈，仅供参考！
机械图纸包括图形（三视图）、相关标注、图纸说明等。三视图分左视图，侧视图，俯视图，个别图形还会有剖视图，局部剖或整体剖视。图纸的标注，尺寸、表明粗糙度、公差等，还有比较复杂一点的就是同轴度、对称度、平行度等等。其它说明包括工件的加工要求、使用要求等。还有右下角的标题栏很重要，零件名称、材料、件数、编号、制作者和时间等。
估计你看懂这些就可以了吧！如果还需要进一步说明的话，你可以到图书馆或者书店找一找相关机械制图的书看一看，估计用不到两个小时你也就都懂了。

问题九：如何看机械平面图 看图纸首先要对图纸有所了解，在大脑中建立三维空间.虚线和实线的位置，看图纸没有什么技巧，

问题十：怎么看懂机械制造图纸，看图纸有哪些技巧和重点？ 如果是单件图的话 先浏览三视图在脑海里想象一下它的具体形状 然后具体看一些细节方面的，如表面粗糙度，加工基准，表面处理等等 ps：一定要养成看技术要求的习惯，一些比较复杂的件技术要求信息很多

⑶ 怎么识别工厂的机械图纸，有什么方法

先学会看三视图，之后看组装图，无论看什么图，最要紧的是先找到自己的视角！具体的东西要看你学没学过机械制图了！看机械图要分清零件部件从大到小，最后是螺纹配合，公差配合，从粗到细，先整体后局部。
自改革开放以来，我国引进了不少国外设备、图纸和其它技术资料，有不少发达国家的机械图样投影方法与我国所采用的投影方法不同。为了更好地学习发达国家的先进技术，故快速看懂国外机械图纸很有必要。

1 概述

当今世界上，ISO国际标准规定，第一角和第三角投影同等有效。各国根据国情均有所侧重，其中俄罗斯、乌克兰、德国、罗马尼亚、捷克、斯洛伐克以及东欧等国均主要用第一角投影，而美国、日本、法国、英国、加拿大、瑞士、澳大利业、荷兰和墨西哥等国均主要用第三角投影。解放前我国也采用第三角投影，新中国成立后改用第一角投影。在引进的国外机械图样和科技书刊中经常会遇到第三角投影。 ISO国际标准规定了第一角和第三角的投影标记（图1和图2）。在标题栏中，画有标记符号，根据这些符号可识别图样画法，但有的图纸无投影标记。

图1 第一角画法标记符号

图2 第三角画法标记符号

2 第三角投影

空间可由正平面V、水平面H、侧平面W将其划分成八个区域，分别为第1、第2、第3、第4、第5、第6、第7、第8分角，如图3所示。

图3

2.1 将物体放在第一分角内投影称为第一角投影，又称E法——欧洲的方法。

2.2 将物体放在第三分角内投影称为第三角投影，又称为A法——美国的方法。

我国用的是第三角投影法。

第三角投影是假想将物体放在透明的玻璃盒中，以玻璃盒的每个侧面作为投影面，按照人—面—物的位置作正投影而得到图形的方法，如图4、图5。

图4 图5

2.3 第三角投影中六个基本视图的位置

ISO国际标准规定，第三角投影中六个基本视图的位置如图6所示。

图6

以上视图是将物体投影到一个封闭矩形（透明的）“投影箱”的各个投影面上而得到的。

每个视图都可以理解为：当观察者的视线垂直与相应的投影面时，他所看到的物体的实际图像。

前视图即观察者假想自己处于物体的前面，并逐点移动眼睛的位置，且视线始终垂直于一个假想的正立投影面（透明的）而得到的物体的正面投影，其它视图可按类似方法获得。

读图者应当始终把视图看作是物体本身的一面。从前视图可看出物体的高度与宽度，以及物体顶面、底面、左侧面和右侧面的位置。顶视图显示物体的深度和宽度。

2.4 第三角投影的优点

（1）视图配置较好，便于识图

视图之间直接反映了视向，便于看图，便于作图。左视图在左边，右视图在右边。而第一角投影有时要采用“向视图”来弥补表达不清楚的部位。

（2）易于想象物体的空间形状

左视图和右视图向里，顶视图向下，这样易于想象物体的形状。

（3）便于绘制轴侧图

易于想象物体的空间形状，对绘制轴侧图时想象物体形状有直接帮助。

（4）有利于表达零件细节

相邻图就近配置，一般均不需另加标注，如图7。

图7

（5）尺寸及其它标注相对集中。

3一些主要国家图线宽度的比较（表1）

表1 线 国

宽 家

线型
中国
美国
日本
英国

粗实线
b(0.5～2)
0.032”
0.4～0.8
0.7

细实线
B/3(0.17～0.66)
0.016”
0.3以下
0.3

4几个国家机械图样标准简介

4.1 美国标准(ANSI)

