A. 怎么才能学好机械制图
1.牢记“长对正、高平齐、宽相等”。不要小看这三句话，这三句话是机械制图的核心。也是看懂图纸的核心。无论多复杂的图纸都必须符合这个原则。（对于结构比较复杂的铆焊件图纸，在看图时就可以根据上述原则用尺子来确定各个视图中对应钢板在结构中的位置）
2.多看图、多思考、勤动手。（多看图——就是学习别人的表达方法；多思考——就是思考别人为什么采用这种表达方式，以及各种表达方式的特点并熟悉每个表达方式所适用的典型零件；勤动手——就是多画图。有机会的话，最好能多看看实物。）
3.多跟老师同学交流，了解他们的看图习惯。（在标注尺寸和拉序号时，一定要考虑他们的看图习惯。一定要标到最容易看到的地方，切忌豪无规律的乱标。记住一点：你的图纸是让别人看的！）
4.在画图时，要遵守国家标准，不要过早的要求快，先要认真画好，熟练了自能生巧
B. 如何学好机械制图
学好机械制图可以把握以下几点：
1、学习机械制图，要注意培养自己空间想象力，要多看物体，最好是根据物体的图纸分析物体。
2、要常练习，制图的方法和技巧是在平时一点点积累起来的，练熟了，到用时才能游刃有余。
3、把复杂的问题简单化。在平时去积累一些结构，先把简单结构的三视图搞懂，再尝试着把它们组合。我们可以把一个复杂的组合体看成是由简单的结构组合成，复杂的图，只要你从深层次去观察，就只剩下你头脑中的简单结构啦。
4、学好标准件与常用件的画法，标准件与常用件的画法往往是简单化了的，但要注意它们的画法，对于初学者来说，这是最容易出错的地方，比如，螺纹和螺纹连接就是一个值得注意的地方
5、注意学好剖视图，断面图，局部放大图的表达方法！
6、细心，制图是一个细致活儿。
条线的位置、长度，都要求认真画好；不要漏画线条也不要多画线条，这是最高要求也是最基础的要求！
7、多看标准，学习致用，实践出真知。
8、常和别人交流，到网上看看相关内容，这有助于开拓视野，得到意想不到的知识。
C. 如何能提高手绘机械制图的能力，怎么样快速完成我们要求一个小时画完！~哎
我曾经考试的时候也曾面临过一个小时画很多图的时候。
记得，第一画图顺序，画图不是艺术创造，画图的时候一定要把画图的基本顺序记清楚了，读图，描点，画图。别描几个点，转身就画线，然后再描再画，要有顺序的进行，就能提高效率。
第二少换笔不要描图，拿住一支笔，就不要随便换了，2H用一用，画好了，再换2B画画，等于画了两次，一定要分清哪里是2H要留下的印记的，剩下的2B完成，就一下完成，坚决不描图。做到少换笔，不描图滑链，那一个小时就问题不大了。
第三紧抓考点，一般画图是有考点的，要认清，不能弧线画一半，剖孔画一半，贯线画一半，这样就什么也不得分了。一个考点一个考点的完成，有的考点完不成至少别耽误别的考点。
第四，其实是最重要的一条，考试能有办法节省时间，但如果“就是不会”那说什么都完蛋了，所以应该有针对按照前三条好好的练练。熟练的人，见图就能画，能画还能描，时信纳孙间还富富有余，1个小时内笔不停，基本不擦，手轻手重自然迅速，我的老师曾经用粉笔信手在大大的黑板上画了一条直线（半个黑板），后来我们用尺一量，NB，笔直笔直的。这就是必须要有意的培养自茄兆己画图的能力才是王道。
D. 机械制图怎么才能快速学好，我立体感很差，根本想不出立体图来，学了快一个学期了，还是什么都不会
首先，你要理解画法复几何和制机械制图课本上的投影规律，这样就能看懂基本的图了，尽可能去想象立体机构，要是对于自己没有把握，你可以先学一个简单的三维软件，比如solidworks，按照图纸画出立体，然后从三视图角度去观察投影如何
E. 怎么学好机械制图这门课 (职高）
其实学机械制图就学两样东西，一个是国家标准，就是制图的有关规定，如线宽、线型如何用，如何画，螺纹如何画啊等等；另一个就是读图及看图能力，这个通过不断地练习来提高，空间想象能力是练出来的，通过做配套的制图习题，遇到问题就看配套的课本，反复的练习自然就把想象能力能画图速度提上去，制图学起来比较乏味，但是把做练习与看书结合起来就提高学习的效率，只听老师讲课是学不好制图，一定多做题，而且做完后要找老师评改你的练习，有错误及时改正，这个环节很重要，要不然错了也不知道，而且无法得到及时的更正，努力吧！
F. 机械制图画图好难啊，该怎样来学啊
想要画好机械制图，首先要懂得视图的投影关系，会画三视图，懂得“高平齐、长相等、宽对回正”。答先从最简单的图形画起，逐渐画一些比较复杂的图形。画的时间长了，自然会熟练起来。最好能买一本机械视图、机械制图方面的书籍认真的学一学，这对你学习掌握机械制图是很有必要的。
G. 怎么教好机械制图这门课
对于怎样教好机械制图，我到有一些小小的建议，以供参考：
1.基础理论部内分初期不要求学容生记得一字不漏，只要大体能理解则可以了。
2.讲解时尽可能用一些实物或模型。
3.让学生们多作图，每张图纸习题中包含1-2个理论要求，以加深理解。
4.涉及到内部构造时(特别是相贯线等内容)，可用事先做好的CAD三D模型课件，通过变换视角辅助讲解。
5.习题上有错误的，一定要学生自已找，当然你可以加以启发或提示。
6.教好也确实不容易，找一些附合学校充许的辅助激励措施，以增加学生们的兴趣。
简陋之言，希望有所帮助。