美国只规定用第三角画法(偶而在建筑图及结构图上也用第一角投影，但必须指明)。

视图布置形式有两种，第一种与ISO国际标准相同，如图6。第二种如图8。

图8

美国标准中尺寸标注法：美国图样中的尺寸很少以mm为单位，一般采用英寸（1英寸=25.4mm），原来采用分数形式表示多少英寸，如9/16英寸等，1966年以后改为十进制，写成小数形式。数值小于1时小数点前不写0，数字推荐水平书写。公差尺寸的上、下偏差，要注意与基本尺寸保持相同的小数位数，如或，尺寸在6英尺以上应注出英尺英寸符号，如“12′7〃。

(1)直径、半径、球形代号

①视图明确反映为圆形时，不注直径代号DIA（diameter）或D，如图9；只有一个非圆视图时，尺寸数字后加注直径代号DIA或D，如图10。

图9

图10

②半径尺寸数字后不加注半径代号R（radius），当半径尺寸标注在不反映半径和圆弧实形的视图中，要求半径尺寸数字后加注代号TRUER （TRUE RADIUS）（真实的R）。球形代号在尺寸数字后加注代号SPHER DIA（球直径）或SPHERR（SPHER RADIUS）（球半径）。

（2）弦长（CHORD）、弧长（ARC）注法如图11所示。

图11

（3）倒角CHAM（CHAMBER）如图12所示。

图12

（4）沉孔如图13。

图13

（5）键槽如图14。

图14

(6)螺纹标记如图15。

图15

4.2 日本标准(JIS)

图样表示方法与美国接近，一般使用第三角投影画法，原则上同一张图纸不得混用第一角、第三角画法，必要时两种画法可局部地混合使用，但必须用箭头示出另一种画法的投影方向。

日本标准中尺寸标注法：

（1）直径、半径、正方形、球形代号

图中有直径、半径、正方形或球面直径、半径时，在尺寸数字前加注“φ”、“R”、“□”，当图形明确时，可省去φ、R、□。

（2）倒角

一般与我国相同，对45°倒角,可用字母“C”表示，如图16所示，C2相当于2×45°,C3相当于3×45°。

图16

（3）板厚未画出时，可加注字母“t”，如图16中的t10，相当于我国的δ=10。

（4）用“P”表示铆钉孔间距，如：P=100，P=98（表示孔间距为100或98）。

（5）孔的尺寸数字后可表示其它内容

①盲孔，如图17。关于加工方法的说明通常标注在尺寸数字之后，如深サ（表示深度）、キソ（表示钻孔）等。

②螺纹画法与我国相近，其标注形式如图18所示。

图17

图18

4.3 英国标准（BS）

视图表达方法与ISO国际标准基本相同，尺寸标注方法与我国国标（GB）基本相同，单位也是mm，在尺寸引出线与轮廓间留有间隙（1mm左右）。剖视图中，有的画出剖面线，有的不画剖面线。

4.4 法国标准（NF）

视图表达方法与ISO国际标准基本相同，尺寸标注与我国尺寸标注基本相同。

4.5 德国（主要指原联邦德国）标准（DIN）

视图表示方法与ISO国际标准基本相同，投影为圆的视图中尺寸线只有一个箭头，尺寸后加注Φ；有两个箭头的不注“Φ”。其它尺寸注法都能看懂。

4.6 俄罗斯等独联体国家标准（ГОСТ）

视图表达、尺寸标注与我国基本相同。

其它如：加拿大标准（CSA）、波兰标准（PN）与ISO国标标准也大同小异。

⑷ 谁是学数控的，我刚入门还不懂，想知道怎么看懂图纸，和看图纸编程。拜托你们了 。

1、控车床的图纸都是旋转体零件，看你的第一张图纸，
那些带Φ的直径尺寸就是程序中的X值，
假如我们在工件的右端面旋转中心建立一个坐标系，
那么，长度尺寸6的左侧的Z值就是Z-6.0，
工件的最左侧端面的Z值就是Z-29.3，
越往右边，Z值越大，X方向则是直径越大，X值越大。

2、第一步是想工艺，只有工艺确定了，
才能按照工艺来编程，工艺是数控程序的灵魂。
等你到一定的程度，你就会明白，编程很简单（宏程序除外），工艺才是最重要的。
这个零件需要多道工序才能制造出来，所以你问编程问题，就要说明你的工艺，
也就是那一步的程序不会编，这一步是用哪里定位，用哪里夹紧，
毛坯是什么样，要加工哪些表面。

3、交任务给你的时候，就是一张图纸？没有工艺？工艺就是告诉你每一步怎么做。
还有材料的尺寸，材质这些，都给你了吧。
也就是要做什么，最终完全符图，还是Φ2的孔不用做，或者别的什么，
给你的所有已知条件都告诉我。还有批量是多大。

(4)怎么提高机械识图扩展阅读：

数控是数字控制的简称,数控技术是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控制的一种方法。

早期的数控系统是由硬件电路构成的称为硬件数控（Hard NC），1970年代以后，硬件电路元件逐步由专用的计算机代替而称为计算机数控系统，一般是采用专用计算机并配有接口电路，可实现多台数控设备动作的控制。因此现在的数控一般都是CNC（计算机数控），很少再用NC这个概念了。

数控车床进给加工路线指车刀从对刀点（或机床固定原点）开始运动起，直至返回该点并结束加工程序所经过的路径，包括切削加工的路径及刀具切入、切出等非切削空行程路径。

精加工的进给路线基本上都是沿其零件轮廓顺序进行的，因此，确定进给路线的工作重点是确定粗加工及空行程的进给路线。

参考资料：数控-网络

⑸ 怎样才能提高机械制图识图能力

首先你要明确你学过机械制图中各种各种线（粗实线、细实线，中心线等）的画法和意义，各种尺寸的标注方法和意义（比如带Φ50表示直径为50的柱形，M6是标准的螺纹，M26X1.5为螺纹外径X牙距的，管螺纹G等）。然后找一些带轴测图和平面图都有的范例，仔细揣摩轴测图上的棱线在平面图的表现方法，再逆过来，先看平面图，在脑中想它的立体图，想不明白，在看看相对应的轴测图，如此多找一些典型例子练习，在脑中形成二维和三维的转化方法。当然，这这是初步的读图，要对付复杂的工程图纸，你还要学习一些相关的课程，如金属材料和热处理、几何量精度设计和检测，机械设计，机械原理等，因为一张图纸里面除了形状外，还有形状材质，它的使用要求的热处理的方法和要求，表面的处理方法，各个形状尺寸的精度，形状和位置精度，表面粗造度等，要学好，需要复合的学。

⑹ 模具图纸怎么看的

1、第一步就是要会看三视图，所有的制图的基础都是基于三视图。不论简单还是繁杂，循序渐进，先找模具对照着图纸找规律，头脑里要有空间想象力，能根据图纸的二维图想象出三维立体的模具，看的时间长了，就能提高识图的能力了。

2、无论怎么繁杂的图纸，都得遵循三视图的原理。弄懂了基本原理，再看繁杂的图纸也就简单了，所以，看图纸要从简单地图纸学起，一步一步，由简到繁，积累经验。

3、常规图纸分为主视图、俯视图、侧视图和一些常规符号以及技术要求。模具种类繁复、用途不同、结构复杂。

4、常见模具图纸代号：G磨、TAN切点 、PG光学曲线磨、THR穿孔、JG坐标磨、BOTT底面、W/C,W线割、TOP顶面、E,EDM放电、SYM对称、L车、T厚度、INT交点、CB沉孔、C倒角、CLEAR间隙。

(6)怎么提高机械识图扩展阅读

图纸是标有尺寸、方位及技术参数等施工所需细节和业主希望修建的工程实物的图示表达。它包含两层意思，作为包括在合同内的工作的图纸；由业主(或其代表)根据合同签发的增加和修改的图纸。1999年出版的《合同范本》中的图纸定义不包括承包商提供的图纸。

三视图关系：

1、位置关系：

这两条轴把三个视图加以定位：主视图在图纸的左上方左视图在主视图的右方俯视图在主视图的下方主视图与俯视图长应对正（简称长对正） 主视图与左视图高度保持平齐 （简称高平齐）左视图与俯视图宽度应相等（简称宽相等）若不按上述顺序放置，则应注明三个视图名称

2、尺寸关系：

首先明确一下，物体的三视图和物体上、下、左、右、前、后六个方位的对应关系。主视图的轮廓线表示上、下、左、右、四个方位；左视图的轮廓线表示上、下、前、后四个方位；俯视图的轮廓线表示前、后、左、右四个方位。规定左右为长，上下为高，前后为宽。

⑺ 如何提高机械识图能力

熟能生巧，做的时间长了，自然识图能力就强了。

⑻ 怎么看机械加工图纸！

你可以到新华书店买本“技工识图”或“机械识图”看看，这个是一项学问，通过书本学，再向实践中问，时间长了就会看机械加工图纸了。

⑼ 怎样学好机械制图啊，感觉有点难

左视图为从左悔判向右投射，配置在主视图的右侧；右视图为从右向左投射，配置在主视图的左侧。国家标准（GB/T 17451-1998）《技术制图图样画法视图》规定，在原有三个投影面的基础上，再增加三个投影面，形成正六面体。将物体放在正六面体当中，分别向六个投影面投射，得到六个基本视图。除了原有的主、俯、碧凳改左三视图外，新增加： 右视图（由右向左投射）、仰视图（由下向上投射）、后视图（由后向前投射）。 基本视图的配置在同一张图纸内按下图规定的位置配置时，粗橡一律不标注视图的名称。 其位置配置如下图：

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